创新示范卷16 细胞工程（含答题卡）-【创新教程】2025年高考生物总复习大一轮创新示范卷（人教单选版 新教材）

(４)植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空 间和食物条件;动物对植物的作用是对植物的传粉和 种子传播具有重要作用,在林地中,食物链上的相邻物 种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与 种群特征互为对方提供了大量的信息,这说明信息传 递能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平 衡与稳定. 答案:(除标注外,每空１分)(１)幼年个体(生殖前期)数 较多、中年个体(生殖中期)数适中、老年个体(生殖后 期)数较少(２分)　种群数量的变化趋势　(２)样方法 　随机取样、样方大小一致、样方数量适宜(２分) (３)物种丰富度　自然选择　(４)为动物提供食物和栖 息空间　对植物的传粉和种子传播具有重要作用　 调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳 定(２分) １９．解析:(１)食物链相邻两个营养级之间的捕食关系是经 过长期自然选择的结果;碳元素在该食物链,即在生物 群落内部,以有机物的形式传递. (２)分析图１可知甲和乙“同增同减”,说明甲与乙的种 间关系是互利共生.从食物链的角度分析,因为丁大 量减少,导致丙增多,进而导致乙、甲减少. (３)分析题图可知,丙的摄入量＝b＋粪便量,由此可知 b是丙的同化量,丙的同化量＝c＋a,a是丙呼吸作用散 失的能量,c是丙用于自身生长、发育和繁殖等生命活 动的能量.分析题图可知 M 是分解者,分解者能将动 植物遗体及动物排遗物分解成无机物.从丙粪便中获 得的能量属于丙的上一个营养级乙的同化量. 答案:(每空１分)(１)自然选择　(含碳)有机物 (２)互利共生　丁大量减少,导致丙增多,进而导致乙、 甲减少　(３)c　将动植物遗体及动物排遗物分解成无 机物(或将有机物分解成无机物)　乙 ２０．解析:(１)新 冠 病 毒 是 RNA 病 毒,遗 传 物 质 是 RNA, RNA能自我复制,且能翻译出蛋白质,因此遗传信息的 传递途径是 ;膜融合也需要受体与信 号分子进行识别和结合. (２)精子和卵细胞之间是通过细胞膜来传递信息的,受 精时精卵膜识别、融合;细胞也可以分泌一些物质来传 递信息,如胰岛细胞分泌胰岛素(激素)来降低血糖,神 经细胞分泌神经递质来使下一个细胞兴奋或抑制,淋 巴细胞分泌细胞因子来促进其他细胞的分裂、分化等; 这些信息物质的运输依赖于体液的运输;高等植物还 可以通过胞间连丝来传递信息. (３)种群与种群,个体与个体,生物与环境之间也都存 在着信息传递,这些信息调节了种间关系,以维持生态 系统的稳定. 答案:(除标注外,每空２分)(１) 　 受体(１分)　(２)细胞膜　激素、神经递质　体液(主要 是组织液和血浆、淋巴液等)　胞间连丝　(３)种间关 系(１分) ２１．解析:(１)克氏原螯虾(小龙虾)捕食昆虫、稻田杂草、某 些小鱼等生物,属于生态系统成分中的消费者,能加快 生态系统物质循环. (２)由题意可知,小龙虾有挖洞筑巢的习性,且在稻田 中会将土壤里的种子翻出、破坏幼芽生长,故稻田中不 能直接播种种子而应该插秧种植水稻,a错误;协调是 指在进行生态工程建设时,要考虑生物与环境、生物与 生物的协调与适应,故为了防止小龙虾破坏,应选择茎 秆粗壮、抗倒伏的水稻品种,b正确;循环是指在生态工 程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的 物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高,依 据该原理,稻虾共作中小龙虾的粪便可减少化肥的使用,c 正确;龙虾会挖洞筑巢,水泥层涂抹在田埂近环形沟侧,可 防止小龙虾逃逸,d正确.因此bcd符合题意. (３)分析题表数据可知,与不处理相比,人工除草、施用 化学除草剂和稻虾共作均起到一定的防治效果,其中 稻虾共作对千金子、鳢肠的防治效果均最高,说明稻虾 共作能有效防治杂草,且防治效果优于人工除草和化 学除草剂. (４)①分析题表数据可知,与 CK组相比,RC４组的杂草 物种丰富度指数和杂草总密度均为最低,可见随着稻 虾共作年份增加,RC组杂草物种丰富度指数和杂草总 密度均呈现先减少后增加的趋势.RC组为稻虾共作, 与单种水稻(CK)相比,引进的小龙虾取食杂草,杂草数 量一定程度 减 少,在 前 ４年 中 随 年 限 增 加 而 减 少,在 RC４年限时减到最低. ②从 RC４到 RC９,杂草物种丰富度指数和杂草总密度 均呈上升趋势,说明超过４年后,防治效果随年限增加 而下降,故同一农田不宜长期稻虾共作,应探索更多其 他的种养方案,轮换种养方式. 答案:(除标注外,每空２分)(１)消费者(１分)　(２)bcd 　(３)有效防治杂草,且防治效果优于人工除草和化学 除草剂　(４)①先减少后增加　引进的小龙虾取食杂 草,杂草数量一定程度减少,RC４年限时减到最低 ②同一农田不宜长期稻虾共作,应探索更多其他的种 养方案,轮换种养方式 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 创新示范卷(十六) 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 D A C D B C C C C B C C B D D A １．