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华东师范大学附属杭州学校初二年级语文学科四月学习评估
(满分 120 分,含卷面分 3分)
一、书写(3 分)
二、积累(20分)
班级开展“身边的风土人情”综合性学习活动,请你完成下列任务。
【小巷记忆】
每一座城市,都有一段关于巷子的故事。巷子许是 huì□暗悠长的,是细雨迷蒙里撑起的一把油纸伞;
巷子许是清新隽永的,是“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的一声吴越软语;巷子许是澄澈 tián□静的,
是青石板路上辉映着的 jiǎo□洁月华……它时时浮现在世人脑畔.,使人忘却世务的冗.杂,在怡然自适的思绪
里洗尽铅华。
如今,巷子渐渐淡出城市的生活,但流传在街头巷尾的 (为人处世的道理)依旧鲜活地留存
在人们的记忆之中。
1. 给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)
(1)畔(A.pàn B.bàn) (2)冗(A.róng B.rǒng)
2. 根据拼音,在方框里填写汉字。(3分)
(1)huì□暗 (2)tián□静 (3)jiǎo□洁
3. 借助括号里的解释,在横线处选填最恰当的成语( )(3 分)
A. 世态炎凉 B. 世外桃源 C. 人情世故 D. 儿女之情
【元宵灯会】
4. 元宵节往往有灯谜活动,请你补全下面“花灯”里的诗句。(5分)
【蚕桑习俗】
5. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )(3 分)
敬蚕重桑、爱蚕护桑是中华民族美好习俗,在余杭塘栖镇,就流行着“轧蚕花”的民俗风尚。
“轧蚕花”在民间世代相传,与其他蚕桑习俗一道构成古老中华蚕桑文化发展兴盛的历史见证。
天
涯
涯
若
比
邻
气
蒸
云
梦
泽
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①远远望去,成群集队的蚕农头上满是五颜六色的蚕花,挤来轧去,热闹非凡。
②女人将那蚕花插在耳鬓边或头发上,男人则将蚕花插在自己的帽檐上。
③每逢清明,四邻八乡的蚕农,都纷纷赶往超山的大小庙宇烧香敬拜蚕神。
④不论男女老幼,头上全戴着一朵用彩纸或绢制作的小花,名为“蚕花”。
A.②④③① B.③①②④ C.④②①③ D.③④②①
【端午寄语】
6. 你想给今年参加中考的姐姐买一件你自己设计图案的 T恤,你会选择下面哪个主题?请说明你的图案设...
计.和寓意..。(4分)
主题:A.连“粽”三元 B.不负“粽”望
我选_______(填序号), 。
三、阅读(55分)
(一)名著阅读(7分)
7. 下列关于《经典常读》的阅读方法,说法不恰当的一项是( )(3 分)
A. 小杭所在的学习小组开展以汉字文化为主题的研究性学习,他们可以去读读《〈说文解字〉第一》。
B. 读《经典常谈》,不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类,而要把它当作一只船,去接触古书。
C. 阅读《经典常谈》,要提倡古人“尊古”“崇古”的旧习,精读整本书,从而达到学术的高度和深度。
D. 小州对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣,他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《〈战国策〉第八》。
8. 朱自清时时留意的《经典常谈》是一本写给中学生看的书,因此他格外重视这本书的通俗性。请比较下
面的文言原文和《经典常谈》中的改写,分析朱自清写作《经典常谈》的妙处。(4分)
天汉二年秋,李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山,而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余
里,欲以分匈奴兵……单于以兵八万围击陵军。陵军五千人,兵矢既尽,士死者过半,而所杀伤匈奴亦万
余人。且引且战,连斗八日,还未到居延百余里,匈奴遮狭绝道,陵食乏而救兵不到,虏急击招降陵。陵
曰:“无面目报陛下。”遂降匈奴。
(选自《史记·李将军列传》)
天汉二年,李陵奉了贰师将军李广利的命,领了五千兵,出塞打匈奴。匈奴八万人围着他们;他们杀
伤了匈奴一万多,可是自己的人也死了一大半。箭完了,又没吃的,耗了八天,等贰师将军派救兵。救兵
竟没有影子。匈奴却派人来招降。李陵想着回去也没有脸,就降了。
(选自《经典常谈·〈史记〉〈汉书〉第九》)
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(二)文学作品阅读(16 分)
仙堂戏院
林清玄
①仙堂戏院建成有三十多年了,它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟,看门的
小姐会打开两扇木头大门,让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入,看一部电影的结局。
②有时候回乡,我会情不自禁地散步到仙堂戏院那一带去。戏院外等着捡戏尾的小学生,【A】他们或
坐或站,聆听戏院深处传来的响声,等待那看门的小姐推开咿呀作响的老旧木门,然后就像麻雀飞入稻米
成熟的田中,那么急切而聒噪。
③那时,我已经是仙堂戏院的常客,天天去捡戏尾。有时贪看电影,还会在戏院前拉拉陌生人的衣角,
央求着:“阿伯,拜托带我进场。”
④那时戏院不卖儿童票,小孩只要