内容正文:
2023-2024学年度第二学期期中学业质量测评
八年级语文试题
时间:120分钟 满分:120分 建议使用黑色签字笔答卷
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题号
总分
得分
一、积累与运用(26分)
眼前这条邻城河,是因古部国国都而得名,静水深流3000余年,承载着部国古城的沧桑
岁月。它全长3.8公里,临河而建、依水而生,有城湖观鱼、会文书范、东街梦寻三个特色主
题区,那份和谐美好折射了这座千年古县的生态底色,徜样其间,我们可以在其
___.①zhú立船头,现草长②yIng飞,朱霞烂漫;听流水③潺潺,鱼
每那
戏鸟鸣,心底漫溢看宁静的喜悦。脑海中也会④蓦然浮现出一幅画面:春秋时期,独居湖心的
文亭山环绕着签松罩柏,寺观殿宇景致宜人,孔子弟子曾参与“三再”(再雍、再耕、再求)
在此弘扬儒术,留下了“三再会文”的千古佳话。凝神谛听,他们谈到兴致高昂处时的期声大
笑,似乎穿越喧置的历史烟尘隐隐传来。
1.给文中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)
zh()
②yIn()③()
④基()
2.文中画线句有语病,请修改为正确的句子。(2分)
3.将下列三个短语依次填入横线中的空缺处,顺序正确的一项是(2分)
①慢慢感受生活 ②细细欣赏美景 ③稳稳安放灵魂
B.①③② c. ②①③
A. ①②③
D.②③①
“三再会文”传佳话,众志砺学铸辉煌。同学们热爱自然之美景,涵养心性,诵《经典常
谈》,悟《苏菲的世界》,努力学习文化知识,班级里举办以“了解经典常识,开阔知识视野
为主题的读书会,请你按要求完成以下任务。
4.小明阅读《经典常谈》和《苏菲的世界》所做的笔记里,说法错误的一项是(2分)
A.《经典常谈》是作者为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇。
B.挪威作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》是一部小说,也是一部通俗有趣的哲学启蒙读物。
C. 《经典常谈》讨论儒家经书时,认为“经书都是圣人所作”,推崇“尊经”“崇古”,提倡
弘扬传统文化精神。
D.作者说写《经典常谈》,是为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径。
5.小明还做了课内学习笔记,下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是(2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了诗歌305篇,分为风、雅、颂三部分。
B.《关雎》中运用了比兴手法,比,即比喻;兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。
C.说明文,按说明内容可分为事物说明文和事理说明文。《大自然的语言》是事物说明文,《恐
龙无处不有》《被压扁的沙子》为事理说明文
D. “记”是古代的一种散文体裁,可以记事、记物,也可以记山水地理、记风士人情,如《桃
花源记》《小石潭记》《核舟记》等。
八年级语文试题第1页(共6页)
6.请你和小明一起仿照示例,结合《经典常谈》中《(诗经)第四》一章的内容以及语文素养
积累,体会“诗言志”的育人作用。(4分)
原意
原句
教育意义
指治玉,好像切制,好像平,好像雕琢,好像磨
如切如碰,如琢如磨
做学问要精益求精
光:将玉比人。
磨不有初,鲜克有终凡事都有个开始,但经常不了了之,没个结果。
他山之石,可以攻玉 别的山上面的石头坚硬,可以用来琢磨玉器。
7.经典永流传,积累古诗文。(6分)
(1)今天常被我们引用来形容爱恋的人、理想、信仰等在远方的诗句是__,__。(《囊》)
(2)无论知已身处何方,心都是相通的,正所谓“__,___”。(《送杜少府之任蜀州》)
(3)《桃花源记》中描写桃花源中的老人和小孩生活安乐的句子是:
8.同学们漫润在诗的海洋里,徇徉在和谐的美景里,热爱生活,关爱自然,为保护绿水青山倡
导低碳生活。班级开展“低碳生活,从我做起”综合实践活动,请你参与并完成任务。(6分)
(1)为了倡导低碳生活,你们班在校园里进行了问卷调查,请根据调查探究得出结论。(2分)
你了解“低碳生活”吗?
□了解
口不了解
八年级学生
七年级学生
九年级学生
(2)小明同学收集的三则新闻标题,请你简要分析这三则新闻标题的共同特点,(2分)
多一份低碳,少一份“霾”怨一一人民网。
垃极分类一小步,低碳生活一大步一-新华网
厕所“小”改造,低碳“大”提升--百度网
(3)同学们准备把搜集到的与活动主题相关的资料分成四个栏目,制作成宣传材料,请你帮他
们再设计两个栏目,写在下面横线空缺处。(2分)
栏目一:趣读低碳标语栏目二:
栏目三
栏目四:畅言低碳建议
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)诗词鉴赏:阅读《仲春郊外》,完成9-10题。(5分)
仲春郊外
王勃
东园垂柳径,西落花津。
物色连三月,风光绝四邻。
鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。
初转山院里,何处染置尘。
9.这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?(2分)
10.有人评价“鸟飞村觉曙,鱼戏水