D　[检验生物指示剂是否出现阳性变化时,有活性的芽 孢呈阳性,因此需要培养液使芽孢复苏,A 正确;芽孢是 细菌的休眠体,芽孢壁厚,含水量极低,代谢缓慢,抗逆 性强,能经受高温紫外线,电离辐射以及多种化学物质 灭杀.可以帮助细菌度过不良环境.因此菌片中芽孢 的耐热性大于器械上的可能污染菌,B正确;芽孢复苏需 要时间,所以挤破安瓿瓶后,需培养一段时间再观察是 否出现阳性变化,C正确;若灭菌与未灭菌的生物指示剂 均不出现阳性变化,则说明灭菌前无有活性芽孢,也就 无法说明灭菌效果,D错误.] ２．A　[发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节,发酵罐培养 的环境条件会影响微生物的生长繁殖,也会影响微生物 代谢产物的形成,A 错误,C正确;性状优良的菌种可以 从自然界中筛选出来,也可以通过诱变育种或基因工程 育种获得,如 生 产 柠 檬 酸 就 需 要 筛 选 产 酸 量 高 的 黑 曲 霉,B正确;发酵工程应用于现代农牧业的很多方面,如 生产微生物农药,与传统的化学农药不同,微生物农药 是利用微生物或其代谢物来防治病虫害的,D正确.] ３．C　[实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行灭 菌处理,A错误;纵坐标表示上层菌数量与下层菌数量 的比值,无法从比值计算具体的细菌总数,B 错误;tcel 蛋白是一种 有 毒 性 的 分 泌 蛋 白,乙 组 中 野 生 型 可 产 生 tcel蛋白作用于tcel－tcil双突变体,后者无法产生tcil 蛋白中和tcel蛋白的毒性,使野生型菌在竞争中占据优 势;而在丙组中,野生型可产生tcel蛋白作用于tcel突变 体,后者可以产生tcil蛋白中和tcel蛋白的毒性,使野生 型的生长受到抑制,由此推测,tcil蛋白能够中和tcel蛋 白的毒性,C正确;由甲组、乙组可知,野生型细菌 X 在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７３Ｇ案答 创新示范卷􀅰参考答案 与tcel－tcil双突变体的竞争中占优势,由甲组、丙组可 知,野生型细菌 X 在与tcel突变体的竞争中不占优势, D错误.] ４．D　[液体培养基只是用作细菌的快速大量繁殖,如果需 要形成菌落,那么应该接种在固体培养基上,因此野生 型菌液的培养皿中不会出现菌落,A 正确;图甲平板上 有 A、B两种菌落,乙平板上只有 A菌落,据此推测 A 菌 落可能是野生型谷氨酸棒状杆菌,B菌落是精氨酸依赖 型谷氨酸棒状杆菌,乙培养基中可能缺少精氨酸,B正 确;紫外线照射可导致谷氨酸棒状杆菌发生基因突变, 为可遗传变异,C正确;乙中的菌落是在甲的基础上采用 影印法接种培养后得到的结果,由图可知,菌落 A 是野 生型菌种,菌落 B为精氨酸依赖型菌种,可作为鸟氨酸 发酵的优良菌种,D错误.] ５．B　[酵母菌属于单细胞真菌,实验中菌体的密度检测可 用抽样检测的方法,并用显微镜直接计数,A 正确;乙醇 作为醋酸发 酵 的 底 物,可 与 氧 气 发 生 反 应 产 生 醋 酸 和 水,不会产生二氧化碳,B错误;酵母菌发酵过程中先通 气使其大量繁殖,再密闭(无氧)发酵产乙醇;醋酸杆菌 为好氧菌,需持续通入无菌氧气,C正确;酵母菌最适宜 生长繁殖的温度范围是１８~３０ ℃,而醋酸杆菌的最适 生长温度为３０~３５ ℃,酵母菌适宜温度低于醋酸杆菌 最适温度,果酒发酵结束接入醋酸杆菌后,应适当升高 发酵温度,D正确.] ６．C　[为避免杂菌污染干扰,需对配制的培养基进行湿热 灭菌,A正确;为避免杂菌污染,故需要使用无菌棉拭子 从皮肤表面取样,B正确;取样后的棉拭子需要利用无菌 水和试管进 行 稀 释,然 后 将 稀 释 液 在 固 体 培 养 基 上 涂 布,C错误;接种后,培养皿需要倒置,以防皿盖上水珠落 入培养基造成污染,D正确.] ７．C　[调查感染情况,需要对幽门螺杆菌进行计数,图中 X步骤应使用稀释涂布平板法,A错误;培养细菌应在灭 菌之前将平板的pH 调节至中性或弱碱性,B错误;将目 的菌接种到培养基后应倒置培养,若不倒置,将导致皿 盖上的冷凝水滴入培养液,导致培养基被污染,C正确; 在培养基中加入尿素和酚红指示剂,若有目的菌则颜色 会变红,D错误.] ８．C　[在粉碎的秸秆中接种菌 T,培养一段时间后发现菌 T能够将秸秆中的纤维素大量分解,所以菌 T 能够分泌 纤 维 素 酶,纤 维 素 酶 能 将 纤 维 素 最 终 分 解 为 葡 萄 糖, A正确;灭菌的目的是杀死淋洗液中的微生物,以免干 扰实验,B 正 确;酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是 １８~３０℃,C错误;生产中是否有酒精的产生,可用酸性重 铬酸钾来检验,该物质与酒精反应呈现灰绿色,D正确.] ９．C　[为了提高发酵菌种的数量,常常在接入发酵罐前需 要对其进行扩大培养,A 正确;在啤酒的发酵过程中会 随着发酵时间的延长pH 慢慢降低,因此可通过 pH 检 测装置检测发酵液pH 来监测发酵进程,B正确;发酵中 期需要严格 的 无 氧 环 境,不 需 要 增 加 发 酵 液 中 的 溶 解 氧,C错误;酵母菌在发酵时需要严格控制发酵温度,夏 季高温时,可使用冷却水对罐体进行降温处理以避免发 酵失败,D正确.] １０．