内容正文:
单元刷小结
3
Unit 3 Zhong Nan Shan
新课标主题 对社会有突出贡献的人物及其事迹
单元主题 谈论伟人钟南山
语音感知 /iː/
核心词汇 doctor医生 tired 疲倦的 fight战斗,与……作斗争 love爱
learn学习 hard努力
必背短语 search for搜索 grow up长大 Covid-19新型冠状病毒感染
Medal of the Republic共和国勋章 Young Pioneer 少先队员
learn from 向……学习
e she Chinese
ee sheep sleep
ea read ice cream
重点聚焦 ▶时态使用方法:1.讲述照片中的事件时,事情均发生在过去,
所以动词均要用过去式,讲述一个人的事迹多用一般过去时。
2.在说明人物的职业时,若其以前、现在甚至一生都是同一种
职业,则用一般现在时。3.夸赞类的表达,如:“钟南山是一
个很好的医生。”“他热爱中国人民。中国人民也爱他。”和
“他是我们的英雄。”这些事情不仅仅过去存在,而且现在仍
然存在,故也需要用一般现在时。
重点聚焦 ▶“Do you know…?”是询问对方是否知道或认识某事物。
▶“单数主语+be动词+a/an+职业.”用来表达某人的职业。
表达多人的职业时,be动词可用复数形式。
▶search for information是固定搭配,意为“查找信息;搜索信
息”。information是一个不可数名词,没有复数形式,如果要
表达“一则消息”可以用“a piece of information”。
刷难点
常见动词原形变过去式的不规则变化:is/am—was; are—were; do—did;
go—went; take—took;eat—ate; see—saw。
Ⅰ.Read and write.林明在寻找宝藏的路上遇到了很多动词的过去
式,请你帮他圈出所有表示过去的单词,并按最短路线的顺序写出
林明寻宝必经之路上的动词过去式的原形。
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
take
visit
see
watch
go
eat
are
do
听力部分
Ⅱ.Listen and choose.听录音,选出录音中未出现的单词,将字
母标号填入题前的括号中。
( C )1.A.wife B.doctor C.teacher
( A )2.A.learn B.hard C.serve
( A )3.A.tired B.information C.search
( C )4.A.love B.hero C.member
C
A
A
C
Ⅲ.Listen and match.听录音并连线。
1.David 2.Kevin 3.Bella 4.Linda
Ⅳ.Listen and choose.听录音,选择合适的答句。
( A )1.A.She is Tu Youyou. B.He is Zhong Nanshan.
( B )2.A.He was 84. B.She is 13.
( A )3.A.He was on a train. B.He looked very tired.
( A )4.A.We should study hard. B.We are searching for information.
A
B
A
A
笔试部分
Ⅴ.Read and choose.选出下列每组单词中不属于同类的一项。
( C )1.A.tired B.happy C.award
( B )2.A.people B.swim C.hero
( A )3.A.information B.clever C.lovely
( B )4.A.sixteen B.honor C.forty
( C )5.A.search for B.grow up C.Medal of the Republic
C
B
A
B
C
Ⅵ.Read and fill.根据中文提示补全句子。
1.Zhong Nanshan is