内容正文:
成本会计学课程教案
授课主题
第七章 产品成本计算的辅助方法
第一节 产品成本计算的分类法
一、分类法的特点
二、分类法的计算程序
三、分类法的适用范围、优缺点和应用条件
学 时
2
授课方式
讲授、多媒体教学、案例分析
课 次
26
班级人数
35+36
教学目的、要求
目的:掌握分类法的特点、计算程序、适用范围、应用条件及优缺点;掌握联产品、副产品和等级产品成本的计算;理解在什么情况下可以同时采用几种成本计算方法,计算一种产品成本时,在什么情况下可以结合采用几种不同的成本计算方法。
要求:学生能够熟练选择产品成本计算的辅助方法;能够根据生产特点和管理要求选择合适的产品成本方法进行成本核算。
教学重点和难点
分类法和定额法的核算。
教学过程及主要内容
备 注
一、分类法概述
(一)分类法的含义
产品成本计算分类法,是按产品类别归集生产费用,先计算各类产品的总成本,然后再采用一定标准分配,分别计算出该类各种产品成本的一种方法。
(二)分类法的特点
1.以产品类别作为成本核算对象
2.类内产品成本按一定方法分配确定
3.只能同基本方法结合使用
4.分类法计算结果有一定的假定性
二、分类法的成本计算程序
首先,以产品的类别为成本计算对象,设置成本计算单,归集生产费用,计算出各类产品的总成本。
然后,选择合理的分配标准,分配计算类内各种产品的实际成本。
【例7-1】某企业生产的甲、乙、丙三种产品的结构、所用原材料和工艺过程基本相同,合并为一类(A类),采用分类法计算成本。类内各种产品之间分配费用的标准为:
直接材料费用按各种产品的直接材料费用系数分配,直接材料费用系数按直接材料费用定额确定;
其他费用按定额工时比例分配。
三、分类法的适用范围、优缺点、应用条件
1.适用范围
凡是产品品种、规格、型号繁多,且可以按一定标准划分为若干类别的企业或车间,均可以采用分类法计算产品成本。
(1) 用同一种原材料进行加工而同时制造出的几种主要产品,即联产品。
(2) 生产主要产品的生产过程中,附带生产的非主要产品,即副产品。
(3) 用同样原材料,经过同样工艺过程生产出来的不同规格的产品,即等级品。
(4) 零星产品。
2.优点:
不仅能简化成本计算工作,而且能在产品品种、规格繁多的情况下,分类掌握产品成本的情况。
3. 缺点
类内各种产品的成本都是按一定标准分配计算的,因而计算结果有一定的假定性。
4. 应用条件
对产品分类时,类距既不能定得过小(计算复杂),也不能定得过大(成本大锅饭);在产品结构、所耗原材料或工艺技术发生较大变动时,应及时修订分配系数,或另选分配标准。
上课开始先引导大家一起回忆上节课所学的内容。
互动的设计:
1.开课进行上节课内容提问。
2.课堂练习
思政:通过各种不同分配方法的总结、比较,引导学生在做选择时,先要弄清楚不同选择的区别在哪里,不同选择的适用情况有哪些,然后再做决定。
课堂讲授(70分钟)
练习(10分钟)
互动环节(10分钟)
作业
讨论、思考题、作业:
1.简述分类法的特点和计算程序。
2.在什么样的情况下适合或必须采用分类法计算产品成本?
3.简述分类法的优缺点和使用时应注意的问题。
参考资料
1.唐婉虹,《成本会计》第3版,北京交通大学出版社,2018年11月
2.万寿义,《成本会计》第五版,东北财经大学出版社,2019年8月
3.李玉周,《成本会计》,机械工业出版社,2018年2月
教学后记
说明:1.教案编写应以一次课(一般2学时)为单位编写;
2.每次课教案3-5页为宜。
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