B　[“浸曲发”是将酵母菌活化,可以使微生物代谢加 快,故可知该过程中酵母菌细胞中自由水的比例变大, A正确;“鱼眼汤”现象出现在酿酒之前,含有氧气,微 生物进行有氧呼吸,故该现象是指酒精发酵前,酵母菌 等微生物细胞呼吸释放 CO２,使溶液中出现气泡,B错 误;在酿酒过程中,可将温度控制在１８~３０ ℃进行发 酵,因为该温度下酵母菌的活力更大,发酵效果更好, C正确;“舒令极冷”是指将米饭摊开冷透,能避免高温 抑制酵母菌的生长繁殖,D正确.] １１．C　[基因突变具有不定向性,表现为一个基因通过突 变可能产生多种等位基因,图示是细菌的突变,不含等 位基因,故 实 验 结 果 不 能 说 明 基 因 突 变 是 不 定 向 的, A正确;分析题意可知,在基本培养基上 his＋ 能生长, 而his－ 不 能 生 长,据 图 可 知,his－ 菌 株 培 养 过 程 中, A组基本培养基上无菌落生长,而 B组添加诱变剂后 菌落数目 多,说 明 该 诱 变 剂 能 导 致 his－ 回 复 突 变 为 his＋ ,B正确;图示过程说明鼠伤寒沙门氏菌发生了突 变,但不能证明是由于碱基的替换导致的,C错误;该诱 变剂可以诱导野生型菌株发生突变,说明该诱变剂可 能是一种致癌因子,D正确.] １２．C　[根瘤菌属于原核生物,AM 真菌属于真核细胞,二 者的本质区别是有无成形的细胞核,A 正确;可采用高 压蒸汽灭菌锅对大豆根系分泌物进行灭菌处理,可以 杀死微生物,B正确;取一定量的毛细管研磨液进行稀 释涂布在增殖平板培养基上进行培养计数,C错误;从 曲线 图 上 可 以 看 出,AM 真 菌 与 根 瘤 菌 共 同 存 在 时 (AM＋ ＋Rh＋ 组),菌落数更多,说明根系分泌物对根瘤 菌的吸引作用更强,D正确.] １３．B　[淀粉属于生物大分子物质,淀粉糖化为小分子糖 有利于发酵过程中酵母菌对糖类的利用,A 正确;煎煮 是进行消毒,除去发酵产品中的酵母菌等微生物,利于 储藏,B错误;“陈藏”是将榨出的酒放入罐内存放,此过 程有利于黄酒中醇与酸发生酯化反应,使酒更加芳香, C正确;“开耙”(搅拌)是为了让酵母菌进行有氧呼吸, 增加酵母菌的数量,有利于活化酵母,D正确.] １４．D　[由题干信息可知,甲、乙培养基均含有有机物S,两 者都属于选择培养基,A 正确;甲、乙两种培养基都含 有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的 物质)和无机盐,B正确;据图可知,乙中的菌落分布均 匀,故图中步骤③采用稀释涂布平板法,用平板培养细菌 一般需要将平板倒置,以防止培养基被污染,C正确;乙采 用的方法是稀释涂布平板法,该方法计数时,统计的菌落 数往往比活菌的实际数目低,原因是当两个或多个细胞连 在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,D错误.] １５．D　[米曲霉的代谢类型是异养需氧型,因此鼓风机应 不断通入经过滤的新鲜空气,A 正确;发酵的主要目的 是使米曲霉充分生长繁殖并分泌和积累相应的酶,所 以酶及微生物的种类和数量是鉴定成曲质量的指标, B正确;微生物的生长需要适宜的温度,曲料摊铺在帘 架上可以及 时 散 热,有 利 于 控 制 微 生 物 生 长 的 温 度, C正确;葡萄糖是发酵的底物,不是产物,D错误.] １６．A　[该体系所用的酿酒酵母的代谢类型是异养兼性厌 氧型,不属于生产者,A 错误;不同的微生物代谢产物 不同,因此更换发酵使用的微生物能合成油脂、制造色 素、生产药物等,B正确;酵母菌的生长受温度和pH 的 影响,因此该体系生产葡萄糖和油脂效率的高低受温 度和pH 等影响,C正确;该体系在室内利用 CO２ 合成 葡萄糖和油脂,因此该体系不受季节、地域、气候的影 响,还可推进“碳中和”,D正确.] １７．解析:(１)由题干中的信息“活性污泥中的微生物作为 废 水 处 理 的 主 体,是 有 毒 物 质 分 解 转 化 的 主 要 执 行 者”,分解苯酚的菌株应从活性污泥中取样,用液体培 养基进行选择培养,以增大高效分解苯酚的菌株浓度, 对培养基进行灭菌处理的方法为湿热灭菌法. (２)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释, 然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基 的表面进行培养.在稀释度足够高的菌液里,聚集在 一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基 表面形成单个的菌落. (３)统计的３个平板的菌落平均数是１１４,由此推出１mL 菌液中的活菌数为:１１４÷０􀆰１×１０３＝１􀆰１４×１０６ 个;使用台 盼蓝染色可以区分活菌和死菌—活菌不着色,因此,对活 菌计数时应选择视野中不着色的细胞进行计数. 答案:(除标注外,每空２分)(１)活性污泥(１分)　液体 (１分)　增大高效分解苯酚的菌株浓度　湿热灭菌　 (２)当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个 菌落来源于样品稀释液中的一个活菌 (３)１．１４×１０６　 不着色(１分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８３Ｇ案答 生物(新教材单) １８．