创新示范卷15 发酵工程（含答题卡）-【创新教程】2025年高考生物总复习大一轮创新示范卷（人教单选版 新教材）

１９．解析:(１)图中含有生产者、消费者,除此之外,生态系 统的生物成分还有分解者,分解者能将动、植物残体中 的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,为植 物的生活提供营养来源. (２)鸟在发现鹰时通过鸣叫相互示警,传递这种信息的 种类为物理信息,这体现了信息传递具有调节种间关 系,能有效降低鸟被鹰捕食的风险,从而直接使鸟种群 的死亡率下降. (３)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的 关系,图中“→”表示生物之间的捕食关系.能量在传 递过程中通过生物体的呼吸作用以热能形式散失,所 以能量逐级递减. (４)当生态系统的生物群落处于平衡状态时,群落中不 存在净生 产 量,即 生 产 者 制 造 的 有 机 物 的 量(固 定 的 CO２ 的量)几乎等于包括生产者在内所有个体的有机 物的消耗量(排出的 CO２ 量). 答案:(除标注外,每空１分)(１)分解者　有机物　二氧 化碳、水和无机盐(２分)　(２)物理(２分)　死亡率　 (３)捕食　呼吸作用　(４)等于(２分) ２０．解析:(１)若人直接吃粮食作物、蔬菜和水果,则属于第 二营养级;若动物吃粮食作物、蔬菜和水果,人吃动物, 则人属于第三营养级.粮食作物、蔬菜和水果等植物 属于生产者.初始时刻与终止时刻的体重变化可反映 生物量的变化,而同化量是指固定有机物的总量,还包 括以呼吸作用散失的有机物. (２)能量是单向流动,逐级递减的,由于在能量传递过 程中,有部分能量以热能的形式散失,所以“月宫一号” 必须不断地输入光能,以保证生态系统的正常运行.该 实验舱属于一个小型生态系统,其中植物通过光合作用固 定的太阳能为总初级生产量(或植物的同化量). (３)生态系统中信息根据性质不同,分为物理信息、化 学信息和行为信息,其中光照属于物理信息. (４)将植物不可食部分、人的排泄废物、厨余垃圾等进 行微生物降解,将其中的有机物分解成无机物供生产 者再利用,体现物质循环的原理,该原理可使物质中的 能量更多地向着人类有利的方向流动. 答案:(除标注外,每空１分)(１)二和三　粮食作物、蔬 菜和水果(２分)　生物量 (２)能量在生态系统中不断的散失且不能循环利用(２分) 　该生态系统的总初级生产量(或植物的同化量)(２分) (３)物理　(４)物质循环　物质中的能量 ２１．解析:(１)缙云山物种丰富,风景优美,是观日出、赏云海的绝 佳去处,体现了缙云山有旅游观赏的价值,属于直接价值. (２)森林发生火灾后原始的土壤条件基本保留,还保留 有种子和繁殖体,故属于次生演替.森林生态系统受 到火灾干扰的破坏后恢复到原状的能力,体现了其恢 复力稳定性.种树说明人类活动可以加快森林生态系 统的恢复,可以改变演替的速度.选择树种时,一般不 选择外来物种,原因是可能引起生物入侵,降低本地的 物种丰富度和生态系统的稳定性. (３)随 着 山 火 干 扰 程 度 的 增 强,乔 木 碳 密 度 从 １００t􀅰hm－２多减小到２０t􀅰hm－２,而灌木和草本碳密 度的变化(看左侧柱形图数据)仅在２t􀅰hm－２以内,所 以植被总 碳 密 度 的 影 响 程 度 主 要 受 乔 木 碳 密 度 的 影 响.随着山火强度的增大,草本植物碳密度逐渐增大, 原因是火灾后草本植物接受的光照更加充足,土壤中 无机养料增多. 答案:(除标注外,每空１分)(１)直接 (２)次生　恢复力　速度　可能引起生物入侵,降低本 地的物种丰富度和生态系统的稳定性(２分) (３)乔木　火灾后草本植物接受的光照更加充足,土壤 中无机养料增多(２分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 创新示范卷(十五) 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 B D C B D C C D D C C D D C C A １．B　[计数大肠杆菌时可采用分光光度计测得菌液的 OD 值,将相应的浊度转换为对应的大肠杆菌数量,也可对 菌液进行适当稀释后,用血细胞计数板在显微镜下直接 计数并计算得出,A 正确;这两组实验中,均为存在环境 阻力的种群增长,故大肠杆菌均为“S”形增长,其增长速 率为先增加后减小,在种群数量达到 K/２时增长速率最 大,B错误;乙组对应操作中培养液总体积由５mL变为 ３mL,生存空间降低,由题干信息可知大肠杆菌最大值 也对应地减少,说明降低生物的生存空间,其环境容纳 量会随之降低,C正确;大肠杆菌无性别之分,在研究过 程中也没有迁入和迁出,故该实验中影响种群密度变化 的因素不包括迁入率、迁出率和性别比例,D正确.] ２．D　[图中数据显示了海拔与龄级的关系,无法说明海拔 越低则斑子麻黄种群密度越大,A 错误;S２ 样地斑子麻 黄种群中老年个体多,幼年个体少,故其年龄结构为衰 退型,B错误;图中数据无法说明海拔越高则斑子麻黄种 群性别比例偏离越明显,C 错误;性别比例是指种群中 雌、雄个体数目的比例,调查斑子麻黄种群性别比例需 要统计样方中该物种的全部个体,D正确.] ３．C　[估算酵母菌数量可用抽样检测法,即取少量菌液用 血细胞计数 板 在 显 微 镜 下 计 数 估 算 酵 母 菌 数 量,A 正 确;由题意可知,酵母菌总数达到a时,种群数量不再增 加,说明酵母 菌 种 群 增 长 曲 线 为“S”形,当 种 群 数 量 为 a/２时,种 群 增 长 最 快,B 正 确;酵 母 菌 的 环 境 容 纳 量 (K 值)与培养条件有关,与接种量无关,接种量增加一 倍,培养条件不变,K 值依然为a,C错误;若将培养液的 量改为２０mL,酵母菌生长所需营养物质增加,接种量与 培养条件相同,则K 值大于a,D正确.] ４．B　[种群增长速率＝一定时间内增长的数量/时间,a点 和c点种群数量相同,但a点时种群数量上升,c点时种 群数量下降,a点 和c点 时 鹿 种 群 的 增 长 速 率 不 相 同, A错误;ab段种群数量逐渐增加,鹿群的出生数量大于死 亡数量,B正确;种群数量最多时种内竞争最为激烈,b点时 鹿群的种内竞争最为激烈,C错误;c点和d点鹿的种群数 量差值越大,说明该鹿群抗干扰能力越弱,D错误.] ５．D　[林窗中群落演替过程的起点是有土壤条件,因而属 于次生演替,A 正确;团状采伐后演替速度迅速加快的 最主要的外界因素是光照增强,有利于林窗内植物的生 长,进而为群落演替提供了较好的环境条件,B正确;不 同土层土壤动物的种类有显著的差异发生在垂直方向上, 因而体现了群落的垂直结构,C正确;实验结果显示不同林 窗中不同土层的土壤动物类群数,而不是各土层土壤动物 的种群密度,因而根据实验结果不能说明不同尺度的林窗 均能显著提高各土层土壤动物的种群密度,D错误.] ６．C　[生态位相似或相同的两种生物不能在同一个地方 永久共存;若能够长时间在同一个地方生活,则它们在 食性、栖息地或活动时间等方面有所不同,这就是竞争 排斥原理.因此竞争排斥原理说明物种之间的生态位 越接近,种间 竞 争 就 越 激 烈,从 而 出 现 生 态 位 的 分 化, A正确;淘汰甲后,乙的数量可能会出现一定增加,在达 到环境容纳量后保持相对稳定,B正确;表中数据只能反 映两种群数量比值先增大后减少,不能反映甲种群是否 增加,C错误;甲、乙两种生物在相互影响中不断进化和 发展,种群基因频率都在发生改变,因此甲、乙两种生物 都在发生进化,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５３Ｇ案答 创新示范卷􀅰参考答案 ７．C　[突变是不定向的,头顶发光的形成是黑暗环境选择 的结果,A错误;寄生是不同物种间的种间关系,雄鱼和 雌鱼属于同一物种,它们之间的关系不是寄生,B错误; 基因突变产生等位基因,通过有性生殖过程中的基因重 组,可以形成多种多样的基因型,C正确;生活环境相对 稳定,也可因为可遗传的变异、自然选择等因素使种群 的基因频率发生改变,D错误.] ８．