创新示范卷13 生态系统和人与环境（含答题卡）-【创新教程】2025年高考生物总复习大一轮创新示范卷（人教单选版 新教材）

创新示范卷(十三)　种群和群落 一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８ 分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是最符合题目要求的. １．(２０２４􀅰浙江宁波高三一模)为做好进境植物 产品危害生物的防疫工作,科研人员采用样 方法对北仑港口区域草本植物情况进行了系 统调查,明确草本植物种类,及早发现有害杂 草以防止其传播.下列叙述错误的是 (　　) A．对该区域草本植物取样需要考虑样方的位 置、大小和数量 B．该区域不同草本植物的生长与分布往往是 不同的,需用不同的取样方法 C．比较各种草本植物的平均密度,可初步判 断港口草本植物的优势种 D．若该区域发现某有害的蔓生草本植物,则 可用样方法调查其种群密度 ２．(２０２４􀅰陕西汉中高三第一次质检)某小组将 １００mL酵母菌液放在适宜温度、一定营养条 件下培养,在不同时间取样,用台盼蓝染色 后,对酵母菌进行计数并得出增长速率曲线, 结果如图.下列叙述正确的是 (　　) A．若某成员测出的活菌数比真实数据少,则 原因一定是取样时未振荡 B．种群数量在B 点达到最大,C 点后营养物 质减少,有害代谢产物增加 C．本实验中可形成自身对照,不需要设置对 照实验,但需要做重复实验 D．用台盼蓝染色的依据是活细胞膜的通透性 增加,可被台盼蓝染成蓝色 ３．(２０２４􀅰湖北省宜昌市 协作体高三期中)某动 物迁入新环境后,种群 数量在１０年中增长速 率呈先增大后减小的趋势,在第６年时,种 群增长速率达到最大,以后开始下降,第１０ 年增长速率降到０.经调查,在第６年时该 种群 数 量 为 ３９９ 只.下 列 有 关 叙 述 正 确 的是 (　　) A．该 动 物 种 群 在 该 地 区 的 环 境 容 纳 量 为 ３９９只 B．第１０年增长速率降到０,此时种群的出生 率小于死亡率 C．采用标记重捕法调查该动物种群时,若标 记物过于醒目,则会使结果偏大 D．该种群的密度与密度制约因素,如气温、干 旱对种群数量的作用强度有关 ４．(２０２４􀅰江苏省南京市六校高三期中)生态策 略是生物在种群水平上对环境变化的适应策 略.图示表示采用 K对策和r对策的生物当 年种群数量(Nt)和一年后种群数量(Nt＋１) 之间的关系.下列说法错误的是 (　　) A．东北虎属于 K 对策生物,一般个体大、数 量少但存活率高 B．蛙属于r对策生物,在种群密度较低时也 能迅速回升 C．K对策种群数量低于 X时,可能逐渐走向 灭绝 D．在恶劣的环境中生存与进化,K 对策生物 比r对策生物占据优势 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页１第　)三十(题试物生 ５．(２０２４􀅰广东部分学校高三联考)某动物种群 的种群数量为N０,将其迁入一个新的适宜环 境中,调查发现前五年种群每年的增长率为 １．２％,第六年增长率有所下降.下列分析错 误的是 (　　) A．该种动物在前五年的种群数量呈“J”形 增长 B．该种动物的出生率等于死亡率时,种内竞 争比较激烈 C．该种动物在前五年每年增长的种群数量相等 D．该种动物在前五年的种群数量增长模型为 Nt＝N０×１．０１２t ６．(２０２４􀅰辽宁省建平县 实验中学高三月考)自 疏现象是指同种植物 或固着性动物,因种群 密度增大而引起种群 个体死亡,从而导致种群密度降低的现象. 如图表示某种植物自然稀疏过程中种群密度 与植株平均质量的关系.下列有关分析错误 的是 (　　) A．该植物自疏现象的出现主要是种内竞争的 结果 B．植物自疏现象为作物的合理密植提供了理 论指导 C．在植物自疏过程中,植物种群的总质量会 逐渐减少 D．自疏现象可使存活的植株获得足够的资源 繁殖后代 ７．下列关于 “S”形曲线的叙述,错误的是 (　　) A．t０~t１之间,种群数量小于 K/２ ,由于资 源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增 长率不断增加 B．t１~t２之间,由于资源和空间有限,当种群 密度增大时,种内竞争加剧,天敌数量增 加,种群增长速率下降 C．t２时,种群数量达到 K 值,此时出生率等于 死亡率,种群增长速率为０ D．为有效防治蝗灾,应在t１前及时控制其种 群密度 ８．(２０２４􀅰安徽安庆高三第一次月考)下列关于 种群数量特征的叙述,正确的是 (　　) A．种群密度越大,种群数量增加越快 B．死亡率和迁出率越大,种群密度越小 C．年龄结构是指种群中各年龄期个体数目的 比例 D．最理想的种群性别比例是雄∶雌＝１∶１ ９．