解析:(１)酒精发酵时,菌种酵母菌主要以葡萄糖为底 物进行发酵,纤维素酶可将纤维素分解成葡萄糖,提高 葡萄糖的含量,这样就能有更多的酒精产生,使酒的品 质有所提升;酿制果酒过程中,常因封口不严,导致需 氧菌繁殖,而使果酒变酸的微生物主要是醋酸杆菌(醋 酸菌). (２)泡菜制作利用的微生物主要是乳酸菌,除此之外还 有酵母菌等微生物. (３)腐乳制作过程中,加盐和加酒都能抑制微生物的生 长,从而避免豆腐块腐烂变质;毛霉属于异养需氧型微 生物,故其异化作用类型为需氧型;豆腐相当于为毛霉 生长提供营养的培养基,能为毛霉生长、繁殖提供营养 物质;卤汤配制所需的材料有料酒(料酒、黄酒、米酒、 高粱酒等)和各种香辛料(胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、 辣椒等),其中酒的含量控制在１２％左右. 答案:(除标注外,每空１分)(１)葡萄糖　醋酸杆菌(醋 酸菌)　(２)乳酸菌　(３)脂肪酶和蛋白(２分)　需氧　 培养基　１２(２分) １９．解析:(１)根据图中粗糙脉孢菌的生活周期,菌丝体为n,仅 一个染色体组,为单倍体;粗糙脉孢菌有２种繁殖方式, 可以受精形成合子和利用单倍体进行繁殖;两种菌丝 体结合成合子,再经减数分裂产生子细胞,在有性生殖 可发生基因重组,能使后代产生更多的变异,增加其适 应环境的能力. (２)两种 不 同 的 脉 孢 菌 菌 株:一 种 是 能 合 成 赖 氨 酸 (lysine)的野生型菌株(记作“＋”),另一种是赖氨酸缺 陷型(记作“－”),可以通过在无赖氨酸的选择培养基 中培养实现,能合成赖氨酸的菌株能生长;减数分裂产 生使得４孢子阶段为减数分裂产生的四个子细胞,在所 有子囊孢子中,着丝粒 DNA 序列与赖氨酸合成基因之 间发生重组的孢子的百分比是(９＋５＋１０＋１６)÷(１０５＋ １２９＋９＋５＋１０＋１６)×１/２×１００％＝７．３％. (３)DNA甲基化作用主要是 DNA甲基转移酶以S－腺 苷甲硫氨酸(SAM)为甲基供体,将甲基转移至碱基特 定结构上的过程,使得基因无法正常转录,CA－TA的突 变,可能导致转录出的 mRNA 无法表达出正常的蛋白,也 有可能导致 UAA/UAG终止密码子的提前出现. (４)后代中白色菌株占１/２说明改造菌株产生的生殖细 胞两个al－１ 基 因 均 被 抑 制 表 达,而 野 生 型 菌 株 的 al－１基因未被抑制.因此 RIP发生在改造菌株的生 殖细胞核中,即受精作用核融合前发生. 答案:(除标注外,每空２分)(１)单(１分)　２(１分)　有 性生殖可发生基因重组,能使后代产生更多的变异,增 加其适应环境的能力　(２)无赖氨酸的选择(１分)　 ７．３％　(３)表观遗传修饰抑制基因表达;CA－TA 的 突变,可能导致转录出的 mRNA的 UAA/UAG终止密 码子的提前出现　(４)受精作用核融合前(１分)　后代 中白色菌株占１/２说明改造菌株产生的生殖细胞两个 al－１ 基因均被抑制表达,而野生型菌株的al－１ 基因 未被抑制.因此 RIP发生在改造菌株的生殖细胞核 中,即受精作用核融合前发生 ２０．解析:(１)进行植物组织培养时,需要进行无菌操作,即 对外植体进行消毒,对培养基及其他器械进行灭菌等; 将消毒后的外植体接种在培养基上,通过控制培养基 中各种激素的比例来控制细胞的分裂分化,先诱导茎 尖脱分化形成原球茎,再转移至发芽培养基上诱导其 发芽,然后转移至生根培养基上诱导其生根. (２)若需 要 实 现 兰 花 的 快 速 繁 殖,可 将 原 球 茎 切 成 小 块,转入增殖培养基进行继代培养,即可得到大量圆球 茎;由于椰子水中含有营养物质和激素,故增殖培养基 中添加椰子水,原球茎会长得更饱满,但由于不同成熟 度椰子的椰子水中营养物质和激素的含量存在差异, 故对原球茎生长的促进效果不同. (３)为了延长人工种子的保存时间,通过实验调整人工 胚乳中的 MS培养基浓度和椰子水的添加比例,该实验 中,自变量是人工胚乳中的 MS培养基浓度和椰子水的 添加比例,因变量是人工种子保存时间,人工种子中的 原球茎大小及人工种子保存温度和湿度等均是无关变 量,故BD符合题意. (４)脱落酸主要由根冠和萎蔫的叶片合成,作用是抑制 细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实衰老和脱落; 维持种子休眠.湿热灭菌法处理的椰子水(B组)使原 球茎的 休 眠 时 间 短 于 过 滤 除 菌 法 处 理 的 椰 子 水 (A 组),由于椰子水中有脱落酸、脱落酸促进休眠、脱落酸 不耐高温,可推测 B组原球茎休眠时间短的原因是脱 落酸被破坏.可增加一组实验:人工胚乳中添加用湿 热灭菌法处理的椰子水和脱落酸(C组),若原球茎的休 眠时间与 A组基本相同,即可验证推测. 答案:(除标注外,每空１分)(１)消毒　脱分化　生根 (２)继代　不同成熟度椰子的椰子水中营养物质和激 素的含量存在差异(２分)　(３)椰子水的添加比例　B、D (４)脱落酸促进休眠　人工胚乳中添加用湿热灭菌法 处理的椰子水和脱落酸 ２１．解析:(１)富 含 纤 维 素 的 环 境 中 纤 维 素 分 解 菌 较 多, 所以 自 然 界 中 分 解 纤 维 素 的 微 生 物 大 多 分 布 在 富 含 纤 维 素 (落 叶 积 累 较 多)的 土 壤 中.筛 选 纤 维 素 分 解 菌 时 用 纤 维 素 作 为 唯 一 碳 源 的 选 择 培 养 基 中, 纤 维 素 分 解 菌 能 够 很 好 地 生 长,其 他 微 生 物 则 不 能 生 长.