第7章 理解和选用常用句式-安徽省2024年中职语文复习资料课件

语文 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 第七章　理解和选用常用句式 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 【考纲分析】 　　《考纲》中对常用句式的考查主要涉及把字句、被动句、判断句、祈使句四大句式。该考点主要在句式辨析、句式转换、句式特征几个方面设题，主要考查考生理解和运用常用句式的能力。考生在复习时要吃透四大句式的要点，能分析各句式所具有的特征，区别相关句式的异同。 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 【考情分析】 　　《考纲》要求：“区别和变换句式，仿写句子。”“能力层级要求为表达应用。“区别和变换句式，仿写句子”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。近几年高考考试常是把对选用和仿用的考查同对语法﹑修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 【考查考点】 考点 具体内容 重点 难点 易错点 所占分值 考点一 把字句 √     4分 考点二 被动句 √     考点三 判断句 √     考点四 祈使句   √ √ 考纲考情 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 一、把字句 　　把字句是指用介词“把”引进动词支配、关涉对象的句子。在把字句中，用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语，表示动词对宾语做出了处置。 基本结构：主语+把(将)+宾语+动词+其他成分。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 (一)把字句构成的条件 1.谓语动词必须是表示动作的及物动词，并且能支配“把”字后边的词语，即受事对象。 例　我把书丢在家里了。 “丢”是谓语动词，“书”是受事，谓语动词对受事处置的结果是“丢在家里了”。 不能进入“把”字句的动词： (1)关系动词：有、在、存在、是、像、姓等。 (2)感受动词：指导、同意、觉得等。 (3)趋向动词：上、下、进、出、上来、下来等。 这三种动词作谓语的句子是不能转换成把字句的。 例　错误句式：他现在把女朋友有。正确句式：他现在有女朋友。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 2.谓语动词的非光杆性，动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。 例　错误句式：请你把这封信寄。正确句式：请你把这封信寄出去。(带补语) 3.“把”字后面的词语所代表的事物一般是定指的，是上下文出现过或交际双方都知道的。有时候“把”字后面的词语含有“一个”“几个”之类的形式，但说话人认为所指的对象或范围仍是明确的。 例1　把一个强大的中国带入21世纪。 例2　他不小心把一个指头弄破了。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 (二)把字句的否定形式 当我们想表示否定的把字句时，需要将否定副词和助动词放在“把”字前面。 例1　他没有把话说清楚。 例2　你不应该把话说得含含糊糊的。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 (三)在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句 例1　学校将食堂建在宿舍对面。 例2　我将那个盒子给空乘了。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 二、被动句 　　被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。在现代汉语中，多用“被”来表示被动关系，因此也称为被字句。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 (一)现代汉语中的被动句 　　被动句是现代汉语中的常用句式，是用介词“被”引进动词(动作发出者)。 基本结构：主语+被(叫、让、给)+宾语+动词+其他成分。 1.被动句的构成条件。 (1)谓语动词是及物动词，并且能支配主语。 例　我被这迷人的景色吸引住了。 “吸引”是及物动词，能支配“我”。 考点梳理 -‹#›- 考纲考情 考点梳理 真题剖析 第七章　理解和选用常用句式 基础训练 (2)谓语动词前后通常有一些别的成分，具有非光杆性。 例1　那棵树被风刮倒了。(带“了”)