精品解析：辽宁省大连市部分学校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷

高一4月份质量检测生物试卷 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号写在答题卡指定位置上，并认真核对条形码上的相关信息，确认无误后，将条形码粘贴在答题卡指定位置上。 2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题： （1）选择题部分请按对应题号用2B铅笔规范填涂方框，如需修改，请用橡皮擦除干净，不要留有痕迹。 （2）非选择题部分请用0.5毫米黑色签字笔在对应区域作答。 （3）请勿折叠答题卡。答题时保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试题卷共8页，如有缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物学是一门实验科学，选择合适的实验材料是实验成功与否的先决条件。下列有关实验选材的叙述不正确的是（　　） A. 山柳菊有时进行无性生殖，有时进行有性生殖，不适合做遗传学实验的材料 B. 果蝇繁殖能力强，子代数目多，易于做数学统计分析 C. 豌豆有明显的相对性状，自花传粉、闭花授粉，可用于研究伴性遗传 D. 洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，利于观察有丝分裂过程中染色体形态的变化 2. 下列有关“性状”的叙述，正确的是（　　） A. 遗传因子组成不同的个体杂交，子代表现的性状为显性性状 B. 生物体不能表现出来的性状是隐性性状 C. 兔的白毛和黑毛，人的长发和短发都是相对性状 D. 杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 3. 下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，正确的是（　　） A. 孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时，都用到了假说-演绎法 B. 二者都适用于真核生物的遗传 C. 等位基因的分离和非等位基因的自由组合都只发生在减数第一次分裂 D. 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互干扰的 4. 下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列分析正确的是（　　） A. 甲桶中丢失一个黑球和一个灰球影响实验结果 B. 甲桶中丢失一个黑球，可从乙桶中去除一个灰球继续实验 C. 每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，目的是下一次抓取每种小球组合的概率相等 D. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程 5. 科学家任何成果的研究历程中都渗透了诸多科学思想，下列对其分析不正确的是（　　） A. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B. 萨顿提出了以“基因位于染色体上”为主要内容的遗传的染色体学说 C. 孟德尔提出假说是建立在纯和亲本杂交和F1自交的基础上 D. 摩尔根探究果蝇的眼色遗传时也运用到了假说-演绎法 6. 下列关于细胞分裂的说法不正确的是（　　） A. 在有丝分裂与减数分裂过程中染色体的行为存在明显不同 B. 在减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂I C. 某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，形成的异常精子和正常的卵细胞结合则可形成染色体组成为XXY的后代 D. 在有丝分裂与减数分裂过程中都存在染色体的复制 7. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中（不考虑互换），产生了一个aXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型是（　　） A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、AY、AY D. AAaXb、Y、Y 8. 生菜不结球纯合品系甲（mmNN）和结球纯合品系乙（MMN'N'）杂交，F1自交，F2中结球紧实29株、结球疏松10株和不结球115株。M基因促进结球，但M、N同时存在时，结球程度与N基因单独存在时没有显著差异。下列分析不正确的是（　　） A. 生菜的不结球对结球为显性 B. 结球与否的遗传遵循分离定律 C. 基因型为MMNN的生菜不结球 D. F2中结球紧实的基因型有1种 9. 雄性果蝇（2n=8）的精原细胞既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。在精原细胞进行分裂的过程中，细胞核DNA分子数与染色体数的对应关系如下图所示，点①~④表示细胞分裂的4个不同时期。下列相关分析错误的是（ ） A. 时期①的细胞中不含姐妹染色单体，染色体数是体细胞中的一半 B. 时期②的细胞可能处于减数分裂Ⅱ前期，染色体的着丝粒未分裂 C. 时期③的细胞处于细胞分裂前的间期，核中正在发生DNA复制 D. 时期④的细胞中会出现四分体，非姐妹染色单体可发生片段交换 10. 豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，其子一代中高茎与矮茎豌豆的数