在 培 养 基 中 加 入 刚 果 红,可 与 培 养 基 中 的 纤 维 素 形 成 红 色 复 合 物,当 纤 维 素 被 分 解 后,红 色 复 合 物 不 能 形 成,培 养 基 中 会 出 现 以 纤 维 素 分 解 菌 为 中 心 的 透 明 圈. (２)培养基甲不能用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因 是培养基甲是液体培养基(培养基中没有琼脂),不能 分离单菌落.乙培养基中没有纤维素,不会形成刚果 红－纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定 其为纤维素分解菌,所以培养基乙不能用于分离和鉴 别纤维素分解菌. (３)酒精发酵的菌种是酵母菌,酒精发酵必须在缺氧、 酸性的环境中,所以为了确保获得产物乙醇,发酵装置 要有密封性(或保证无氧条件). 答案:(除标注外,每空１分)(１)富含纤维素(落叶积累 较多)　透明圈 (２)液体培养基不能分离单菌落(２分)　不能　乙培养 基中没有纤维素,不会形成刚果红－纤维素红色复合物, 即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌(２分)　 (３)酵母菌　发酵装置的密封性(或保证无氧条件) (２分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 创新示范卷(十七) 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 C D B C D B D C C D D B C B B A １．C　[由于植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚 至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖进行组织培养,再 生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗,A 正确; 在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断 增殖的状态,因 此 它 们 容 易 受 到 培 养 条 件 和 诱 变 因 素 (如射线、化学物质等)的影响而产生突变,B正确;植物 组织培养的培养基中蔗糖除供能之外,还具有调节培养 基内的渗透压等作用,向铁皮石斛试管苗培养基中滴加 蔗糖有可能导致培养基渗透压过高,不利于组织培养, 不能增加生物碱提取产量,C错误;植物细胞壁的主要成 分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,要分解植物 细胞壁应该用纤维素酶和果胶酶,蜗牛消化道提取液含 有纤维素酶和果胶酶,因此用蜗牛消化道提取液来处理 石斛细胞,可以去除铁皮石斛的细胞壁,从而形成原生 质体,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９３Ｇ案答 创新示范卷􀅰参考答案 创新示范卷(十七)　细胞工程 一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８ 分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是最符合题目要求的. １．铁皮石斛富含某些糖类和生物碱,可以用来 提取药物,科学家采用植物组织培养技术来 培育它,取得显著成果.下列关于植物组织 培养的叙述不正确的是 (　　) A．为提高植株品质,可切取一定大小的茎尖 进行培养,获得脱毒苗 B．培养过程中,由于培养细胞一直处于不断 增殖的状态,更容易受影响而产生突变 C．为增加生物碱提取产量,可向铁皮石斛试 管苗培养基中滴加蔗糖 D．若想获取铁皮石斛原生质体,可用蜗牛消 化道提取液来处理石斛细胞 ２．(２０２４􀅰河北省石家庄市高三质检)紫草宁是 从紫草细胞中提取的一种药物、具有抗菌、消 炎和抗肿瘤等活性.科研小组利用植物细胞 工程来生产紫草宁的主要过程如图.下列叙 述错误的是 (　　) 紫草幼嫩茎 ① 　 →愈伤组织 　 　 →细胞悬液 ② 　 →紫草宁 A．选择幼嫩茎作为外植体更容易诱导形成愈 伤组织 B．培养前需用酒精、次氯酸钠溶液和无菌水 处理紫草幼嫩茎 C．①过程表示脱分化,需在一定的营养和激 素等条件下实现 D．②过程表示再分化,需要每日给予适当时 间和强度的光照 ３．(２０２４􀅰浙江省强基联 盟高三联考)中国科学 家用一种简单的化学 物质诱导方法,将成年鼠皮肤细胞制成多潜 能干细胞,并用这种细胞培育出多只健康的 小鼠.这是一项革命性的研究成果,是比克 隆羊“多莉”更彻底更方便的克隆技术.下列 叙述错误的是 (　　) A．皮肤细胞制成多潜能干细胞的过程,类似 于植物组织培养中的脱分化 B．多潜能干细胞培育出多只小鼠的过程,不 需要用到胚胎移植技术 C．多潜能干细胞与皮肤细胞的基因型相同, 化学物质的作用是诱导基因表达 D．此项技术可用自身细胞实现器官克隆,避 免外来器官移植发生免疫排斥 ４．(２０２４􀅰北京通州高三期中)为快速培育抗除 草剂的水稻(２n＝２４),育种工作者用下图所 示方法进行育种,下列说法错误的是 (　　) A．过程①的原理是植物的花粉细胞具有全能性 B．过程②可提高幼苗的突变率,属于诱变育种 C．