考点5 迁移运用-【创新教程】2025年高考语文总复习大一轮创新示范卷(新题型 统编版 新教材)

考点专项练 考点五　迁移运用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　阅读下面的文字,完成１－５题. 　　材料一: 中国古代诗学是主张阴阳协调的,按照中国人的思维方式,清浊之分或阴 阳之分,不仅概括了人的气质的两大类别,而且表示了对每种气质的构成要素 及其相互关系的理解,以及对各类气质之间关系的理解,用这个根本的原则来 考察人的气质,不同的人所禀受的气虽有阴阳之分,但这只是说总的倾向,事实上,每个人的气质中, 都有阴阳两种成分,不会是绝对的,完全的阴,或绝对的,完全的阳,人的身体和精神,都需要阴阳协 调.文学艺术也需要阴阳协调,在优秀的文学艺术家身上,阴阳刚柔总是不同程度地结合着,例如陶 渊明,他既有“采菊东篱下,悠然见南山”这类平和恬静的诗句,又有“刑天舞干戚,猛志固常在”那样 “金刚怒目”式的诗句.例如李清照,她既有“帘卷西风,人比黄花瘦”这类婉约凄清的诗句,又有“生 当作人杰,死亦为鬼雄”那样慷慨雄豪的诗句,更深一层说,在陶渊明的平和中,就含有不向世俗低头 的奇崛;在李清照的凄清中,就含有对爱情的坚守执着.总而言之,阴阳二气是相生相克,又在变化 中调和.这一观念,是中国气质论的精华,也是中国古代诗学文气论的精华. 阴阳,是中国哲学的最基本的范畴;刚柔,也是中国哲学的常用概念,在中国古代哲学里,阴阳, 指的是世界万物的两种基本的相邻对立和对应的属性,即向上的,向外的,动的,明的,热的,强的为 阳;向下的,向内的,静的,暗的,冷的,弱的为阴.阴阳的彼此作用,促成和推动万物的孳生、发育和 发展.刚柔,指的是事物的两种性质或者状态,刚柔阴阳往往有对称的关系,在有的论者那里,刚柔 可以和阴阳等同.«易􀅰系辞上»说,“一阴一阳之谓道”,万事万物,都由阴阳两个方面构成,都包含 和阳的相互对立,相互渗透,相互协调,相互融合,«易􀅰系辞上»一再讲到“刚柔相推,而生变化”. 从南朝梁刘勰以后,阳刚阴柔多用于描述作家作品的风格,唐人所作«晋书􀅰文苑传»说:“赏好 生于情,刚柔本于性.情之所适,发于咏歌,而感召无象,风律殊制.”作者性情的刚柔,决定了作品风 格的刚柔.阴阳这对范畴由对立的两面组成,每一事物其阴与阳的量度有多少之别,其发展变化有 阴与阳各自增减,升降,消长之别,阴与阳的组合方式也千差万别.在每一事物中阴阳的比重不一, 或阳胜阴,或阴胜阳,因而才各有个性,生出亿万的品类,但无论何时何地,都不应该一有一无,文学 作品也是这样.雄健、豪放、壮伟的属阳刚,秀雅、婉约、冲淡的属阴柔,这都是就其总体倾向而言,细 细体味、分析,则好的作品两种兼具,有阳无阴或有阴无阳,都不称其为好文章,从纯审美的角度说, 两者不应有高下之分;区分高下,是加入了社会价值判断的结果.清代姚鼐和许多前人一样,不是平 均地,平等地对待阳刚和阴柔两大风格类型,他在«海愚诗抄序»中说:“其在天地之用也,尚阳而下 阴,伸刚而绌柔,故人得之亦然,文之雄伟而劲直者,必贵于温深而徐婉,温深徐婉之才,不易得也,然 其尤难者,必在乎天下之雄才也.” (摘编自王先霈«中国古代诗学十五讲») 材料二: 自然界有两种美:老鹰古松是一种,娇莺嫩柳又是一种,倘若你细心体会,凡是配用“美”字形容 的事物,不属于老鹰古松的一类,就属于娇莺嫩柳的一类,否则就是两类的混合.有两句诗说:“骏马 秋风冀北,杏花春雨江南.”这两句诗每句都只提起三个状貌,可以象征一切美,你遇到任何美的事 物,都可以拿它们做标准来分类,比如说峻崖,悬瀑,狂风,暴雨,沉寂的夜或是无垠的沙漠,垓下哀歌 的项羽或是床头捉刀的曹操,你可以说这是“骏马秋风冀北”的美;比如说清风,皓月,暗香,疏影,青 螺似的山光,媚眼似的湖水,葬花的林黛玉,你可以说这是“杏花春雨江南”的美,艺术是自然和人生 的返照,往往有创作家性格的偏向,作品也故而或刚或柔,历来艺术家对于阳刚、阴柔两种美分得很 严,在诗方面有李、杜与王、韦之别,在词方面有苏、辛与温、李之别􀆺􀆺 􀅰９􀅰 统观全局,中国的艺术是偏于柔性美的.中国诗人的理想境界大半是清风皓月疏林幽谷之类, 环境越静越好,生活越闲越好,他们很少肯跳出那“方宅十余亩,草屋八九间”的宇宙,而凭视八荒,遥 听诸星奏乐者,他们以“乐天安命”为极大“智慧”,因此,他们的诗也大半是微风般的荡漾,轻燕般的 呢喃,过激烈的颜色,过激