(4)拟写类（PPT）-【高高手】2024年浙江中考语文总复习

编辑修改：本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作：目录、返回目录都有超链接，点击即可跳转至相应页面 语文花开 中考高高手 2024·浙江 （四）拟写类 熟读要点 1.宣传语（广告语） （1）结合主题，指向明确。 希望别人做什么，不希望别人做什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明白。 （2）简洁精练，朴素平易。 语言尽可能高度浓缩，句子短小精练。 （3）健康积极，亲切和谐。 内容一定要健康向上，尽可能用真、善、美唤起人们的自觉意识。 熟读要点 （4）活用修辞，妙答情意。 如使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，可以使宣传语读来朗朗上口，给人美感，便于记忆。 （5）仿拟熟语，旧语新用。 创造性地使用成语、俗语、诗词歌词、名言警句等，使其产生新的意义，增强感染力。 （6）赏析宣传语的方法： ①品味修辞。修辞是宣传语创意中最常见的方法，赏析时，应首先从修辞的角度对其进行赏析。 ②品味宣传语的深层含意。宣传语的寓意较为含蓄，意蕴深远，需要细细体会，还需要运用联想和想象来加以分析。 【宣传语】班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。 【答案】示例一：《环保法》，美好家园的守护神。示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。 典例精析 熟读要点 2.开场白、结束语 （1）明确对象。 根据对象的身份、年龄等配上恰当的称呼和礼貌的问候语。 （2）活动介绍。 结合活动主题，简洁有序地介绍开展本次活动的原因、目的、意义等。 （3）营造气氛。 根据不同的情景运用不同的表达方式，要有过渡性语句，语言要有文采。 熟读要点 （4）讲究技巧。 ①提出问题，设置悬念，吸引注意。②描述场景，语出惊人。③语言幽默，轻松诙谐。④巧用修辞，增强气势。 答题格式 称呼（问候语）+开展活动的原因、目的、意义等+表达愿望 【开场白】书籍是人类进步的阶梯。九年级某班开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。 【答案】示例：亲爱的同学们，大家好（称呼、问候语）！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”（原因、目的、意义）要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！（愿望）下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅！ 典例精析 【结束语】学校即将举办“庆祝元旦·青春飞扬”文艺汇演，请你为主持人写一段结束语。要求言简意赅，紧扣主题，有文采。 【答案】青春的欢歌唱不完，青春的壮志诉不尽。这一年即将画上圆满的句号，新一年的号角就要吹响。老师们、同学们，让我们以更加昂扬的姿态、更加饱满的斗志拥抱明天，开创来年的辉煌！今天的晚会到此结束！朋友们，明年再相会！ 典例精析 熟读要点 3.串词、解说词 （1）拟写串词的原则。 ①简短扼要。尽量使用简短的句子、大众化的语言，使受众既易于接受，又感到亲切生动。 ②衔接巧妙自然。要使节目之间的衔接妙合无痕，或内容相关，或形式一致，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。 ③和谐得体。既能活跃气氛、调动情绪，又具有一定的诗意，能提高文化品味。 熟读要点 （2）拟写解说词的技巧。 ①要抓住被介绍对象的主要特征。突出事物的精髓和关键，而不是追求面面俱到。可运用点面结合以及对比的手法进行写作，给人以真实感。 ②要条理清楚。一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表及里等安排内容的顺序。 ③要有真挚的感情，能引起听众强烈的共鸣。除了使用形象的语言外，还可以运用排比、对偶和反复等修辞手法，并要注意语段的音韵与节奏。 【串词】某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会，请你作为主持人为以下两个节目拟写一段串词。 【答案】示例：看了九（一）班李晶等同学表演的舞台剧《红星照耀中国》，我们被红军战士们的精神深深地打动了。他们正值热血青春，却为了祖国和人民甘愿牺牲自我。他们的青春是炽热的，是值得被歌颂的。那么我们的青春又是怎样的呢?下面请欣赏九（二）班全体同学为我们带来的大合唱《青春畅想曲》。 典例精析 熟读要点 4.颁奖词 （1）大笔写意，突出感动点。 拟写颁奖词时，应从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦佩或心生敬意的事迹，简要概述，突出人物的感动点，进而勾勒出丰满的人物形象，达到以情感人的艺术效果。 （2）纵深开掘，彰显典型性。 这是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的典型事迹，引出对人物精神的评价，彰显其典型性。要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或人物的坚强意志、思想品质等。 熟读要点 （3）综合表达，事、理、情融合。 拟写颁奖词时，应综合运用叙述、议论和抒情这三种表达方式，将对人物事迹的介绍和对人物精神的赞美、颂扬之情有机融合在一起，做到水乳交融，情感真挚。 【颁奖词】学校开展“颂扬孝亲