过程②③获得的叶片变黄的植株未发生基 因突变 D．过程⑤也可以通过调控温度实现染色体数 目加倍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页１第　)七十(题试物生 ５．(２０２４􀅰广东开平高三阶段性测试)科研人员 研究发现,微藻能合成很多独特的对人体非 常有益的生物活性物质,如 EPA 和 DHA 等 不饱和脂肪酸.科研人员将自养的绿色巴夫 藻和既能自养又能异养的四鞭藻进行融合, 经筛选获得融合藻,测定它们的生长速率和 EPA、DHA产率,结果如表所示.下列有关 叙述错误的是 (　　) 藻体 生长速率/ (g􀅰L－１􀅰d－１) EPA产 率/％ DHA产 率/％ 绿色 巴夫藻 ０􀆰０５８ ０􀆰２１２ ０􀆰０７３ 四鞭藻 ０􀆰１４０ ０􀆰０５８ ０􀆰０００ 融合藻 ０􀆰２４１ ０􀆰０６７ ０􀆰０５４ A．EPA和 DHA的组成元素与糖原的相同 B．不能用灭活的仙台病毒诱导两种藻类融合 C．融合藻具有既生长迅速又能合成 EPA 和 DHA的优点 D．融合藻的生长速率和 EPA、DHA 产率要 在异养条件下才能测得 ６．(２０２４􀅰山东青岛莱西高三期中)酶等水溶性 大分子药物通常比较难以进入细胞发挥作 用,药物研发者利用磷脂包裹制成微球体,微 球体容易与细胞膜融合,所以更容易携带药 物运输到患病部位的细胞中,进而发挥药效. 下列有关叙述不正确的是 (　　) A．增强消化能力的蛋白酶不需要微球体运送 B．微球体由两层磷脂分子组成,与细胞膜结 构相似 C．组成微球体的磷脂分子具有亲水和疏水两 种特性 D．在微球体表面加入单抗可以提高药物的靶 向性 ７．(２０２４􀅰广东省高三统一调研)人心肌肌钙蛋 白I(cTnI)是心肌细胞特异性表达的胞内蛋 白.当心肌细胞损伤时,cTnI从胞浆中快速 释放出来,血液中其含量在４~６h内显著升 高,常作为诊断急性心肌梗死的高度特异性 和高度敏感性的标志物.如图所示为制备 cTnI定量检测试剂的技术路线.下列相关叙 述错误的是 (　　) A．动物免疫阶段将cTnI作为抗原多次注射 小鼠,免疫效率和效果更佳 B．抗cTnI单克隆抗体具有特异性强、灵敏度 高等优点 C．可利用灭活的动物病毒诱导免疫小鼠的 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 D．即使cTnI具备不同的抗原位点,制备的抗 cTnI单克隆抗体结构也是一致的 ８．(２０２４􀅰北京四中高三期中)如图为动物细胞 培养过程中,细胞数量的指数变化示意图. 下列表述正确的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页２第　)七十(题试物生 A．原代培养过程中,细胞不会发生基因突变 B．细胞分裂８次以上时,大部分细胞老化、 死亡 C．细胞传代时通常需要用胰蛋白酶处理 D．有限细胞系适于作为生产新冠疫苗的宿主 细胞 ９．(２０２４􀅰重庆市南开中学高三检测)下图为烟 草－大豆杂种植株获得的过程,下列说法正 确的是 (　　) A．叶片应采用无水乙醇进行消毒,为防止叶 片失绿,浸泡时间要短并及时用无菌水 冲洗 B．若重新悬浮用的蔗糖清洗培养液浓度过 高,可能会出现质壁分离现象 C．可用血细胞计数板检测原生质体的密度, 若密度过高可稀释后再计数 D．试管苗移栽到消毒的蛭石中时应保留培养 基,以便杂种植株从中更好地获取各种营 养物质 １０．(２０２４􀅰山东青岛二中高三期中)DHA(二十 二碳六烯酸)俗称脑黄金,对神经系统细胞 生长及维持至关重要,是大脑和视网膜的重 要构成脂肪酸.DHA 藻油提取自海洋微 藻,未经食物链的传递,相对更安全.某 研 究小组欲以 A、B两种单细胞真核藻为亲 本,利用细胞融合技术选育高产 DHA 融 合藻,两 种 藻 特 性 如 表 所 示.以 获 得 的 融合藻 为 材 料 进 行 甲、乙、丙 三 组 实 验, 结果如柱 形 图 所 示.请据此分析,下列叙 述不正确的是 (　　) 亲本藻 A藻 B藻 优势代谢类型 自养 异养 生长速率(g􀅰L－１􀅰d－１) ０．０６ ０．１４ 固体培养基上藻落直径 小 大 DHA含量(％) ０􀆰７ 无 A．获得的融合藻既能自养,又能产生 DHA, 还能较快速生长 B．诱导融合前,需用纤维素酶分别处理 A、B 两种藻,目的是获得原生质体 C．据柱形图分析,实际生产中往往采用甲组 的培养条件,不仅可降低成本,也可防止 杂菌生长 D．单克隆抗体技术和高产 DHA 融合藻技 术所使用的操作流程完全相同 １１．(２０２４􀅰河北省部分重点高中高三期中)不 孕不育症给不少家庭带来了困扰.若丈夫 的生育能力正常,而妻子因输卵管阻塞而不 孕,体外受精技术可以解决这一难题.下列 有关叙述错误的是 (　　) A．精细胞变形为精子后,细胞核分布在头 部,线粒体主要分布在尾部 B．采集到的卵母细胞和精子,要分别在体外 进行成熟培养和获能处理 C．精子和卵细胞的识别过程中,两个细胞的 细胞膜可直接接触传递信息 D．在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜会 立即发生生理反应拒绝多精入卵 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页３第　)七十(题试物生 １２．(２０２４􀅰广东省东莞中学、广州二中等六校 高三联考)单峰骆驼在野外几乎灭绝,科学 家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆 驼,进行了如图所示研究.