2.3 设计的一般过程 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

设计的一般过程 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 设计的一般过程 为小朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小凳。 2 3 小组讨论：便携式小凳子应该满足哪些设计要求呢？ 一、发现与明确问题 结构简单，稳固 自重轻，体积小， 携带方便 成本不高于５元 承重不低于25kg 4 二、制定设计方案--—收集信息 用户调查 收听广播 等其他方法 查阅图书 浏览互联网 5 二、制定设计方案--—设计分析 小组讨论：请同学们按照设计要求对收集到的信息进行归类分析 如何选择材料 如何使结构稳固 如何便于携带 选用轻质材料 选用易加工材料 选用废旧材料 …… 扩大支撑面 采用榫接方式连接 采用插接方式连接 …… 尽量缩小体积 采取可拆卸式 采用折叠式 …… 结构稳固 易于制作 自重轻 体积小 携带方便 成本不 高于5元 材料 结构 功能 6 二、制定设计方案--—方案构思 材料 结构 连接方式 例如： 木材 例如： 三角形 十字形 例如： 榫接 插接 7 二、制定设计方案--—方案呈现 8 二、制定设计方案--—方案筛选 方案1 方案2 方案3 1.结构稳固、易于制作、 体积小、携带方便、 成本低； 2. 实用原则、经济原则 1.体积小、携带方便； 2.创新原则 1.结构稳固、易于制作、 体积小、携带方便、 成本低； 2.实用原则、经济原则 9 三、制作模型或原型--—绘制图样 (1)绘制图样 10 三、制作模型或原型 请同学们用桌上提供的材料制作模型 (2)制作模型或者原型 11 测试、评估、优化 四、优化设计方案 12 需求调查 设计分析 方案构思 模型制作 测试评估 设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。 设计就是一个问题求解的过程。 它从问题出发，并围绕问题展开各种活动。 五、编写产品说明书 14 A C B 发现与明确问题 制定设计方案 收集信息、设计分析、方案构思、 方案呈现（草图）、方案筛选 制作模型或原型 绘制图样、制作模型或原型 优化设计方案 测试、评估、优化 设计的一般过程 总结 D E 编写产品说明书 课后作业 根据本节课的设计方案,选择或改进其中的某一方案, 或者自己设计一个便携式小凳的设计方案,制作模型。 要求:凳高不低于200mm,凳面面积不小于40000mm2; 质量小,承重大;组装拆卸方便,拆卸后体积小。 16 $$