4.4《两位数减两位数》（第一课时）（教学课件）一年级 数学下册 沪教版

两位数减两位数 小学数学·一年级（下） 沪教版·第四单元 第一课时 结合位值图，理解并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法，并能正确地进行计算。 经历自主尝试，算法迁移的过程，理解两位数减两位数(不退位)的算理，探索和发现不同计算方法之间的联系。 能用语言完整地阐述自己的算法并进行交流和比较，也能用图示表示自己的算法，逐步发展算法思维。 01 03 02 学习目标 重 能用语言完整地阐述自己的算法，逐步发展算法思维。 理解和掌握两位数减两位数(不退位)的多种计算方法。 重 点 难 点 重点 难点 58-2= 58-3= 58-5= 58-8= 58-10= 58-20= 58-30= 58-40= 56 55 53 50 48 38 28 18 算一算 新课导入 你们算得太棒啦!那么有没有小朋友能告诉老师，你是怎么又快又准地算出第一列的算式的？第二列呢？ 两位数减一位数可以用个位去减，十位不变；两位数减整十数可以用十位去减，个位保持不变。 小胖也像大家一样算得又快又准，课上她在解决这个问题的时候遇到了难题，不知道怎么算了，你能帮帮她么？ 新课导入 我有58元，买了一个手提包用去25元，还剩下多少元钱? 大家帮小胖算一算 58-25=?(元) 新课导入 探究58－25的计算方法 方法一　先用58减去25里面的整十数，再减去25个位上的数。 十 个 58－20＝38 38－5＝33 58－25＝33 得出： 探索新知 探究58－25的计算方法 十 个 方法二　先用58减去25个位上的数,再减去25里面的整十数。 58－5＝53 53－20＝33 58－25＝33 得出： 探索新知 方法三　先用58里面的整十数减去25里面的整十数，再用58个位上的数减去25个位上的数，最后把两次得到的结果加起来。 十 个 58－25＝33 8－5＝3 58－25＝33 得出： 30＋3＝33 探究58－25的计算方法 探索新知 方法一：58-25=33 58-20=38 38-5=33 方法三：58-25=33 50-20=30 8-5=3 30+3=33 方法二：58-25=33 58-5=53 53-20=33 探索新知 算一算 58-24= 36-25= 53-22= 49-24= 57-25= 46-24= 64-23= 48-25= 56-26= 56-23= 75-24= 47-26= 34 32 30 11 22 33 31 41 51 25 23 21 探索新知 （1）超市里有大米67袋， 卖掉25袋。还剩多少袋？ （2）苹果和梨一共有85箱，其中梨有34箱。苹果有多少箱？ 67-25=42（袋） 答：还剩42袋。 85-34=51（箱） 答：苹果有51箱。 小试牛刀 小蜜蜂采花蜜 ①45-20-3 ②68-5-10 ③75-40-3 ④75-30-4 75-34 45-23 68-15 75-43 小试牛刀 两位数减两位数(不退位)的计算方法：通过分拆转化，借助已经学过的“整十数减整十数，个位上的数减个位上的数”或“两位数减整十数，两位数减一位数”进行计算。 知识总结 1、 53-22=（ ） ① 29 ② 31 ③ 30 ② ③ 2、 47-26=（ ） ① 11 ② 20 ③ 21 达标练习 2、 75-24=51 （ ） 判断（对的用“√”，错的用“×”） 1、 56-26=20 （ ） × √ 应该等于几？怎样算？ 达标练习 商店里原来有78个足球，卖了31个后，还剩多少个？ 78-31=47（个） 答：还剩47个. 达标练习 小巧有45块橡皮，给了小亚13块后，还剩多少块？ 45-13=32（块） 答：还剩32块. 达标练习 商店里原来有78个足球，卖掉31个后，还剩几个？求还剩几个应该怎样列算式？你是怎么算的？ 课后作业 19 Thank you! Thank you! $$