请据图分析,下 列说法正确的是 (　　) A．为使 A 野化单峰骆驼超数排卵,可在其 饲料中添加适量的雌激素 B．为提高胚胎利用率,可采用胚胎分割等无 性繁殖技术 C．卵裂期,胚胎的总体积不增加,但有机物 总量增加 D．若①表示体外受精,可直接利用B野化单 峰骆驼的新鲜精子与处于 MⅡ期卵母细 胞完成受精作用 １３．(２０２４􀅰广东韶关、深圳５校高三期中)嵌合 体在免疫学上的含义是指一个机体身上有 两种或两种以上染色体组成不同的细胞系 同时存在,彼此能够耐受,不产生排斥反应, 相互间处于嵌合状态.如图表示构建嵌合 体小鼠的实验,下列叙述错误的是 (　　) A．过程①中的培养液需要适时更换 B．胚胎在囊胚阶段开始分化,其中的滋养层 细胞将发育成胎膜和胎盘 C．嵌合体幼鼠的一个细胞中同时有白鼠和 黑鼠的基因 D．囊胚中分离的胚胎干细胞经诱导可发育 成多种组织 １４．(２０２４􀅰安徽六安高三第二次月考)如图为 我国科学家培育克隆猴的基本步骤,下列相 关叙述错误的是 (　　) A．待重组细胞发育至桑葚胚阶段即可进行 胚胎移植 B．对 A 猴注射适量性激素可获得较多的卵 母细胞 C．试管猴和克隆猴都需要将猴卵母细胞培 养至减数分裂Ⅱ中期 D．克隆猴的成功培育说明高度分化的动物 体细胞核具有全能性 １５．(２０２４􀅰重庆南开中学高三第二次质检)央 视纪录片«种子 种子»中展示了位于山东东 营的国家级奶牛核心育种场利用胚胎移植 和胚胎分割等技术繁育优良奶牛的过程,下 列说法正确的是 (　　) A．在采卵前,可注射孕激素来诱发母牛产生 比自然状态下更多的成熟卵子 B．体外受精之后,如果在卵子中观察到两个 极体说明受精成功 C．对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将 滋养层细胞进行均等分割 D．通过体外受精或者胚胎分割技术获得新 个体的过程都属于有性生殖过程 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页４第　)七十(题试物生 １６．(２０２４􀅰江苏省淮安市６校高三月考)乳腺 癌、胃 癌 细 胞 表 面 有 大 量 的 HER２ 蛋 白, T细胞表面有 CD３蛋白和 CD２８蛋白.研 究人员将上述三种蛋白作为抗原分别制备 单克隆抗体,然后将其在体外解偶联后重新 偶联制备得到三特异性抗体,简称三抗(如 图).下列说法错误的是 (　　) A．同时注射３种抗原蛋白,可刺激B细胞增 殖分化为分泌三抗的浆细胞 B．利用抗原—抗体杂交的原理筛选图示三 抗时需要３种相应抗原蛋白 C．与植物原生质体融合相比,制备单抗时可 采用灭活的病毒进行诱导融合 D．与单抗相比,三抗增加了两个特异性抗原 结合位点,对癌细胞的杀伤更强 二、非选择题:本题包括５小题,共５２分. １７．(１１分)由于自然生态环境遭到大规模破坏, 以及偷猎和走私活动的出现,猫科动物的野 外数量急剧减少,所有野生猫科动物均被列 为珍稀或濒危物种.家猫属于猫科动物,由 野猫驯化而来,在全世界均有大量分布.回 答下列与家猫胚胎工程有关的问题. (１)胚胎工程的第一步是体外受精.在采集 卵母细胞前,可以用马绒毛膜促性腺激素对 雌性家猫进行注射,目的是促使　 　　　　 　　　　　　,此过程一般应选择处于　 　 　　　　　　　期的雌性家猫.待注射激 素３０~４０h后从输卵管中冲取卵子,这段时 间冲得的卵子有７０％~８１％已排出第一极 体,这些细胞称为　 　　　　　. (２)在家猫的体外受精过程中,会让精子游 上一段时间,之后不需要再进行获能处理. 但像牛、猪等其他动物在体外培养精子时需 要进 行 获 能 处 理.使 精 子 获 能 可 以 通 过 　　　　　　　　　　　　　　. (３)家猫胚胎在发育至桑葚胚前每个细胞都 具有　 　　　　　的潜能.胚胎移植时受 体子宫对外来胚胎　　　　　　,从而为胚 胎在受体内的存活提供了可能. (４)结合题干信息分析,家猫胚胎工程的研 究对于保护生物多样性有什么重要意义. 　 　. １８．(１０分)(２０２４􀅰海南儋州高三考试)我 国首只克隆 猫 “大 蒜”的 培 育 过 程 如 下. 请回答. (１)图中的去核卵母细胞所处的时期为　　 　　　　　. (２)从“大蒜”腿部取得表皮细胞,在构建重 组细胞前需进行动物细胞培养,在动物细胞 培养过程中需要定期更换培养液的原因 是 　 　. (３)通过　　 　方法使两细胞融合,并激活 受体细胞(重构胚). (４)将囊胚植入代孕猫体内的过程叫做　　 　　　　,植入前需对代孕猫进行　　　　处 理.囊胚能在代孕猫体内存活的生理学基 础是　　　　　　　　　. (５)该技术还可以应用在　　　　　　　　　 (答出１点)方面. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页５第　)七十(题试物生 请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 创新示范卷(十七) 生物答题卡 选择题(共４８分) １ A B C D ５ A B C D ９ A B C D １３ A B C D 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２ A B C D ６ A B C D １０ A B C D １４ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３ A B C D ７ A B C D １１ A B C D １５ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４ A B C D ８ A B C D １２ A B C D １６ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 非选择题(共５２分) １７．