期中家长会（课件）-五年级主题班会通用版

五年级（ ）班 欢迎家长 一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 感 谢 2 一、教育的现状及五年级学生特点： 进入高年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！ 一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定． 　一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。 在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，虽然忙碌却效率低下，这时候家长就要给予关心 孩子是辛苦的！ 4 期中考试情况： 从本次数学期中考试结果来看，学生整体考试情况稳中有进。主要失分点都是计算和理解运用。虽然考察的都是平时练习过的习题，但有的学生掌握不牢固。反映出的问题是孩子平时在学习时很浮躁，作业改正都是应付了事；学习时不善于动脑思考，主动学习记忆的东西少。做题时粗心大意。 结合段考成绩分析：孩子进入高年级后的一些变化 学习方面： 1、在必须掌握的基础知识背诵、默写以外，还重视了书写格式、认真程度的能力。 2、知识学习广泛了，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，可以是过程以及思路的描述，拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，去思考、去用自己的话说原因、说想法。 3、题目更加生活化，可能是给你情境怎样去写信，怎样算水电费，怎样量不规则物体的体积，需要哪些条件等等。重视了逻辑思维能力以及抽象能力的培养。 存在的问题： 1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。 2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，学习上很被动，具体表现在写作业时应付了事，字迹潦草。 3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。 如何提高学生的学习成绩？ 有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业.要规定孩子回家后必须做完作业，认真检查，家长也要切实检查。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，抽出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要，问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。 一点小建议： 1、树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多，如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊等，任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况小学生的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好. 2、严格管理时间,科学安排时间。早晨要按时起床,做到不早到,不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，周末也要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习 。记住，5+2=0 3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，要检查，签字。 4、不要以没时间或者辅导不了为借口把孩子的教育全部托付到老师身上。家庭教育是学校教育的前提和补充。每天抽出时间帮助孩子检查作业，会起到事半功倍的效果。 5、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。 6、孩子们到了高年级，近视的现象也越来越多了，在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视，时常提醒孩子保持正确的坐姿。 7、在每天交作业时都有不带作业的现象，有的是没做完撒谎，有的是做完了就是忘记带来了，甚至有的学生课本忘带。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯，培养孩子的自理能力。 8、在家里，要重视对孩子的