6.4频数和频率(1) 课件 2023—2024学年浙教版数学七年级下册

2024-04-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.4 频数与频率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-24
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来源 学科网

内容正文:

6.4频数和频率(1) 第6章 数据与统计图表 浙教版 七年级下册 学习目标 学习目标 1. 理解频数的概念,会求频数. 3. 会列频数表. 2. 了解组距、组数之间的关系,会将数据分组. 课前复习 条形统计图 折线统计图 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 平均气温(℃) 5 7 11 14 22 26 29 31 27 20 15 8 2023年长兴县月平均气温统计表 【复习】我们对数据可以进行哪些形式的整理? 课前复习 (3)扇形统计图能直观、生动地反映各部分在总体中所占的比例. 【1】扇形统计图的基本特征 (1)圆代表总体,扇形代表总体中的不同部分. (2)各部分占总体的百分比就是对应扇形的圆心角占360度的百分比. 【2】绘制扇形统计图的一般步骤: (2)画一个圆,根据算得的各圆心角的度数,画出各个扇形,并注名相应的百分比,各成分的名称可以注在图上,也可以用图例表明. (3)写上标题. (1)按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数. 新知探究 4.7, 2.9, 3.2, 3.5, 3.6, 4.8, 4.3, 3.6, 3.8, 3.4, 3.4, 3.5, 2.8, 3.3, 4.0, 4.5, 3.6, 3.5, 3.7, 3.7. 【合作探究】下列是某地区妇产科医院2018年10月份20位新生婴儿体重数据(单位:kg): (1)体重在3.55~3.95kg范围内的婴儿有多少个? (2)体重在哪个范围内人数最多?在哪个范围内人数最少? 为了了解该地区新生儿的发育情况,需要研究下列问题: 新知探究 组别(kg) 划记 人数 2.75~3.15 3.15~3.55 3.55~3.95 3.95~4.35 4.35~4.75 4.75~5.15 合计 2 7 6 2 2 1 20 某医院2018年10月份新生 婴儿的体重统计表 3.7 4.7, 2.9, 3.2, 3.5 3.6, 4.8, 4.3, 3.6 3.8, 3.4, 3.4, 3.5 2.8, 3.3, 4.0, 4.5 3.6, 3.5, 3.7, 1.体重在3.55~3.95kg范围内的婴儿有多少个? 2.体重在哪个范围内人数最多? 在哪个范围内人数最少? 新知探究 【频数】分组后落在各小组的数据个数叫做频数. 注意:频数不带单位. 问:新生婴儿体重在3.55~3.95kg的频数是多少? 【频数表】这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表(也称频数表). 某医院2018年10月份新生婴儿的体重频数表 组别(kg) 划记 人数 2.75~3.15 3.15~3.55 3.55~3.95 3.95~4.35 4.35~4.75 4.75~5.15 合计 2 7 6 2 2 1 20 频数 【组距】每一组的后一个边界值与前一个边界值的差叫组距,通常各组的组距相等. 探索新知: 新知探究 如何列频数统计表 4.7,2.9,3.2,3.5,3.6,4.8,4.3,3.6,3.8,3.4,3.4,3.5,2.8,3.3,4.0,4.5,3.6,3.5,3.7,3.7. 组别(kg) 划记 频数 某医院2018年10月份新生婴儿的体重频数表 列频数统计表的一般步骤: 例如:取组距为0.4kg,则 1.选取组距,确定组数. 2.确定各组的边界值. 新知探究 4.7,2.9,3.2,3.5,3.6,4.8,4.3,3.6,3.8,3.4,3.4,3.5,2.8,3.3,4.0,4.5,3.6,3.5,3.7,3.7. 组别(kg) 划记 频数 某医院2018年10月份新生婴儿的体重频数表 列频数统计表的一般步骤: 组数通常取大于 的最小整数. 2.确定各组的边界值. 为了使数据不落在边界上,边界值可以比实际数据多取一位小数.取定起始边界值后,就可以根据组距写出各组的边界值. 2.75~3.15 3.15~3.55 3.55~3.95 3.95~4.35 4.35~4.75 4.75~5.15 3.列表,填写组别和统计各组频数. 2 7 6 2 2 1 如何列频数统计表 1.选取组距,确定组数. 学以致用 【练习】全社会都非常关注青少年的视力,我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测,从中随机抽取了50名学生的

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