第三课 公民权利 复习课件- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课　公民权利 课标链接 内容要求 1.懂得公民的基本权利和(义务P134)，正确行使公民权利(自觉履行公民义务P134)。(法治教育) 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。(法治教育) 中考知识导航 核心观点 公民基本权利 1.公民的政治权利包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权等。 2.公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。【意义】 3.公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 4.依法行使权利要做到行使权利有界限、维护权利守程序。【做法】 5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【做法】 6.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，我们可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护合法权益。【做法】 依法行使权利 思维导图 思维导图 增强权利意识 公民基本权利 依法行使权利 政治权利 人身自由（5年4考） 社会经济与文化教育权利（5年3考） 其他权利： 常结合“民主监督”(P209)考查 ①________________ 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ②________ 人身自由不受侵犯 ③__________；名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权[2023.15(3);2021.5①;2020.9;2019.15情境一(1)] 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济权利：④______、[2021.15情境二(2)] 劳动权、物质帮助权 文化教育权利：受教育权 (5年2考 )、文化权利 平等权、宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利等 公民最基本、最重要的权利 知权利 公民 权利 公民权利 ★⑤_____（5年3考） 维护权利守程序（2020.15情境三） 不能超越它本身的界限，不能滥用权利(5年3考) 不得损害国家的、社会的、集体的利益和⑥______________ 方式：和解、调解、仲裁、诉讼 限权利 用权利 增强权利意识 公民基本权利 依法行使权利 【答案】 ①选举权和被选举权　②监督权　③人格尊严不受侵犯 ④财产权 ⑤行使权利有界限　⑥其他公民的合法的自由和权利 双线学考点 一、公民基本权利 ★我国公民的基本权利。(P35～41)(2022.15情境二；2020.9；2017.10；2016.8) ①政治权利(选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权等)；②人身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)；③社会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)；④平等权；⑤宗教信仰自由；⑥妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利等。 政治权利 1. 我国公民享有的政治权利。(P35～36) ◆选举权和被选举权 满足条件 ①我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；②依照法律被剥夺政治权利的人不得享有选举权和被选举权。联系情境：小田的爸爸积极参加新一届区人大代表的选举 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 ◆言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由的意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 ◆监督权 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 重要性 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 行使 途径 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映；通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督；参加听证会、论证会等。[2016.16(3)]联系情境：小青通过政务服务便民热线向政府有关部门反映校园周边存在安全隐患问题 需要注 意的 问题 ①遵守道德和法律，在法律允许的范围内正确行使；[2019.15 情境一(1)]②应当实事求是，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；③采用合法的方式，不得采用张贴大字报、聚众闹事等方法；④不能发表过激性语言，不能侮辱他人人格尊严[2016.16(4)] 易错陷阱 1．小明将同桌的文章发表至文学期刊，这说明其享有出版自由。 ( ) × 理由：将同桌的文章发表至期刊侵犯了他人的著作权。 2．公民依法行使监督权能够解决行政机关懒政、怠政问题