第15讲 名词性从句-安徽省2024年中职英语复习资料课件

英语 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 第15讲　名词性从句 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 【考纲分析】 根据考纲要求及近年来考试题名词性从句部分的分析可知，名词性从句的考查一直都是考试的重点，需要考生重点学习和掌握。 【考情分析】 名词性从句包括宾语、主语、表语及同位语从句，安徽省职教高考均有所涉及，主要在语法知识和应用部分的单项选择中；要在平时的学习中注意积累和掌握名词性从句的基本知识及用法。 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 ◎考情速递◎ 年份(年) 2023 2022 2021 2020 2019 考点 / / / 宾语从句引导词辨析 / 备注       第66题   考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 一、名词性从句的引导词 引导词 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 引导词 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 二、主语从句 在复合句中充当主语的从句叫主语从句。 It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很显然，整个计划注定要失败。 考点1　it作形式主语和it引导强调句的比较 it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子的结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句是对句子的某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that，被强调部分指人时也可用who/whom。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 It is a pity that I can’t go shopping with you.(主语从句) 很遗憾我不能和你去购物。 It is hoped that nothing serious has happened.(主语从句) 希望没什么要紧的事发生。 It is in this shop that we bought the interesting book.(强调句型) 我们是在这家商店买了这本有趣的书。 It is Mary that always helps me.(强调句型) 是玛丽总是帮助我。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 考点2　what与that引导主语从句时的区别 what引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语、宾语；that在主语从句中不作句子成分，只起连接作用。 What he said yesterday is not true.(what 作 said的宾语) 他昨天所说的不是真的。 That you’ve finished the task in such a short time is surprising.(that在句中不作句子成分) 你在如此短的时间完成了这项任务，真令人吃惊。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 三、宾语从句 在复合句中作宾语的名词性从句叫宾语从句，位于及物动词、介词或形容词后。 Could you please show me how you read the new panel? 你能否给我展示一下你如何识别这个新的操作盘吗? 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 考点1　作动词的宾语 (1)由that引导的宾语从句，that通常可以省略。 I heard(that) he went to that country. 我听说他去了那个国家。 (2)动词+间接宾语+宾语从句 He told me that he would come to China. 他告诉我他将来中国。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲　名词性从句 基础训练 (3)由what,whether,if引导的宾语从句 I did not know what had happened. 我不知道发生了什么。 I wonder whether you can accept my invitation. 我想知道你是否能接受我的邀请。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第15讲