内容正文:
高考历史二轮通史体系复习 专题三、世界史
阶段 4、现代化模式的创新与调整——一战及战后的世界
要点一、战争:第一次世界大战。
A、原因:帝国主义各国 发展不平衡,实力对比发生重大变化。
B、结果:1918 年 11 月 11 日,大战以 的失败而结束。
C、性质:一场列强重新 世界、争夺世界霸权的 战争。
D、一战后的国际秩序:建立了以 体系为代表的国际秩序,但并没有带来真正
的和平,反而孕育了新的世界大战。
E、影响:
① 、对欧洲造成毁灭性打击:削弱了帝国主义的力量,动摇了 的世界优势地位。
② 、催生出一个新世界:美、日等国乘机发展,殖民地半殖民地人民掀起 运动的高
潮。
③ 、给人类社会提供了进步的契机。
要点二、政治:新的社会制度诞生。
A、从二月革命到十月革命俄国社会发生的变化。
① 、政权:沙皇专制政权→两个政权并存→工兵代表 。
② 、革命任务:资产阶级民主革命→ 革命。
③ 、革命策略:革命→和平夺权→ 起义。
④ 、国家性质:资本主义→社会主义。
B、十月革命的特点。
① 、理论角度:打破了马克思主义的传统观念,社会主义革命在经济文化相对落后的国家首
先取得胜利,发展了 。
② 、革命道路:革命由 发展到中小城镇和 地区,这是由俄国国情决定的。
③ 、革命性质:是人类历史上第一次取得胜利的 革命。
④ 、革命方式:由设想以和平方式取得政权到 夺取政权。
C、对俄国现代化的意义:
① 、政治上:建立了第一个社会主义国家,社会主义政治体制在 初步确立。
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② 、经济上:建立了社会主义 ,开辟了苏俄通向 的道路。
③ 、文化上:继承和发展了 ,科学和文化得到发展。
要点三、经济:经济发展模式的创新。
(一)、苏联建设社会主义的实践。
A、列宁时期的探索—战时共产主义政策:
① 、背景:苏维埃政权面临 敌人的进攻,困难重重。
② 、目的:巩固和捍卫 政权,实现向共产主义的 过渡。
③ 、特点:排斥市场和商品货币关系,用 来管理经济。
④ 、影响:集中了全国的人力、物力、财力,保障了军事上的胜利,巩固了苏维埃政权;严 重损害了 利益,引发严重的政治和经济危机。不是向 过渡的正确途径。生产资
料是绝对的、彻底的 。 的分配原则。
B、列宁时期的探索:新经济政策:
① 、背景:苏俄面临严重的经济危机和 危机。
② 、目的:迅速恢复被战争破坏的经济,巩固 政权。
③ 、特点:利用 和商品货币关系发展经济,主要依靠 手段进行管理。 调节和市
场调节相结合。生产资料以 为主体,多种所有制并存。多种分配形式。
④ 、影响:是向 过渡的正确途径,促进了经济的恢复和发展,为实现 打下了
基础;巩固了苏维埃政权。
C、斯大林时期的探索—“苏联模式”:
(1)、特点:
① 、高度集中的 管理体制,否定价值规律和 的作用,用 管理经济。
② 、高度 的领导体制, 不分,忽视民主法制。
③ 、高度集中的 体制,用行政手段管理 问题和 问题。
(2)、评价:
①积极性:使苏联实现了 ,在巩固苏联政权方面起到了积极作用;为反法西斯战争的
胜利奠定了物质基础,并使苏联在二战后迅速恢复国力。
②局限性:片面发展 ,农业和轻工业长期落后,农民生产积极性不高;忽视 ,
压制了地方和企业的积极性,阻碍了经济发展和生产力水平的提高;忽视 生产,人民
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生活长期得不到改善。
(3)、经验教训:
① 、要注意国民经济各部门的协调发展,坚持 发展。
② 、经济发展要与本国国情相适应,要依照 进行经济建设。
③ 、要注意健全社会主义 。
(二)、资本主义经济运行机制的调整。
A、 年资本主义世界经济危机。
① 、根本原因:资本主义制度的 ;
②、主要原因:贫富差距扩大、股票投机过度、信贷消费过度激化了 之间的矛盾; ③ 、后果:导致了国内严重的社会危机。各国掀起了关税战、 ,战争危险加剧,国际
格局受到