第19章 矩形、菱形与正方形重难点检测卷(单元测试)-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂(华东师大版)

2024-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第19章 矩形、菱形与正方形 重难点检测卷 注意事项: 本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共23题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 1、 选择题(10小题,每小题3分,共30分) 1.(23-24八年级下·河北沧州·期中)依据所标识的数据,下列平行四边形一定为菱形的是(    ) A.B. C. D. 2.(23-24八年级下·福建厦门·期中)下列命题的逆命题是假命题的是(    ) A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.矩形的对角线相等且互相平分 C.菱形的每一条对角线都能平分所在一组对角 D.正方形的四条边都相等 3.(23-24八年级下·河北沧州·期中)两个矩形的位置如图所示,若,则(    )    A. B. C. D. 4.(2024·天津西青·一模)如图,以的顶点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,分别以点,为圆心,的长为半径画弧,两弧在内部交于点,连接,,,若,,则的长为(    ) A.4 B.5 C.8 D.10 5.(23-24八年级下·安徽合肥·期中)如图,在矩形中,,对角线相交于点,过点作,交于点,则的长是(    ) A.3 B.2 C. D. 6.(2024八年级下·全国·专题练习)如图,点是矩形的对角线上一点,过点作,分别交,于、,连接、.若,,则图中阴影部分的面积为(   ) A.10 B.12 C.16 D.18 7.(23-24八年级下·江苏徐州·期中)如图,点E在矩形纸片的边上,将纸片沿折叠,点C的对应点F恰好在线段上.若,,则的长是(   ) A.2 B.3 C.4 D.1.5 8.(23-24九年级下·浙江杭州·阶段练习)如图,已知正方形的边长为1,连接、,平分交于点,则长(    ) A. B. C. D. 9.(23-24八年级下·河北沧州·期中)如图,在正方形中,点E,G分别在,BC边上,且,,连接、,平分,过点C作于点F,连接GF,若正方形的边长为8,则的长度是(    ) A. B. C. D. 10.(2024八年级下·江苏·专题练习)如图,在正方形中,是边上的一点,,,将正方形边沿折叠到,延长交于,连接,现在有如下结论:①;②;③;④.其中结论正确的个数是(  )    A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(5小题,每小题4分,共20分) 11.(23-24八年级下·上海奉贤·期中)矩形的两条对角线交于点O,,,则 . 12.(23-24八年级下·山东淄博·期中)如图所示,菱形中,对角线相交于点O,若再补充一个条件能使菱形成为正方形,则这个条件是 .(只填一个条件即可) 13.(21-22八年级下·吉林长春·阶段练习)如图,正方形的对角线相交于点O,点O又是另一个正方形的一个顶点.若两个正方形的边长均为2,则图中阴影部分图形的面积为 .    14.(23-24九年级下·河南驻马店·阶段练习)如图,在菱形中,,,点E为的中点,点F为上一动点,将沿翻折,点A的对应点为点.再折叠菱形,使点C的对应点与点重合,折痕分别交于点G,H.当是等腰三角形时,的长为 . 15.(23-24八年级下·四川成都·阶段练习)喜欢数学的小西同学在学习旋转的时候想到了一个新的定义:对于线段,先将线段绕点M逆时针旋转,再绕点N顺时针旋转,我们称点P为线段的“双旋点”.如图,已知直线与x轴和y轴分别相交于点A,则线段的“双旋点”P的坐标为 . 三、解答题(8小题,共70分) 16.(2023·辽宁大连·模拟预测)如图,矩形的对角线与相交于点O,延长到点E,使,连接.求证:四边形是平行四边形. 17.(23-24八年级下·江苏无锡·阶段练习)如图,在中,的平分线交于点D,,. (1)试判断四边形的形状,并说明理由; (2)若,且,求四边形的面积. 18.(23-24八年级下·江苏南京·阶段练习)如图,在中,.用直尺和圆规作图:(不写作法,保留作图痕迹.) (1)如图①,若点在边上,求作平行四边形,使得点、分别在、上; (2)如图②,求作正方形,使得点、、分别在、、上. 19.(2024·浙江宁波·一模)图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个小等边三角形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上,分别按要求画出图形.    (1)在图1中画出一个以为边的,且点C和点D均在格点上; (2)在图2中画出一个以为对角线的菱形,且点E和点F均在格点上. 20.(23-24八年级下·云南昭通·阶段练习)如图,把矩形沿折叠,使点B落在点D处,点C落在点G处,已知. (1)求证:是等腰三角形; (2)求的长度; (3)求的长度; 21.(23-24八年级下·河南商丘

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