D　[分析题意,九翅豆蔻早上花刚刚开放,花粉成熟,相 当于雄花,午后上卷的花柱则逐渐向下弯曲,柱头进入 蜜蜂拜访的通道,此时相当于雌花,A 合理;花向蜜蜂传 递的信息为物理(黄色斑纹等颜色)和化学信息(气味分 子),B合理;九翅豆蔻早上和午后的花柱情况不同,花柱 运动有利于增加子代的遗传多样性,C合理;突变是不定 向的,环境只是选择并保存适应性的变异,D不合理] ９．D　[日照时间的长短为物理信息,其对植物开花期的调 节说明生物种群的繁衍离不开信息传递,A 正确;芬芳 的花香实际上是化学物质挥发形成的,属于化学信息, B正确;黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息可来自生 物,也可来自非生物环境,C正确;生态系统包括生物群 落及其生活的非生物环境,江畔的花、蝶、莺和微生物等 各种生物没有非生物环境,不属于生态系统,D错误.] １０．C　[青蛙通过鸣叫吸引异性这是生态系统中的物理信 息,A错误;多种动物的粪便为水稻生长提供所需的矿 物质,但不能提供能量,B错误;生物防治是利用了生物 物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或 另一类生物,稻田中青蛙、鲤鱼等可以取食害虫,属于 生物防治,C正确;流经该生态系统的总能量是水稻田 各生产者光合作用固定的太阳能、饲料中的化学能及 鱼苗中的能量,D错误.] １１．C　[对生物资源合理开发既考虑生物 与 环 境 协 调 适 应,又考虑社会经济问题,利用遵循了生态工程的“整 体”原理,A 错误;保护生物多样性的最有效措施是就 地保护,如建立自然保护区,实施长江十年禁渔计划, 即为建立自然保护区的一种措施,B错误;实施“长江大 保护”可以改善长江白鳍豚的生活环境,可增大长江水 域生态系统中白鳍豚种群的环境容纳量,C正确;生态 足迹就是要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或 者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力 的地域面积,增大饮食结构中肉类食物(食物链增长) 的比例,会增大生态足迹,所以“多吃蔬菜少吃肉”不仅 有益健康,还可以减少个人的生态足迹,D错误.] １２．D　[草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此 属于竞争关系,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句中 体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系,A 正确; “向阳花木易为春”的意思是迎着阳光的花木,光照自 然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象,B正 确;“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”意为小孩子奔 跑着追赶黄蝴蝶,可是黄蝴蝶飞入菜花丛中就再也找 不到了,动物的保护色是指动物把体表的颜色改变为 与周围环境相似,这是长期自然选择的结果,C 正确; “野火烧不尽,春风吹又生”体现了草原生态系统恢复 力稳定性较强的特点,D错误.] １３．D　[确保一定的耕地面积,落实“藏粮于地、藏粮于技”, 治理荒漠、改造盐碱地,以上措施能确保耕地面积,提高产 粮技术,能增加粮食产量,A、B、C不符合题意;大力生产青 贮饲料,提高饲料品质,会影响粮食生产,近年来已被国家 叫停和禁止,D符合题意.] １４．C　[c属于生产者,其在生态系统物质循环过程中发挥 的重要作用是将无机物合成有机物,若缺少c,生态系 统的物质循环将会受到较大影响,A 正确;CO２ 的排放 不再增长达到峰值称为“碳达峰”,而不是 CO２ 零排放, B正确;在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的 速率与生物(a、b、c、d)的呼吸作用和分解作用释放碳的 速率大致相等,可以自我维持动态平衡,C错误;从全球 碳循环的主要途径来看,减少碳排放和增加碳吸收是实现 碳达峰和碳中和的重要举措,限制使用不可再生资源是实 现“做好碳达峰、碳中和工作”的有效手段,D正确.] １５．C　[回水后(流速为０．０５m/s)水流速度减慢,使水体 内的氮、磷含量升高,促进了藻类植物的增长,导致浮 游藻类的 Chla含量增加,A 正确;不同检测点 Chla的 含量,可表示藻类植物的数量多少,因此可反映水体富 营养化程 度,B 正 确;流 速 为 ０．０５m/s、距 河 口 ５km 处,浮游藻类的叶绿素(Chla)含量较高,说明藻类植物 数量 较 多,也 可 能 会 出 现 水 华 现 象,C 错 误;流 速 为 ０．０５m/s时,藻 类 植 物 的 叶 绿 素 含 量 均 高 于 流 速 为 ０．４m/s时,说明水流速度增大,可一定程度减轻水体 富营养化,减少藻类数量的增长,D正确.] １６．A　[环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下, 一定空间中所能维持的种群最大数量,B点时蚜虫种群 数量达到最大值,但是不能维持在该值,所以 B点不是 蚜虫种群 数 量 的 环 境 容 纳 量,A 错 误;BC 段 出 现 在 ６~７月,此时段温度较高,由此可知 BC 段种群数量急 剧下降的主要原因是高温,B正确;AB段是４~６月,此 时段种群数量急剧上升,BC段是６~７月,此时段种群 数量急剧下降,CD段是７~９月,此时段种群数量变化 不大,由此可以得出该蚜虫种群数量的变化往往会呈 现季节性波动,C正确;非密度制约因素是指影响程度 与种群密度无关的因素,所以若蚜虫的种群数量超过 K 值,非密度制约因素作用强度不变,D正确.] １７．解析:(１)针对活动范围较大的动物调查其种群密度通 常采用标记重捕法,所以调查田鼠种群密度可采用标 记重捕法;根据标记重捕法的计算公式可知,田鼠的种 群密度＝３０÷１５×４０＝８０只/hm２. (２)流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用 固定的太阳能总量.叶绿体能进行光合作用把光能转 化为化学能储存在有机物中,线粒体能进行呼吸作用, 把有机物中的化学能释放出来,转变为热能散失,或储 存在 ATP中,故与生态系统能量流动有关的细胞器是 叶绿体和线粒体. (３)能量传递效率指相邻两个营养级同化量的比值,所 以从田鼠传递到鼬的传递效率为[２􀆰２５×１０７÷(７．５０× １０８)]×１００％＝３％. (４)食物链中某一营养级的同化量＝自身的生长、发育 和繁 殖 ＋ 呼 吸 消 耗,所 以 田 鼠 和 鼬 同 化 的 能 量 中 有 ３％~５％用于自身的生长、发育和繁殖,其余在呼吸作 用中以热能的形式散失. (５)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样 也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕,这种跨物种之 间的信息传递过程充分体现了其具有调节种间关系, 维持生态系统稳定的功能. 答案:(除标注外,每空２分)(１)标记重捕(１分)　８０　 (２)线粒体和叶绿体　(３)３％　(４)自身的生长、发育 和繁殖(１分)　(５)调节生物的种间关系,维持生态系 统的稳定 １８．解析:(１)年龄结构是指:一个种群中各年龄期的个体 数目的比例,包括增长型、稳定型和衰退型三种类型. 某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,主要依据 是该种群中幼年个体(生殖前期)数较多、中年个体(生 殖中期)数适中、老年个体(生殖后期)数较少.通过分 析年龄结构可以预测种群数量的变化趋势. (２)调查林地中某种双子叶植物的种群密度,可以采用 的方法是样方法;取样时应注意随机取样、样方大小一 致、样方数量适宜. (３)群落中物种数目的多少称为丰富度.同一群落中, 两个物种的生态位不可能是完全重叠的,当两个物种 的生态位有重叠时,往往会通过自然选择作用使各自 的生态位发生分化. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６３Ｇ案答 生物(新教材单) (４)植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空 间和食物条件;动物对植物的作用是对植物的传粉和 种子传播具有重要作用,在林地中,食物链上的相邻物 种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与 种群特征互为对方提供了大量的信息,这说明信息传 递能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平 衡与稳定. 答案:(除标注外,每空１分)(１)幼年个体(生殖前期)数 较多、中年个体(生殖中期)数适中、老年个体(生殖后 期)数较少(２分)　种群数量的变化趋势　(２)样方法 　随机取样、样方大小一致、样方数量适宜(２分) (３)物种丰富度　自然选择　(４)为动物提供食物和栖 息空间　对植物的传粉和种子传播具有重要作用　 调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳 定(２分) １９．解析:(１)食物链相邻两个营养级之间的捕食关系是经 过长期自然选择的结果;碳元素在该食物链,即在生物 群落内部,以有机物的形式传递. (２)分析图１可知甲和乙“同增同减”,说明甲与乙的种 间关系是互利共生.从食物链的角度分析,因为丁大 量减少,导致丙增多,进而导致乙、甲减少. (３)分析题图可知,丙的摄入量＝b＋粪便量,由此可知 b是丙的同化量,丙的同化量＝c＋a,a是丙呼吸作用散 失的能量,c是丙用于自身生长、发育和繁殖等生命活 动的能量.分析题图可知 M 是分解者,分解者能将动 植物遗体及动物排遗物分解成无机物.从丙粪便中获 得的能量属于丙的上一个营养级乙的同化量. 答案:(每空１分)(１)自然选择　(含碳)有机物 (２)互利共生　丁大量减少,导致丙增多,进而导致乙、 甲减少　(３)c　将动植物遗体及动物排遗物分解成无 机物(或将有机物分解成无机物)　乙 ２０．解析:(１)新 冠 病 毒 是 RNA 病 毒,遗 传 物 质 是 RNA, RNA能自我复制,且能翻译出蛋白质,因此遗传信息的 传递途径是 ;膜融合也需要受体与信 号分子进行识别和结合. (２)精子和卵细胞之间是通过细胞膜来传递信息的,受 精时精卵膜识别、融合;细胞也可以分泌一些物质来传 递信息,如胰岛细胞分泌胰岛素(激素)来降低血糖,神 经细胞分泌神经递质来使下一个细胞兴奋或抑制,淋 巴细胞分泌细胞因子来促进其他细胞的分裂、分化等; 这些信息物质的运输依赖于体液的运输;高等植物还 可以通过胞间连丝来传递信息. (３)种群与种群,个体与个体,生物与环境之间也都存 在着信息传递,这些信息调节了种间关系,以维持生态 系统的稳定. 答案:(除标注外,每空２分)(１) 　 受体(１分)　(２)细胞膜　激素、神经递质　体液(主要 是组织液和血浆、淋巴液等)　胞间连丝　(３)种间关 系(１分) ２１．解析:(１)克氏原螯虾(小龙虾)捕食昆虫、稻田杂草、某 些小鱼等生物,属于生态系统成分中的消费者,能加快 生态系统物质循环. (２)由题意可知,小龙虾有挖洞筑巢的习性,且在稻田 中会将土壤里的种子翻出、破坏幼芽生长,故稻田中不 能直接播种种子而应该插秧种植水稻,a错误;协调是 指在进行生态工程建设时,要考虑生物与环境、生物与 生物的协调与适应,故为了防止小龙虾破坏,应选择茎 秆粗壮、抗倒伏的水稻品种,b正确;循环是指在生态工 程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的 物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高,依 据该原理,稻虾共作中小龙虾的粪便可减少化肥的使用,c 正确;龙虾会挖洞筑巢,水泥层涂抹在田埂近环形沟侧,可 防止小龙虾逃逸,d正确.因此bcd符合题意. (３)分析题表数据可知,与不处理相比,人工除草、施用 化学除草剂和稻虾共作均起到一定的防治效果,其中 稻虾共作对千金子、鳢肠的防治效果均最高,说明稻虾 共作能有效防治杂草,且防治效果优于人工除草和化 学除草剂. (４)①分析题表数据可知,与 CK组相比,RC４组的杂草 物种丰富度指数和杂草总密度均为最低,可见随着稻 虾共作年份增加,RC组杂草物种丰富度指数和杂草总 密度均呈现先减少后增加的趋势.RC组为稻虾共作, 与单种水稻(CK)相比,引进的小龙虾取食杂草,杂草数 量一定程度 减 少,在 前 ４年 中 随 年 限 增 加 而 减 少,在 RC４年限时减到最低. ②从 RC４到 RC９,杂草物种丰富度指数和杂草总密度 均呈上升趋势,说明超过４年后,防治效果随年限增加 而下降,故同一农田不宜长期稻虾共作,应探索更多其 他的种养方案,轮换种养方式. 答案:(除标注外,每空２分)(１)消费者(１分)　(２)bcd 　(３)有效防治杂草,且防治效果优于人工除草和化学 除草剂　(４)①先减少后增加　引进的小龙虾取食杂 草,杂草数量一定程度减少,RC４年限时减到最低 ②同一农田不宜长期稻虾共作,应探索更多其他的种 养方案,轮换种养方式 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 创新示范卷(十六) 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 D A C D B C C C C B C C B D D A １．D　[检验生物指示剂是否出现阳性变化时,有活性的芽 孢呈阳性,因此需要培养液使芽孢复苏,A 正确;芽孢是 细菌的休眠体,芽孢壁厚,含水量极低,代谢缓慢,抗逆 性强,能经受高温紫外线,电离辐射以及多种化学物质 灭杀.可以帮助细菌度过不良环境.因此菌片中芽孢 的耐热性大于器械上的可能污染菌,B正确;芽孢复苏需 要时间,所以挤破安瓿瓶后,需培养一段时间再观察是 否出现阳性变化,C正确;若灭菌与未灭菌的生物指示剂 均不出现阳性变化,则说明灭菌前无有活性芽孢,也就 无法说明灭菌效果,D错误.] ２．A　[发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节,发酵罐培养 的环境条件会影响微生物的生长繁殖,也会影响微生物 代谢产物的形成,A 错误,C正确;性状优良的菌种可以 从自然界中筛选出来,也可以通过诱变育种或基因工程 育种获得,如 生 产 柠 檬 酸 就 需 要 筛 选 产 酸 量 高 的 黑 曲 霉,B正确;发酵工程应用于现代农牧业的很多方面,如 生产微生物农药,与传统的化学农药不同,微生物农药 是利用微生物或其代谢物来防治病虫害的,D正确.] ３．C　[实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行灭 菌处理,A错误;纵坐标表示上层菌数量与下层菌数量 的比值,无法从比值计算具体的细菌总数,B 错误;tcel 蛋白是一种 有 毒 性 的 分 泌 蛋 白,乙 组 中 野 生 型 可 产 生 tcel蛋白作用于tcel－tcil双突变体,后者无法产生tcil 蛋白中和tcel蛋白的毒性,使野生型菌在竞争中占据优 势;而在丙组中,野生型可产生tcel蛋白作用于tcel突变 体,后者可以产生tcil蛋白中和tcel蛋白的毒性,使野生 型的生长受到抑制,由此推测,tcil蛋白能够中和tcel蛋 白的毒性,C正确;由甲组、乙组可知,野生型细菌 X 在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７３Ｇ案答 创新示范卷􀅰参考答案 创新示范卷(十五)　模块测试４　生物与环境 一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８ 分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是最符合题目要求的. １．某兴趣小组在探究影响种群数量K 值变化的 因素时做了如下实验:分别在５mL培养液(甲 组)和３mL培养液(乙组)中接种一定量的大肠 杆菌,在相同条件下培养并测定两组种群数量 的变化情况.结果:甲组和乙组实验中菌体数 分别在培养１２h和１０h时达到最大值 N 和 ０．８N.以下分析错误的是 (　　) A．可采用抽样检测法,使用血细胞计数板在 显微镜下直接计数大肠杆菌的数量 B．推测这两组实验中,大肠杆菌种群均呈 “S”形增长,且增长速率均持续减小 C．