内容正文:
课题: 第二章 第二节
导学策略
【学习目标】
1、 知识与技能:
能用实例说明海陆的变化,包括各种不同的作用。正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容。
2、过程与方法:
通过阅读讨论“大陆漂移假说”的创立,培养发现问题、钻研问题的主动学习精神,感悟“假说”在科学发现中的重要作用,体会人类对自然的认识在实践中不断深化。
2、 情感态度与价值观:
通过海陆变迁的实例,树立海陆是不断变化的唯物主义科学观点,并正确认识人与自然的辨证关系。
【重点难点】
正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容。
【使用说明与学法指导】
1、认真阅读课本内容及图表资料,用双色笔把课本中的重难点勾画出来并完成自主学习环节。
2、用红笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。
【自主学习】
一、沧海桑田
1、沧海桑田的原意就是 。
2、造成海陆变迁的主要原因是 、
、 。
二、从世界地图上得到的启示
1、在世界地图上,大西洋两岸特别是 与 的轮廓线十分相似。
2、德国科学家魏格纳提出了 说。
3、大陆漂移说认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的 ,后来,原始大陆分裂为几块,并且 ,逐渐形成今天七大洲、四大洋的分布状况。
【合作探究】
如果你是魏格纳,你会提出哪些证据证明你的假说是正确的呢?
【当堂训练】
1、下列地形变化是由人类活动引起的是 ( )
A.台湾海峡 B.长江三角洲
C.荷兰围海大坝 D.喜马拉雅山
2、台湾海峡的海底有古代森林的遗迹,原因是( )
A.海底森林死亡
B.地壳下陷,海水淹没
C.砍伐的森林丢到海里
D.地上树木被水冲到海中
3、提出大陆漂移假说的科学家是 。
4、大陆漂移的原因是 ( )
A.陆地上大量的水土流失 B.岩石圈板块的运动
C.火山和地震 D.全球气候变化
【课堂小结】
1、地球表面陆地和海洋处在不断的运动和变化之中。
2、海陆变迁的原因:
3、 魏格纳提出了大陆漂移说。
温馨提示:
这节课的内容非常简单哦!认真看课本P37—P39,看哪个小组做得又快又好,加油!
光说不练,非真本事!做几道题,看你学会了没有!
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课题: 第二章 第二节
导学策略
【学习目标】
1、 知识与技能:
正确理解“板块构造学说”的基本内容,并能对照“六大板块示意图”与“世界地形图’”和“世界火山、地震分布图”解释世界闻名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。
2、过程与方法:
通过阅读讨论“板块构造学说”的创立,培养发现问题、钻研问题的主动学习精神,体会人类对自然的认识在实践中不断深化。
3、情感态度与价值观:
通过板块运动的实例,树立板块是不断运动的唯物主义科学观点,并正确认识人与自然的辨证关系。
【重点难点】
正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容。
【使用说明与学法指导】
1、认真阅读课本内容及图表资料,用双色笔把课本中的重难点勾画出来并完成自主学习环节。
2、用红笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。
【自主学习】
一、温故:
1、地球表面陆地和海洋处在不断的运动和变化之中。
2、海陆变迁的原因包括地壳运动、海平面升降和人类活动。
3、 魏格纳提出了大陆漂移说。
二、知新:
1、板块学说认为,由 组成的地球表面并不是整体一块,而是由 拼合而成。
2、全球大致划分为 和 ,各大板块处在不断地 。
3、一般来说,板块内部地壳 ;板块与板块交界的地带,地壳 。
4、世界上的火山、地震集中分布在 ,例如,
、 。
5、在板块的交界处,两个板块发生张裂,形成 或 ;两个板块发生碰撞,在陆地常常形成 。
6、世界上许多高大的山脉主要分布在板块碰撞挤压的地带,例如,
、