山西2023-2024学年高二下学期4月份期中调研测试生物试题

山西2024年4月份高二期中调研测试 生物学 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作 答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修2第3~4章十选择性必修3第1一2章。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 p 符合题目要求。 1.下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是 A.生态系统中的各种信息都沿着食物网进行传递 长 B.碳在食物网中主要以二氧化碳的形式进行传递 C.生态位重叠度高的生物可能位于食物网中同一营养级 恤 D.生态系统中除念珠蓝细菌外的所有生物都在食物网中 2.附生植物的根不与土壤接触，其根群常附着在其他树的枝干上生长，但不会掠夺它所附 着植物的营养和水分。附生植物具有伸展的叶片，能进行光合作用，形似兜状，可收集林 冠层掉落的枯枝落叶和动物残骸，也可收集和保存水分。下列有关叙述正确的是 A.附生植物属于生态系统成分中的分解者 B.附生植物往往处于食物链的最高营养级 C.附生植物可加快森林生态系统中的物质循环 D.附生植物与其所攀附的乔木为种间竞争关系 3.下表为某海水养殖生态系统中能量流动的部分数据L单位：×10kJ/(m2·a)门，其中甲、 乙、丙、丁代表4个不同的营养级，且甲为第一营养级。下列有关叙述错误的是 相对值 同化量 呼吸 生物量 甲 110 50 40 乙 830 380 270 丙 78 42 76 丁 11 6 9 戊 365 238 320 【高二期中调研测试·生物学 第1页（共6页）】 A.流经该生态系统的总能量大于110×10kJ/(m2·a) B.戊有可能是该生态系统中的分解者 C.乙可能是该生态系统中的主要养殖生物 D.能量在甲和乙之间的传递效率大于20% 4.生物富集是指生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境吸收、积蓄 某种元素或难以降解的化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境浓度的现象。下 列有关叙述正确的是 A.重金属在植物体内积蓄后将不再参与物质循环 B.DDT等有毒物质进入环境后不会在人体内积累 C.食物链中不同营养级的生物积累的有毒物质的含量不同 D.食物链中同一营养级不同生物体内有毒物质的含量相同 5.下列关于生态系统中信息传递的叙述，错误的是 A.生态系统中不同种类的信息具有的作用不可能相同 B.雄鸟求偶时做出的特殊飞行姿势有利于种群的繁衍 C.光照强度和温度都是影响植物开花的物理信息 D.生态系统中信息可来自非生物环境或生物个体 6.经过不解努力，研究人员终于成功培育出多个不同花色的油菜新品种，油菜花海也变得 五彩缤纷，游人如织，流连忘返。下列有关叙述正确的是 A.不同颜色的油菜花海呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构 B.将野生油菜迁至一地集中种植是保护野生油菜最有效的保护措施 C.研究某丘陵地带野生油菜的生态位需要研究其种群密度、出现频率和植株高度等 D.不同颜色的油菜花海吸引游人观赏，增加农民收入体现了生物多样性的间接价值 7.随着科技的发展，越来越多的发酵食品不断走进人们的生活。下列有关发酵食品的叙述 正确的是 A.制作泡菜和果醋利用的微生物都是乳酸菌 B.制作果醋和果酒时都要不断通入无菌空气 C.传统腐乳制作过程中利用毛霉、酵母或曲霉中的一种作为单一菌种进行固体发酵 D.酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在啤酒酿制的主发酵阶段完成 8.如图是某同学设计的果酒和果醋发酵装置。下列有关叙述错误的是 充气口 排气口 A.果醋发酵时充气口和排气口均需要打开 B.果酒发酵前发酵液需提前进行高温灭菌 C.可以不经过果酒制作过程而直接制作果醋 D.制作果酒后再制果醋需要将温度适当升高 【高二期中调研测试·生物学第2页（共6页）】 9.下列有关微生物的分离、培养及计数的叙述，正确的是 A.用液体培养基培养目的菌比固体培养基更容易获得单菌落 B.能在以尿素为唯一氨源的培养基上生长的都是尿素分解菌 C.未接种的空白平板上长出菌落可能是培养基灭菌不彻底造成的 D.用稀释涂布平板法进行微生物计数时，结果往往比实际值偏高 10.为培育抗旱性强、可溶性糖含量高的甘薯KT1,研究人员设计了如下流程。下列相关叙 述正确的是 甘薯A①甘薯A原生质休 和碳作质体 KT1枚林 甘路B①廿碧B原牛质体 A.过程①须在低渗溶液中进行，且原生质体都有活性 B.可用灭活的病毒来诱导甘薯A、B的原生质体融合 C,植物体细