2024年中考物理二轮复习专题01：声现象 【精选真题能力训练】

声现象*真题训练 一、单选题（本大题共14小题） 1.（连云港市2021）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A.声音可以在真空中传播 B.声音是由于物体振动产生的 C.人耳听不到的声音都是超声波 D.禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 2.（河池市2022）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A.低声细语是指音调低 B.响度与振动频率有关 C.声音的传播需要介质 D.超声波不能传递能量 3.（济宁市2021）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A.声音的传播速度为340m/s B.只要物体在振动，人就能听到声音 C.超声具有很强的穿透能力 D.增大琴弦拨动力度会增大振动频率 4.（2023泸州市）如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（　　）    A.超声波的传播需要介质 B.“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C.超声波在空气中的传播速度为：3×108m/s D.警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声 5.（青海省2022）地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（　　） A.地震时会产生超声波 B.声音可以传递信息 C.声音在固体中传播更快 D.声音的传播需要介质 6.（贵港市2022）蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是（　　） A.音箱发声不需要振动 B.根据音色可以分辨出不同歌手的声音 C.音箱发出的声音不会成为噪声 D.调节音箱音量大小是改变声音的音调 7.（西宁市2021）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A.声音在各种介质中的传播速度均是340m/s B.音乐厅内，观众能够根据响度来辨别不同的演奏乐器 C.悦耳动听的音乐不可能是噪声 D.住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的 8.（黔东南州2020）如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（　　） A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C.鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音 D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 9.（2023深圳市）下列说法正确的是（　　） A.在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音 B.响铃声音大是因为音调高 C.校内广播属于信息传播 D.同学们“唰唰”写字的声音是次声波 10.（乐山市2022）下列关于声现象的说法正确的是（　　） A.“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度 B.学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声 C.声音在不同介质中传播的速度相同 D.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量 11.（毕节市2022）2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲了。下列有关“天宫课堂”的分析正确的是（　　） A.主要通过音调辨别不同航天员 B.航天员讲课是利用声传递能量 C.调大直播电视音量是增大响度 D.在地面上听到王亚平的声音，说明真空可以传声 12.（营口市2020）下列关于声现象的说法正确的是（   ） A.只要物体振动，人们就能听到声音 B.“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指声音的音调低 C.通常情况下声音在空气中传播最快 D.开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声 13.（2023德州市）鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，下列关于声现象的说法正确的是（　　） A.声音是由物体振动产生的，但振动不一定发声 B.拨动不同粗细、长短的琴弦，发出声音的响度不同 C.超声碎结石是利用了声能够传递能量 D.美妙的琴声不可能是噪声 14.（黄石市2020）窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A.声波可以在空气、地面和真空中传播 B.噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗 C.人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播 D.响度越大的声音在空气中传播得越快 二、填空题（本大题共7小题） 15.（淄博市2020）图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 (1)将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是 产生的。 (2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的 不同。 (3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 。 16.（徐州市2021）唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音.鼓掌声是由于空气 产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的