由该实验结果可说明降低生物的生存空 间,其环境容纳量也会随之降低 D．在该实验中影响种群密度变化的因素不包 括迁入率、迁出率和性别比例 ２．(２０２４􀅰浙江省杭州市高三期中)斑子麻黄是 雌雄异株植物,下图为某山坡不同样地(分别记 作S１、S２、S３、S４ 各样地的面积相等)斑子麻黄种 群调查结果.下列分析正确的是 (　　) A．海拔越低则斑子麻黄种群密度越大 B．S２ 样地斑子麻黄种群的年龄结构为增长型 C．海拔越高则斑子麻黄种群性别比例偏离 １∶１越明显 D．调查斑子麻黄种群性别比例需要统计样方 中该物种的全部个体 ３．某生物实验小组的同 学将酵母菌接种到装 有１０mL培 养 液 的 锥 形瓶中,培养并定时取样计数.当酵母菌总 数为a时,种群数量不再增加.下列有关叙 述错误的是 (　　) A．估算培养液中酵母菌种群数量的常用方法称 为抽样检测法 B．该酵母菌种群增长曲线为“S”形,种群数量为 a/２时,种群增长最快 C．若将酵母菌的接种量增加一倍,培养条件 不变,则K 值为２a D．若将培养液的量改为２０mL,接种量与培 养条件相同,则K 值大于a ４．如图表示一个生态系统中鹿的种群数量随时间 变化的情况,下列相关分析正确的是 (　　) A．a点和c点时鹿种群的增长速率相同 B．ab段显示出鹿群的出生数量大于死亡数量 C．d点时鹿群的种内竞争最为激烈 D．c点和d点鹿的种群数量差值越大,说明该 鹿群抗干扰能力越强 ５．(２０２４􀅰浙江省台州市高三第一次质量评估)科研 人员对多年生马尾松人工林进行团状采伐,根据 采伐面积的大小形成了大型林窗、中型林窗和小 型林窗,以未采伐的马尾松人工纯林作为对照,测 定了各个林窗中不同土层的土壤动物类群数,结 果如图.下列叙述错误的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页１第　)五十(题试物生 A．林窗中的群落演替属于次生演替 B．团状采伐后影响演替速度的最主要的环境 因素是光照 C．不同土层土壤动物的种类有显著的差异体 现了群落的垂直结构 D．不同类型大小的林窗均能显著提高各土层 土壤动物的种群密度 ６．(２０２４􀅰河南省 TOP二十名校高三调研)竞 争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个 或两个以上受资源限制的,但以相同方式利 用同种资源的物种不能长期共存在一起.下 表是某群落甲、乙两个种群数量变化关系. 据表分析,下列相关叙述错误的是 (　　) 年份 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 种群数量比 值(甲/乙) １􀆰２０１􀆰３０１􀆰１００􀆰９００􀆰７００􀆰３３ ０ A．甲、乙两种生物生态位接近,种间竞争激烈 B．７年后乙种群可能会达到一定数量后保持 相对稳定 C．在７年中,甲种群个体数先增加后减少 D．在７年中,甲、乙两种生物可能都在发生 进化 ７．某深海鱼,外形非常奇特.雌鱼的第一背鳍 向上延伸形成肉状突起,形似“灯笼”,可发出 荧光,引诱周围游动的小鱼.雄鱼依附在雌 鱼身体上,靠雌鱼血液获取营养物质,从而进 行繁殖.下列有关叙述正确的是 (　　) A．雌鱼在海底黑暗环境的选择下发生定向突 变使其头顶发荧光 B．雄鱼依附雌鱼获取营养进行繁殖,它们的 关系为寄生 C．突变产生的新基因,可使该鱼种群中出现 更多种的基因型 D．若该鱼种群的生活环境相对稳定,则其基 因频率不会发生改变 ８．九翅豆蔻花色晶莹剔透、花形精美,长而扁平 的雌蕊花柱基部下方有簇生的短雄蕊.早上 花刚刚开放,花粉成熟时,蜜蜂沿着黄色斑纹 进入花中吸食花蜜、采集花粉,此时花的柱头 却向上反卷,远离蜜蜂拜访的通道;午后花蜜 减少、花粉也已被上午拜访的蜜蜂带走,上卷 的花柱则逐渐向下弯曲,柱头进入蜜蜂拜访 的通道.据此分析,不合理的是 (　　) A．早上和午后的花分别相当于雄花和雌花 B．花向蜜蜂传递的信息为物理和化学信息 C．花柱运动有利于增加子代的遗传多样性 D．花柱运动是为了适应环境而产生的突变 ９．杜甫的«江畔独步寻花»中“黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇 莺恰恰啼.”描绘了人与自然和谐相处的场 景.下列相关叙述错误的是 (　　) A．日照长短影响植物开花,体现了生物种群 的繁衍离不开信息传递 B．花的芬芳属于化学信息,吸引了彩蝶飞舞 C．黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可 来自非生物环境 D．江畔的花、蝶、莺和微生物等各种生物共同 构成完整的生态系统 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页２第　)五十(题试物生 １０．(２０２４􀅰浙江省县域联盟高三模拟)“稻鱼共 生系统”通过采取“巨型稻＋青蛙＋泥鳅＋鲤 鱼”的生态种养新模式实现粮渔共赢,鱼为水 稻除草、除虫,水稻为鱼提供小气候、饲料,减少 化肥、农药、饲料的投入,鱼和水稻形成和谐共 生系统,下列说法正确的是 (　　) A．青蛙通过鸣叫吸引异性这是生态系统中 行为信息 B．多种动物的粪便为水稻生长提供所需的 物质和能量 C．稻田中青蛙、鲤鱼等可以取食害虫,这种 控制害虫危害的技术方法属于生物防治 D．流经该生态系统的总能量是水稻光合作 用固定的太阳能和饲料中的化学能之和 １１．(２０２４􀅰湖北省十一校高三第一次联考)为 践行“长江大保护”,保护长江宜昌段生物多 样性,近年来宜昌积极推动生态修复和库岸 综合整治等三大工程,认真落实“十年禁渔” 等相关保护计划.如今,长江宜昌段天更蓝 水更绿,许久未见的江豚也频繁“露脸”了. 下列叙述正确的是 (　　) A．对生物资源合理开发利用遵循了生态工 程的“循环”原理 B．建立动植物繁育基地是对生物多样性最 有效地保护措施 C．“长江大保护”的有效实施可有效提高江 豚的环境容纳量 D．“多吃蔬菜少吃肉”不仅有益健康,还可以 增加个人的生态足迹 １２．(２０２４􀅰广东韶关高三期中)我国古诗词蕴 含着丰富的生物学道理.下列相关叙述错 误的是 (　　) A．“种豆南山下,草盛豆苗稀”描述的是农作 物与杂草间的竞争关系 B．“近水楼台先得月,向阳花木易为春”可体 现光照对植物生长发育的影响 C．“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中黄 蝶的“保护色”是长期自然选择的结果 D．“野火烧不尽,春风吹又生”体现了草原生 态系统抵抗力稳定性较强的特点 １３．(２０２４􀅰广东部分学校高三入学摸底)２０２２ 年３月６日,习近平总书记在看望出席全国 政协第十三届五次会议的农业界社会福利 和社会保障界委员时指出:“农田就是农田, 农田必须是良田”.下列措施不利于保护农 田,保障２０２３国家粮食安全的是 (　　) A．确保一定的耕地面积 B．落实“藏粮于地、藏粮于技” C．治理荒漠、改造盐碱地 D．大力生产青贮饲料,提高饲料品质 １４．为 积 极 应 对 全 球 气 候 变 化,我 国 政 府 在 ２０２０年 的 联 合 国 大 会 上 宣 布,中 国 于 ２０３０年前确 保 碳 达 峰(CO２ 排 放 量 达 到 峰 值 ),力 争 在 ２０６０ 年 前 实 现 碳 中 和 (CO２ 排 放 量 与 减 少 量 相 等),这 是 中 国 向全世界的郑重承诺,彰显了大国责任. 如图 是 某 自 然 生 态 系 统 中 碳 循 环 示 意 图,其中a、b、c、d构成生物群落.据图分 析,下列叙述错误的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页３第　)五十(题试物生 A．若缺少c,生态系统的物质循环将会受到 较大影响 B．“碳达峰”是指 CO２ 的排放不再增长达到 峰值,而不是CO２ 零排放 C．自然生态系统中d摄取碳的速率与a、b、c 释放碳的速率相等 D．限制使用不可再生资源是实现“做好碳达 峰、碳中和工作”的有效手段 １５．(２０２４􀅰湖北部分学校高三质检)水库蓄水 后水位升高,在水库支流的入水口处形成一 定距离回水区,导致回水区支流的流速减缓. 研究小组模拟测定了某支流在回水前(流速为 ０．４m/s)及回水后(流速为０．０５m/s)浮游藻类 的叶绿素(Chla)含量,结果如图.