(１１分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　　　　　(１分) (２) 　 　 (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (４) 　 　 １８．(１０分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　 (２) 　(２分) (３)　　　　　　　　 (４)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(２分) (５) 　 　(２分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 )页２共(　页１第　)七十(卡题答物生 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 １９．(１１分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分)　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分) (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分) ２０．(１０分,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (４)　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２１．(１０分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　(１分) (２)　　　　　　　　　 　 (３) (３分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 　请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 )页２共(　页２第　)七十(卡题答物生 １９．(１１分)(２０２４􀅰福建省莆田市锦江中学高三 期中)如图１表示利用生物技术制备抗 X的 单克隆抗体的过程;图２表示体外受精培育 优质奶牛的过程;图３表示番茄和马铃薯植 物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答 下面的问题. (１)在图１中注射到小鼠体内的物质是　　 　　.融合后的细胞经过多次筛选才能获 得理想的细胞,此类细胞的特点是　　　　 　　　　　　　　.该过程所用的生物技 术有 　. (２)图２中参与体外受精的精子需要经过成 熟和　　　　的过程,才能使卵细胞受精. 若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可 对图２中囊胚中的　　　　　均等分割后 进行胚胎移植.以上技术是在　　　　　 (填“体内”或“体外”)完成的. (３)图３中过程①是植物细胞形成　　　　 的阶段,该阶段所用的酶是　　　　　　. ２０．(１０分)如图为植物体细胞杂交过程示意图, 据图回答. (１)步骤①是去掉　　　,使植物细胞成为 　　　. (２)步骤②一般常用的化学试剂是　　　　 　　.与③过程密切相关的细胞器是　　 　　　　. (３)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过 程中,其中步骤④相当于　　　,步骤⑤相 当于　　　.在④⑤培养过程中,培养基需 要添加　　　　　　、　　　　　　等植物 激素. (４)若远源杂交亲本 A 和 B都是二倍体,则 杂种植株为　　　倍体.从理论上讲,杂种 植株 的 育 性 为 　 　 　 (填 “可 育”或 “不 可育”). ２１．(１０分)我国科学家屠呦呦因发现黄花蒿中 的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率 而获得诺贝尔生理学奖或医学奖.试回答 下列问题. (１)植物组织培养技术的基本原理是　　　 　　;建立无菌体系非常重要,其中培养基 需要用　　　法进行灭菌.用于组织培养 的培养基从物理性质上看,通常属于　　　 培养基. (２)组织培养过程中获得愈伤组织的过程称 为　　　;研究人员在对黄花蒿进行组织培 养时,发现它的愈伤组织中没有青蒿素,原 因是　　　. (３)将愈伤组织接种到含有特定激素的培养 基上,诱导其形成胚状体,长出芽和根,进而 发育成完整的植株.某兴趣小组设计了实 验,探究不加任何激素、生长素用量与细胞 分裂素用量的比值为１、比值大于１以及比 值小于１时,在组织培养中对胚状体、芽和 根形成的影响,请帮助他们设计一个记录实 验结果的表格. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页６第　)七十(题试物生