第14章 语文综合实践活动-安徽省2024年中职语文复习资料课件

语文 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 第十四章　语文综合实践活动 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 【考纲分析】 　　《考纲》要求：掌握策划设计与学习、生活、就业等情境相关的语文综合实践活动的知识与要求。其目的是考查考生能否在活动中主动发现问题、探索问题，考查学生搜集、筛选信息，整理资料的能力，考查考生运用所学的语文知识去解决实际问题的能力。 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 【考情分析】 　　考查方式通常是以一个活动为主线，设计相关题目让学生解答。让学生明白生活中处处有语文，这就是所谓的“大语文”观念。从课本上的案例我们知道语文综合实践活动包括活动的策划、设计与文学常识两部分内容。在复习中要求做到以下几点：一、写好活动方案，包括目的任务、活动指导等内容。二、注意活动开展的流程，活动准备→分组活动→班集体活动→成果展示。三、以活动为主线整合语文知识，提高学生语文综合应用能力。 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 【考查考点】 考点 具体内容 重点 难点 易错点 所占分值 考点一 生活学习类     √ 4分 考点二 环保类     √ 考点三 自我价值类     √ 考点四 文学欣赏类     √ 考点五 服务社会类     √ 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 一、生活学习类 1.生活有多广阔，语文的天地就有多广阔——漫游语文世界。 2.感受职业生活——与学长的对话。 3.浪费现象知多少——打造节约型社会的语文综合实践活动。 4.编写行业简报。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 【归纳小结】 (1)通过活动，让学生观察、分析生活中的语文现象，搜集相关信息，感受语言文字所具有的魅力和内涵，逐步培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语言文字的良好习惯，全面提高学生的语文素养。 (2)通过对话，加深学生对职业生活的了解和感受；通过交流，培养学生专心听讲、积极交流、正确记录等语文综合实践能力。 (3)以活动主线，让学生观察身边的浪费现象，分析其原因，培养学生观察、分析能力。 (4)提高学生搜集信息、整理资料的能力及应用文的写作能力。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 二、环保类 1.垃圾分类——开展“垃圾分类，有你、有我、有他”演讲活动。 2.绿色伴我行——“走进生活　关注环保”宣传展览。 3.奏响蓝色畅想曲——“保护水资源”语文综合实践活动。 【归纳小结】 (1)让学生认识到垃圾分类的重要意义。“世上本没有垃圾，垃圾只是放错了位置的宝贝。”我们要变废为宝，有效利用资源。 (2)增强学生节约和环保意识，培养学生的社会责任感。 (3)以活动为主线，让学生走出课堂，走访各个角落，搜集资料。培养学生筛选、分析和运用信息的能力。 (4)培养学生调查研究的能力、社会实践的能力和演讲的能力。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 三、自我价值类 1.我用青春赌明天——“大国工匠梦从职中起步”演讲活动。 2.认识历史、珍爱青春、编织梦想——“设计未来”主题讨论会。 3.抓住属于自己的美丽——“我的形象设计”交流活动。 【归纳小结】 (1)明确自己在新的历史时期应尽的义务和应承担的责任，用自己的青春去努力耕耘，用自己的劳动去博取明天的辉煌。 (2)通过活动提高自己的表达、辩论等语文应用能力。 (3)做好活动的策划工作，认真理解活动的主题，写好演讲稿，拟定发言提纲；推选主持人，撰写主持稿，布置好活动场地；邀请有关老师参与其中并进行指导。以此培养学生的组织能力、交际能力。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 四、文学欣赏类 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物——走近苏轼。 2.流行风，古典味——流行歌曲歌词赏析。 3.我们的舞台多精彩——课本剧表演。 4.腹有诗书气自华——古典诗歌读写实践活动。 5.大声说出我的“爱”——《致橡树》《我愿意是急流》的比较阅读。 6.许三多多啥?——《士兵突击》鉴赏交流会。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第十四章　语文综合实践活动 基础训练 【归纳小结】 (1)通过对文学作品的欣赏，了解作者，走进作者的心灵，感受其人格魅力，提