下列相关叙 述错误的是 (　　) A．在一定范围内水体中的氮、磷含量升高 时,浮游藻类的Chla含量增加 B．不同检测点 Chla的含量,可反映水体富 营养化程度 C．流速为０．０５m/s、距河口５km处,一定不 会出现水华现象 D．结果表明水流速度增大,可一定程度减轻 水体富营养化 １６．(２０２４􀅰湖南省长沙市长郡中学高三月考) 气温、干旱等环境因素对种群的作用强度与 该种群的密度无关,因此被称为非密度制约 因素.如图为我国南方某地区某种蚜虫种 群数量受不同月份温度变化的影响曲线. 下列叙述错误的是 (　　) A．B点时蚜虫种群数量为环境容纳量 B．高温可能是引起BC段蚜虫种群数量急剧 下降的主要原因 C．该蚜虫种群数量的变化往往会呈现季节 性波动 D．若蚜虫的种群数量超过 K 值,非密度制 约因素作用强度不变 二、非选择题:本题包括５小题,共５２分. １７．(１０分)(２０２４􀅰四川南充高三月考)某弃耕 地存在食物链:植物→田鼠→鼬.生态学家 对此食物链能量流动进行了研究,结果如下 表,单位是J/(hm２􀅰a). 植物 固定的太阳能 ２．４５×１０１１ 田鼠 摄入量 １．０５×１０９ 同化量 ７．５０×１０８ 呼吸量 ７．１５×１０８ 鼬 摄入量 ２．４４×１０７ 同化量 ２．２５×１０７ 呼吸量 ２．１８×１０７ (１)在研究能量流动时,可通过　 　　　　　 法调查田鼠种群密度.在１hm２ 范围内,第一 次捕获并标记４０只田鼠,第二次捕获３０只,其 中有标记的１５只.该种群密度是　　　　　 只/hm２. (２)与生态系统能量流动有密切关系的细胞 器有　　　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页４第　)五十(题试物生 (３)能 量 从 田 鼠 传 递 到 鼬 的 传 递 效 率 是 　　　 　. (４)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中 只有３％~５％用于　　　　,其余在呼吸作 用中以热能的形式散失. (５)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后 者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲 避猎捕.可见,信息传递能够 　. １８．(１２分)(２０２４􀅰浙江嘉兴高三期中)为保护 和合理利用自然资源,某研究小组对某林地 的动植物资源进行了调查.回答下列问题. (１)调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结 构属于增长型,得出这一结论的主要依据是 发现该种群中　　　　 　,通过分析年龄结 构可以预测　　　　　. (２)若要调查林地中某种双子叶植物的种群 密度,可以采用的方法是　　　 　,为保证 调查的可靠性和准确性,操作时应注意的主 要事项有　　　　　 　(答出２点即可). (３)调查发现该林地的物种数目很多.一个 群落中物种数目的多少称为　　 　.同一 群落中,两个物种的生态位不可能是完全重 叠的,当两个物种的生态位有重叠时,往往 会通过　　　　　 　作用使各自的生态位 发生分化. (４)该林地中,植物对动物的作用有　　　 　　 　(答出２点即可);动物对植物的作用 有　　　　　 　(答出２点即可).在林地 中,食物链上的相邻物种之间存在着捕食关 系,相邻物种的某些个体行为与种群特征互 为对方提供了大量的信息,这说明信息传递 能够 　. １９．(７分)(２０２４􀅰陕西汉中高三第一次质检)某 生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物,其中 乙、丙和丁构成一条食物链:乙→丙→丁,甲 和乙之间的关系如图１所示.图２为能量流 经丙的示意图.请回答下列问题. (１)该食物链相邻两个营养级之间的捕食关 系的形成是长期　　　的结果.碳元素在 该食物链中以　　 　的形式传递. (２)由图１可知,甲和乙之间的关系是　 　. a~b时间段内,从食物链的角度分析导致 甲、乙数量减少的原因可能是 　 　 　. (３)丙用于自身生长、发育和繁殖等生命活 动的能量可用图２中的 　 　(填“a”“b”或 “c”)表示.在生态系统的物质循环方面, 图２中 M 的功能是 　 　, 而 M 从丙粪便中获得的能量属于　　　的 同化量. ２０．(１２分)(２０２４􀅰河南郑州高三段考)从细胞 到生物圈,生命系统层层相依,相互联系成 为一个统一体,而各层次内部和各层次之间 功能协调性的实现依赖于物质和能量代谢, 也依赖于信息传递.借助信息传递,生命系 统各层次的稳态才得以维持. (１)细胞内的信息传递有很多,一些无机离 子、脂质、糖质衍生物、信号蛋白等都可以在 细胞内传递细胞调控信号.新冠病毒中遗 传信息的传递途径是　　　　　　　 　;分 泌蛋白合成过程中膜的融合也需要某些信 号分子与　　　 　识别和结合. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页５第　)五十(题试物生 请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 创新示范卷(十五) 生物答题卡 选择题(共４８分) １ A B C D ５ A B C D ９ A B C D １３ A B C D 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２ A B C D ６ A B C D １０ A B C D １４ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３ A B C D ７ A B C D １１ A B C D １５ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４ A B C D ８ A B C D １２ A B C D １６ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 非选择题(共５２分) １７．(１０分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　 (４) (１分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (５) 　 １８．(１２分,除标注外,每空１分) (１) 　(２分) 　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　　 　(２分) (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (４)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 )页２共(　页１第　)五十(卡题答物生 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 １９．(７分,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　　 　 (３)　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　 ２０．(１２分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(１分) (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　(１分) ２１．(１１分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　(１分) (２)　　　　　　　 (３) 　 (４)①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　② 　 　 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 　请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 )页２共(　页２第　)五十(卡题答物生 (２)细胞间的信息传递方式有多种.