专题三 划线（课件）-山东省职教高考《钳工加工技术与技能》（高教版）专题复习讲练测

专题三.划线 《钳工加工技术与技能》(高教版) 专题复习讲练测 1 一 二 三 四 考纲解读 知识点梳理和重点概念复习 习题讲解 高考链接 目 录 五 高考链接 内容归纳小结 学习目标： 1.理解划线工具和原则： 学生应能够理解不同划线工具的特点和适用场景，并掌握划线的基本原则，确保准确性和稳定性。 2.掌握划线方法和技巧： 学生应能够熟练运用不同的划线方法和技巧，如尺规划线、划线钉固定等，以确保划线的清晰和准确。 3.应用特殊划线技能： 学生应能够应对特殊的划线要求，如对称划线、角度划线等，掌握相应的技巧和方法。 4.标记和注释划线结果： 学生应能够正确标记和注释划线结果，以便后续加工和组装的顺利进行。 一.考纲解读 易考题型： 一.考纲解读 选择题： 考察学生对划线工具、原则、方法等基本概念的理解。 填空题： 考察学生对划线原则、技巧等的理解和记忆。 解答题： 考察学生对划线技能的应用能力，例如给定一个实际工件或图纸。 01 02 03 常见考点： 1.划线工具的选择和使用： 学生需要了解不同划线工具的特点、适用场景和正确的使用方法，例如粉笔、铅笔、划线钉等。 2.划线原则和技巧： 考试可能会涉及划线的基本原则，如直线划线、平行划线、垂直划线等，以及划线时需要注意的技巧，如稳定手法、垂直度等。 3.特殊划线要求的处理： 考题可能会给出特殊的划线要求，如对称划线、角度划线等，学生需要能够应对并正确处理这些要求。 4.划线标记和注释： 考试可能要求学生在划线完成后进行标记和注释，以便后续加工和组装，学生需要确保标记清晰准确。 5.实际操作和应用题： 考试可能会设置实际操作或应用题，要求学生根据给定的工件或图纸进行划线操作，学生需要准确快速地完成任务。 一.考纲解读 知识点思维导图 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 1. 划线是一项基本的钳工操作技能,是确定工件加工余量、明确尺寸界限的重要方法。本任务通过四方体划线实训操作,使学生认识并熟练使用划线工具,正确合理地划线。四方体毛坯选用85 mmx55 mmx10 mm的 Q235 钢板,如图3-2a所示,在毛坯上划出图3-2b 要求的外轮廓线及孔的加工位置线。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 2.划线盘主要用于立体划线和工件位置的校正,其划针的直头用来划线,弯头用来找正。使用注意事项: (1)用划线盘划线时,应注意划针装夹要牢固,伸出不宜过长,以免抖动。 (2)划线盘的底座要保持与划线平板紧贴,不能摇晃和跳动。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 3.划线平板由铸铁制成,工作表面经过刮削加工,作为划线时的基准平面。使用注意事项: (1)划线平板放置时应使工作表面处于水平状态。 (2)划线平板工作表面应保持清洁。(3)工件和工具在划线平板上应轻拿轻放,不可损伤其工作表面。(4)不可在划线平板上进行敲击作业。 (5)划线平板用完后要擦拭干净,并涂上机油防锈。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 4.找正就是利用划线工具使工件或毛坯上有关表面与基准面之间处于合适位置。 找正时应注意的问题: (1)毛坯上有不加工表面时,应按不加工表面找正后再划线,这样可使加工表面和不加工表面之间保持尺寸均匀。如左图所示的轴承架毛坯,内孔与外圆不同心,在划内孔加工线之前,应以不需要加工的外圆为找正依据,用单脚划规求出其中心，然后按求出的中心划出内孔的加工线。这样,内孔与外圆就可基本达到同心。在划轴承座底面之前,应以A面(不加工)为依据,用划线盘找正成水平位置,然后划出底面加工线,这样底座各处的厚度比较均匀。 (2)工件上有两个以上不加工表面时,应选重要的或较大的不加工表面为找正依据,并兼顾其他不加工表面,这样可使划线后的加工表面与不加工表面之间尺寸比较均匀,而使误差集中到次要或不明显的部位。 (3)工件上没有不加工表面时,可通过对需要加工的表面自身位置找正后再划线。这样可使各加工表面的加工余量均匀,避免加工余量相差悬殊。 二.知识点梳理和重点概念复习 重点概念复习： 1.不同类型的划线工具：例如标尺、游标卡尺、划线钢尺等，根据工件的具体情况选择合适的工具。 2.确保划线的准确性：选择平整、清洁的工件表面进行划线，并确保划线工具的锋利度。 3.划线过程中的安全和效率：控制划线力度，注意工件表面的清洁，确保工作环境安全。 4.正确的划线工具保养方法：包括定期清洁划线工具、保持划线工具的锋利度、润滑划线工具等。 5.在实际工作中应用划线技能：根据工件要求进行精确划线，提高工作质量和效率，确保工件加工的准确性。 二.知识点梳理和重点概念复习 1.划线工具的选择和使用中，根据工件的材质和形状选择合适的_