①两个 细胞通过　　　　 　来传递信息,如精子与 卵细胞之间;②通过细胞分泌某些化学物质 如　　　　　　　　 　(至少举２例)来调 节其他细胞的代谢和功能,这些信息物质的 运输依赖于　　　　　　　　　　 　;③通 过细胞间的特殊通道来进行,如高等植物中 的　　　　　 　. (３)在生态系统中,种群与种群,个体与个 体,生物与环境之间也都存在着信息传递, 这些信息传递影响了生物的生命活动,种群 的繁衍,调节了　　　　　　　　. ２１．(１１分)(２０２４􀅰广东省四校高三月考)稻田 杂草是影响水稻产量的重要因素.农业技 术人员尝试通过稻虾共作综合种养模式改 善水稻种植. (１)克氏原螯虾(小龙虾)以昆虫、稻田杂草、 某些 小 鱼 等 为 食,属 于 生 态 系 统 成 分 中 的　　　　　　　. (２)小龙虾有挖洞筑巢的习性,且在稻田中 会将土壤里的种子翻出、破坏幼芽生长.农 业技术人员建立稻虾共作的田间工程(如 图),通过挖掘环形沟环绕稻田,为小龙虾提 供繁殖和栖息环境. 根据以上信息,下列稻虾共作策略合理的有 　　　　　. a．稻田中直接播种种子而非插秧种植水稻 b．依据生态工程的协调原理,应选择茎秆粗 壮、抗倒伏的水稻品种 c．依据生态工程的循环原理,稻虾共作中充 分利用小龙虾的粪便可减少化肥的使用 d．水泥层涂抹在田埂近环形沟侧,防止小龙 虾逃逸 (３)为研究稻虾共作对稻田杂草的影响,农 业技术人员对环境、大小相同的稻田进行不 同处理,４５天后检测对不同杂草(千金子、鳢 肠)的防治效果,结果如下表. 不处理 人工除草 施用化学 除草剂 稻虾共作 千金子 ０％ ３６􀆰８０％ ２８􀆰５２％ ９７􀆰７３％ 鳢肠 ０％ ５２􀆰０８％ ７０􀆰８３％ ８１􀆰２５％ 注:防治效果＝(不处理组杂草密度－处理 组杂草密度)/不处理组杂草密度∗１００％ 结果说明,稻虾共作能　　　　　　　　. (４)为了进一步研究长期稻虾共作对稻田杂 草的影响,农业技术人员在稻田中分别单种 水稻(CK)和稻虾共作(RC)１、２、４、９年.随 机选取样方,调查样地内的杂草种类、个体 数,结果如下表. 种植方式 CK RC１ RC２ RC４ RC９ 杂草物种 丰富度指数 ３５ ３０ ２４ ２２ ３１ 杂草总密 度(株/m２) ５８ ４７ ３９ ２５ ４９ ①结果显示,RC组杂草物种丰富度和密度 随着 RC年限增加均呈现　　　　　　　　 的趋势.从种间关系的角度推测,杂草总密 度在 共 作 前 ４ 年 出 现 上 述 变 化 的 原 因 是　　　　　　　　　. ②据本研究,请从长期生产的角度,提出一 项稻虾共作中的注意事项: 　 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页６第　)五十(题试物生 创新示范卷(十六)　发酵工程 一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８ 分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是最符合题目要求的. １．(２０２４􀅰浙江省嘉兴市高三教学测试)在器械 灭菌时,通常会在高压蒸汽灭菌锅中放置生 物指示剂来检验灭菌效果,自含型生物指示 剂如图所示.为检验生物指示剂是否出现阳 性变化,需用工具在塑料瓶外挤破安瓿瓶,使 菌片浸没在培养液内.最终根据灭菌与未灭 菌的生物指示剂的阳性变化情况,判断器械 灭菌效果.下列叙述错误的是 (　　) A．安瓿瓶中培养液的作用是使芽孢复苏 B．菌片中芽孢的耐热性大于器械上的可能污 染菌 C．挤破安瓿瓶后,需培养一段时间再观察是 否出现阳性变化 D．若灭菌与未灭菌的生物指示剂均不出现阳 性变化,则说明灭菌效果良好 ２．(２０２４􀅰安徽安庆高三月考)下列有关发酵工 程及其应用的叙述,错误的是 (　　) A．分离、提纯产物可以获得微生物细胞本身 或其代谢产物是发酵工程的中心环节 B．发酵工程的菌种可以从自然界中筛选出 来,也可以通过诱变育种或基因工程育种 获得 C．发酵罐培养的环境条件会影响微生物的生 长繁殖,也会影响微生物代谢产物的形成 D．利用发酵工程大规模发酵可以生产利用微 生物或其代谢物来防治病虫害的微生物 农药 ３．(２０２４􀅰北京市十一学 校高三教学诊断)细菌 X 合成的tcel蛋白和 tcil蛋白使其在与其他 细菌的竞争中占优势,其中tcel蛋白是一种 有毒性的分泌蛋白,研究人员利用野生型细 菌 X及其不同突变体进行了实验.在固体培 养基表面放置一张能隔离细菌的滤膜,将一 种菌(下层菌)滴加在滤膜上后再放置第二张 滤膜,滴加等量的另一种菌(上层菌),共同培 养后,对上、下层菌计数得到图示结果.下列 分析正确的是 (　　) A．实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需 要进行消毒处理 B．甲组上、下层细菌总数小于乙组上下层细 菌总数 C．由甲、乙、丙三组结果可推测tcil蛋白能够 中和tcel蛋白的毒性 D．野生型细菌 X在与tcel－tcil双突变体和 tcel突变体的竞争中均占优势 ４．(２０２４􀅰安徽六安高三第二次月考)精氨酸依 赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精 氨酸的酶,不能在缺少精氨酸的培养基上正 常生长,但可作为鸟氨酸发酵的优良菌种. 如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精 氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示意图,过 程①将紫外线照射处理过的菌液接种在培养 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页１第　)六十(题试物生 基甲上,待培养至菌落不再增加时,将甲中菌 落转移到乙培养基中继续培养得到如图所示 的结果.下列相关叙述错误的是 (　　) A．野生型菌液的培养皿中不会出现菌落 B．乙培养基与甲相比可能缺少了精氨酸 C．紫外线照射可导致谷氨酸棒状杆菌发生可 遗传变异 D．乙中的菌落是通过影印法接种获得的,菌 落 A为鸟氨酸发酵的优良菌种 ５．(２０２４􀅰吉林省东北师范大学附中高三月考) 利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为:先在灭 菌的果肉匀浆中接种酵母菌,发酵６天后,再 接入活化的醋酸杆菌,发酵５天.下列有关 叙述错误的是 (　　) A．实验中菌体的密度检测可用抽样检测的方 法,并用显微镜直接计数 B．乙醇作为醋酸发酵的底物,产生醋酸的同 时会产生大量二氧化碳 C．酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中控制通气的 情况不同 D．接入醋酸杆菌后,应适当升高发酵温度 ６．(２０２４􀅰山西临汾高三期中)某同学欲判断某 品牌“免洗手消毒液”的消毒效果,分别在使 用消毒液洗手前后在手的相同部位取样,之 后接种、培养并观察统计培养基上的菌落形 态和数目.下列操作错误的是 (　　) A．对配制的培养基进行湿热灭菌 B．使用无菌棉拭子从手的皮肤表面取样 C．用取样后的棉拭子在固体培养基上划线 D．接种后的培养皿要倒置,以防培养基污染 ７．(２０２４􀅰 湖北孝感高三联考)幽 门 螺 杆 菌 (Hp)尿素呼气试验是用同位素标记的尿素 做呼气试验检测幽门螺杆菌感染的方法,其 原理利用了幽门螺杆菌具有活性很高的脲酶 这一特点.现欲调查某患者的感染情况(用 幽门螺杆菌的数量表示),在该患者体内采集 样本并制成菌液后,按如下步骤进行分离培 养,下列叙述正确的是 (　　) 配制 培养基 灭菌、 倒平板 → X→ 培养→ 观察→ A．图中 X 步骤可以使用平板划线法或稀释 涂布平板法 B．在灭菌之前应将平板的pH 调节至中性或 弱酸性 C．将目的菌接种到培养基后应倒置培养,否 则容易造成污染 D．在培养基中加入尿素和酚红指示剂,若有 目的菌则颜色会变蓝 ８．(２０２４􀅰河北省新高考高三模拟)某研究小组 设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小 型实验.其主要步骤是:先将粉碎的作物秸 秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接 种菌 T,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆 堆(清水淋洗时菌 T 不会流失),在装有淋洗 液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵(酒精发 酵).实 验 流 程 如 图 所 示.下 列 说 法 错 误 的是 (　　) A．菌 T能够分泌纤维素酶,纤维素酶能将纤 维素最终分解为葡萄糖 B．灭菌的目的是杀死淋洗液中的微生物,以 免干扰实验 C．接种酵母菌后,发酵罐温度要控制在３０~３５℃ D．生产中是否有酒精的产生,可用酸性重铬 酸钾来检验 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页２第　)六十(题试物生 ９．(２０２４􀅰浙江强基联盟高三统测)使用如图所 示的发酵罐进行啤酒的现代化工业发酵.下 列相关叙述错误的是 (　　) A．啤酒酵母在接入发酵罐前需要对其进行扩 大培养 B．通过pH 检测装置检测发酵液pH 可监测 发酵进程 C．发酵中期需使用叶轮搅拌发酵液以增加发 酵液中的溶解氧 D．夏季高温时,可使用冷却水对罐体进行降 温处理以避免发酵失败 １０．(２０２４􀅰广东开平高三阶段性检测)我国的 酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累 了很多经验.«齐民要术»记载:将蒸熟的米和 酒曲混合前要“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗, 炊作饭,舒令极冷”.意思是将酒曲浸到活化, 冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊 开冷透.下列说法错误的是 (　　) A．“浸曲发”过程中酵母菌细胞中自由水的 比例变大 B．“鱼眼汤”现象是酵母菌无氧呼吸释放 CO２ 形成的 C．在 酿 酒 过 程 中,可 将 温 度 控 制 在 １８~ ３０℃进行发酵 D．“舒令极冷”能避免高温抑制酵母菌的生 长繁殖 １１．(２０２４􀅰福建泉州高三第一次质检)在基本 培养基的平板上,鼠伤寒沙门氏菌的野生型 菌株(his＋)能生长,由his＋ 突变产生的组氨 酸营养缺陷型菌株(his－ )不能生长.his－ 可回复突变为his＋ .如图所示,在基本培养 基加入诱变剂培养his＋ ,一段时间后,根据 培养基上his＋ 菌落数目的多少,可判断诱变 剂的诱变效果.下列叙述错误的是 (　　) A．实验结果不能说明基因突变是不定向的 B．实验结果说明该诱变剂能导致his－ 回复 突变为his＋ C．实验结果说明该诱变剂导致碱基的替换 D．实验结果说明该诱变剂可能是一种致癌 因子 １２．(２０２４􀅰广东广州高三调研)AM 真菌能促 进根瘤菌(Rh)刺激根的局部膨大形成根瘤. 为研究 AM 真菌促进 Rh形成根瘤的机制, 研究人员分别取经 AM＋ ＋Rh－ 、AM－ ＋ Rh＋ 和 AM＋ ＋Rh＋ 处理的大豆根系分泌物 (“＋”代表有,“－”代表无),灭菌后装满毛 细管,将毛细管束放入含有根瘤菌菌液的试 管中,实验装置如图１(此培养条件下根瘤菌 能生存但并不增殖).每隔两天取出毛细 管,用无菌水冲洗其外壁,打碎研磨冲洗定 容后进行活菌计数,结果如图 ２.下列有关 叙述错误的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页３第　)六十(题试物生 A．根瘤菌与 AM 真菌的本质区别是有无成 形的细胞核 B．可采用高压蒸汽灭菌锅对大豆根系分泌 物进行灭菌处理 C．取一定量的毛细管研磨液划线接种在增 殖平板培养基上进行培养计数 D．AM 真菌与根瘤菌共同存在时,根系分泌 物对根瘤菌的吸引作用更强 １３．(２０２４􀅰浙江绍兴高三一模)绍兴是黄酒之 乡,“麦曲酶长,酵米复芳;白梅酒娘,伴淋寒 香;压滤琼浆,煎煮陈藏”是对绍兴黄酒精致 复杂酿造工艺的描述.在黄酒的主发酵过 程中,“开耙”(搅拌)是极为关键的一步.下 列相关叙述错误的是 (　　) A．接种麦曲有利于淀粉的糖化,有利于“酒 娘”菌种发酵 B．煎煮的目的是除去发酵产品中的杂菌,利 于酵母菌繁殖 C．陈藏有利于黄酒中醇与酸发生酯化反应, 使酒更加芳香 D．发酵过程中“开耙”可适当提供 O２,调节 pH,活化酵母 １４．含有C、H、N 的某种有机物S难以降解,会 对环境造成污染.研究人员按照如图所示流 程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌 株.实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的 组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、 S和Y.下列叙述错误的是 (　　) A．甲、乙培养基均属于选择培养基,乙培养 基中的 Y物质是琼脂 B．甲、乙两种培养基为细菌的生长提供水、 碳源、氮源和无机盐等营养物质 C．图中步骤③采用稀释涂布平板法,用平板 培养细菌一般需要将平板倒置 D．若用乙平板对该菌计数时,统计的菌落数 往往比活菌的实际数目偏多 １５．(２０２４􀅰浙江省金华市高三模拟)我国是酱油生 产最早的国家.制曲是酱油生产的重要工序 之一,其主要目的是给米曲霉创造最佳条件, 使其生长繁殖并分泌和积累相应的酶,制曲设 备示意图如下.下列叙述错误的是 (　　) A．鼓风机应不断通入经过滤的新鲜空气 B．酶及微生物的种类和数量是鉴定成曲质 量的指标 C．将曲料摊铺在帘架上有利于控制微生物 生长的温度 D．该制曲过程主要的发酵产物是葡萄糖、乙 醇、乳酸等物质 １６．继２０２１年全人工合成淀粉之后,我国科学家再 获突破,通过电催化将CO２ 高效还原合成高浓 度乙酸,进一步利用改造的酿酒酵母合成葡萄 糖和油脂.下列有关说法错误的是 (　　) A．该体系所用的酿酒酵母属于生产者 B．更换发酵使用的微生物能合成油脂、制造 色素、生产药物等 C．该体系生产葡萄糖和油脂效率的高低受 温度和pH 等影响 D．该体系不受季节、地域、气候的影响,还可 推进“碳中和” 二、非选择题:本题包括５小题,共５２分. １７．(１１分)苯酚是重要的化工原料,被广泛应用 于酚醛树脂、炼油、焦碳、染料等的生产中, 并成为这些工业废水中的主要污染物.水 溶液中的苯酚可被皮肤吸收而引起中毒,含 酚废水可使水中生物大量死亡.活性污泥 中的微生物作为废水处理的主体,是有毒物 质分解转化的主要执行者.回答下列问题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页４第　)六十(题试物生 (１)欲选出高效分解苯酚的菌株,应从　 　 中取样,接着在　 　(填“固体”或“液体”)培 养基中选择培养,目的是　　　　　　　. 对培养基进行灭菌处理时,应采用　　　　 　　　法. (２)某同学采用稀释涂布平板法对高效分解 苯酚的菌株进行计数,其原理是 　 　. (３)在３个细菌培养基平板上,均接种稀释 倍数为１０３ 的稀释液０．１mL,培养一段时间 后,平板上长出的菌落数分别为:１０８、１１４和 １２０,因此可得出１mL初始菌液中的活菌数 为　 　个.使用血细胞计数板计数时,为了 区分活菌和死菌可采用台盼蓝染色,对活菌 计数时应选择视野中　 　的细胞进行计数. １８．(９分)科技是第一生产力,随着生物技术的 快速发展,给社会带来较大经济效益的同 时,也备受社会的广泛关注. 请回答下列问题. (１)酒精发酵通常利用含葡萄糖、淀粉或纤 维素等的农林产品为原料,在进行酒精发酵 时,纤维素酶的添加可以提高　　　　　　 含量,并使酒的品质有所提升;酿制果酒过 程中,常因封口不严,导致酒中带有明显的 酸味,使果酒变酸的微生物主要是　　　　 　　　　　　　　　　　　　. (２)泡菜制作利用的主要微生物是　　　　. (３)在腐乳制作时,要加盐腌制,主要目的之 一是浸提毛霉中的　　　　　　酶.毛霉 的异化作用类型是　　　型,豆腐相当于为 毛霉生长提供营养的　　　.要制作出色 香味俱全的腐乳,关键在于卤汤的配制,其 中酒的含量控制在　　　　　　％左右. １９．(１２分)(２０２４􀅰北京四中高三期中)粗糙脉 孢菌是一种真菌,其体积小、繁殖快,且子囊 孢子在孢子囊中呈顺序线性排列(按来自同 一个次级细胞的孢子顺序排列),如图所示, 以 A/a代表一对同源染色体.这使得粗糙 脉孢菌成为了遗传分析的好材料. (１)根据图中粗糙脉孢菌的生活周期,菌丝体 为　　　　倍体,粗糙脉孢菌有　 　　　种繁 殖方式,两种菌丝体结合产生子代的方式对 于本物种的意义是　 　　　　　　　　　 　　　　　　. (２)现有两种不同的脉孢菌菌株:一种是能合 成赖氨酸(lysine)的野生型菌株(记作“＋”),另 一种是赖氨酸缺陷型(记作“－”),其赖氨酸 合成基因突变,若要区分出两种菌株,可以 通过在　 　　　　　培养基中培养实现. 现将两种菌株杂交,对４孢子阶段进行观察 分析.产生了６种孢子排列类型的孢子囊 (如下表),所有子囊孢子中,着丝粒 DNA 序 列与赖氨酸合成基因之间发生重组的孢子 的百分比是　 　. 序号 ４孢子阶段孢子囊类型 (基因型从上到下) 子囊数 １ ＋＋－－ １０５ ２ －－＋＋ １２９ ３ ＋－＋－ ９ ４ －＋－＋ ５ ５ ＋－－＋ １０ ６ －＋＋－ １６ (３)粗 糙 脉 孢 菌 中 存 在 重 复 序 列 诱 导 的 DNA点突变(RIP)现象,即当一个细胞中存 在重复基因时,在所有重复基因上会发生大 量的由CA 到 TA 的转换以及 DNA 甲基化 修饰,从而导致该基因无法表达出正常的蛋 白,试分析基因无法正常表达的原因可能是 　　　　　　　　　　　　.(写出２点) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页５第　)六十(题试物生 请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 创新示范卷(十六) 生物答题卡 选择题(共４８分) １ A B C D ５ A B C D ９ A B C D １３ A B C D 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２ A B C D ６ A B C D １０ A B C D １４ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３ A B C D ７ A B C D １１ A B C D １５ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４ A B C D ８ A B C D １２ A B C D １６ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 非选择题(共５２分) １７．(１１分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　(１分)　 　 　　　　　　　　　　　 (２) 　 　 (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　(１分) １８．(９分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　　　　　(２分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(２分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 )页２共(　页１第　)六十(卡题答物生 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 １９．(１２分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　(１分)　 　 　 (２)　　　　　　　　　　　　(１分)　　　　　　　　　 (３) 　 　 (４)　　　　　　　　　　　　(１分)　 　 　 　 　 ２０．(１０分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　 　(２分) (３)　　　　　　　　　　　　　　　　 (４)　　　　　　　 　 ２１．(１０分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分)　　　　　　　　　　 　 　 　(２分) (３)　　　　　　　　　 　(２分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 　请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 )页２共(　页２第　)六十(卡题答物生 (４)粗糙脉孢菌菌丝颜色与其染色体上al－１ 基因有关,野生型al－１ 正常表达菌丝呈黄 色或橙色,无法正常表达时呈白色,现通过转 化改造在某黄色菌株中al－１基因所在染色体 以外的另一条染色体上引入单拷贝al－１ 基 因,将该改造菌株与野生型菌株杂交,得到的 子囊孢子萌发的菌株有１/２呈白色.由此可 以判断,RIP发生在　　　　　 　时期(填 “受精作用核融合前”或 “受精作用核融合 后”),并说明你的判断理由: 　 　 　. ２０．(１０分)(２０２４􀅰浙江省嘉兴市高三测试)兰 花人工种子由人工种皮、原球茎和人工胚乳 构成.原球茎是由胚性细胞组成、形态类似 球茎的结构,可发育成完整植株.人工胚乳 可调控原球茎的休眠,并为原球茎的发育提 供营养成分和激素.回答下列问题. (１)从盆栽兰花获取茎尖,对其进行　　　 处理后接种于培养基,茎尖通过　　　　　 后生长为原球茎.原球茎在发芽培养基上 可很快长出幼叶,然后在　　　　　培养基 中形成完整植株. (２)将原球茎切成小块,转入增殖培养基进 行　　　　　培养,可以得到大量原球茎, 实现兰花的快速繁殖.在增殖培养基中添 加椰子水,原球茎会长得更饱满.不同成熟 度椰子的椰子水对原球茎生长的促进效果 不同,推测原因是 　. (３)在人工胚乳中添加椰子水,可延长人工 种子的保存时间.为了得到理想的人工胚 乳,需通过实验对人工胚乳中的 MS培养基 浓度和　　　　　　进行调整.下列各项 中,属于该实验无关变量的是哪几项? 　　 　　(A．人工胚乳中的 MS培养基浓度　 B．人工种子中的原球茎大小　C．人工种子 保存时间　D．人工种子保存温度和湿度). (４)某实验研究发现,与添加用过滤除菌法 处理的椰子水(A 组)相比,人工胚乳中添加 用湿热灭菌法处理的椰子水(B组)使原球 茎的休眠时间变短.研究人员推测 B组原 球茎休眠时间短的原因是脱落酸被破坏. 作出上述推测的依据是:椰子水中有脱落 酸;　　　　　;脱落酸不耐高温.为了验 证上述推测,可增加一组实验(C组),C组的 处理是 　. ２１．(１０分)(２０２４􀅰湖北恩施州高三月考)植物 秸秆中的纤维素可被某些微生物分解成葡 萄糖,进而葡萄糖通过发酵转化为能源,为 生产和生活服务.请回答下列问题. (１)自然界中分解纤维素的微生物大多分布 在 　　　 　的土壤中.将从土壤中获得的 微生物培养在以纤维素为碳源,并加入刚果 红的 培 养 基 上,筛 选 周 围 有 　 　 　 　 的 菌落. (２)为分离获得纤维素分解菌的单菌落,某 同学 设 计 了 甲、乙 两 种 培 养 基 (成 分 见 下表): 酵母膏 无机盐 淀粉 纤维 素粉 琼脂 刚果红 溶液 水 培养 基甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ 培养 基乙 ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ (注:“＋ ”表示有,“－”表示无) 据表判断,培养基甲不能用于分离和鉴别纤 维素分解菌,原因是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　;培养基乙　　　 　(填 “能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解 菌,原因是 　 　. (３)生产中可以将被纤维素分解菌分解得到的 葡萄糖进行酒精发酵,常用菌种是　　　 　. 为了确保获得产物乙醇,发酵环节要注意 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页６第　)六十(题试物生