(２０２４􀅰广东省高三统一调研)图示某动物种 群在甲、乙、丙三种不同群落中呈现出的各年龄 阶段的个体数量.下列叙述错误的是 (　　) A．在甲群落中该动物种群数量呈“S”形增长, 达到K 值时种群数量保持不变 B．在乙群落中可能存在与该动物生态位类似 的生物,增加了该动物的生存压力 C．在丙群落中该动物种群的年龄结构为衰退 型,死亡率高于甲和乙群落 D．洪灾导致该动物大量死亡,属于引起种群 数量变化的非密度制约因素 １０．(２０２４􀅰福建厦门高三期中)我国是一个农 业大国,几千年来中国人民利用勤劳和智慧 创造了无数辉煌,在农业上积累了丰富的经 验,许多经验被编成了通俗易懂的谚语广为流 传.下列有关农谚的解释错误的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页２第　)三十(题试物生 选项 农谚 解释(生物学原理) A 犁地 深 一 寸, 等于上层粪 犁地有利于根部细 胞有氧呼吸,促进 对无机盐的吸收 B 疏 禾 有 谷 粜 (tiao),密 禾 捞柴烧 提高 种 植 密 度 有 利于 提 高 光 合 速 率,从而提高产量 C 农家 两 大 宝, 猪粪、红 花 草 (豆科植物) 豆科 植 物 根 系 上 的根 瘤 菌 起 到 固 氮肥田的效果 D 人在屋里热的 跳,稻 在 田 里 哈哈笑 温度 通 过 影 响 酶 的活 性 来 影 响 光 合作用 １１．(２０２４􀅰黑龙江省佳木斯市四校联考高三期 中)如图为某地三个食虫蝙蝠(主要以蚊子 为食)种群觅食活动的时间分布曲线,下列 叙述错误的是 (　　) A．三种蝙蝠对夜间环境的适应是长期自然 选择的结果 B．A蝙蝠活动能力强,更适于夜间活动 C．三种蝙蝠活动时间存在重叠,它们之间可 能存在竞争关系 D．蝙蝠在夜间觅食有利于减小其与食虫鸟 之间的竞争 １２．退耕还林的群落演替规律一般为:一年生草本 植物阶段→多年生草本植物阶段→灌木阶 段→乔木阶段.下列叙述错误的是 (　　) A．演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会 造成前一阶段优势物种的消亡 B．退耕后的农田上群落演替为次生演替 C．若第二年就人工种植乔木,草本植物的物 种数的峰值会提前 D．退耕还林后,该地区的抵抗力稳定性是上 升趋势 １３．(２０２４􀅰浙江温州高三第一次适应考)某地 区利用沙棘恢复生态,依次演替的群落类型 为草丛、沙棘林、沙棘阔叶混交林,各群落类 型中植物组成如下表. 演替阶段 种类数/种 草本植物 灌木 乔木 草丛 ４４ ０ ０ 沙棘林 ６１ １５ ８ 沙棘阔叶 混交林 ７５ ３２ １５ 下列关于该演替过程的叙述,错误的是 (　　) A．属于次生演替 B．是生物与环境相适应的结果 C．群落层次增多 D．群落优势种始终是草本植物 １４．(２０２４􀅰湖北武汉高三调研)同域共存是指 一些生 物 生 存 在 同 一 区 域,由 于 种 间 竞 争关系而导致的对环境 的 需 求 发 生 错 位 的现象.例如 共 同 生 活 在 加 勒 比 海 地 区 岛屿上 的 两 种 安 乐 蜥,通 过 摄 食 方 式 的 不同实现了 同 域 共 存.下 列 不 属 于 同 域 共存机制的是 (　　) A．鲢鱼喜食水体上层的浮游植物,青鱼喜食 水底的螺蛳 B．菜粉蝶幼虫啃食植物叶片,而成虫吸食植 物花蜜 C．崇明东滩的绿翅鸭会在芦苇区觅食,而绿 头鸭几乎不在芦苇区觅食 D．共同生活在高海拔地区的田鼠和鼢鼠在 不同时间出来觅食 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页３第　)三十(题试物生 １５．(２０２４􀅰湖北孝感高三联考)下表表示某个 稳定的生态系统中甲、乙两个种群数量变化 的关系,其中比值 X＝甲种群数量/乙种群 数量.据表分析,下列叙述正确的是 (　　) 时间 第１年 第２年 第３年 第４年 第５年 第６年 比值 X １．３０ １．３５ １．１０ ０．９５ ０．６５ ０．３３ A．甲种群的数量从第３年开始逐渐下降 B．乙种群的增长速率不受自身密度制约 C．甲、乙 两 种 群 为 捕 食 关 系,其 中 甲 是 捕 食者 D．甲、乙两种群可能为种间竞争关系,乙种 群逐渐占据优势 １６．(２０２４􀅰河北省廊坊部分重点高中高三期 中)群落中某一种植物的个体数占该群落所 有植物个体数的百分比可用相对多度表示. 在某退耕农田自然演替过程中,植物物种 甲、乙和丙分别在不同时间占据优势,它们 的相对多度与演替时间的关系如图所示. 已知物种丙比物种乙高大很多,下列叙述正 确的是 (　　) A．随着演替的进行,物种甲会消失,物种丙 会增加 B．在用样方法取样时,物种丙的样方面积一 般大于物种乙的 C．第２０~４０年,该群落中甲、乙、丙的相对 多度发生改变,会导致群落的类型发生 改变 D．第３０~４０年,物种乙的种群密度一定在 减小 二、非选择题:本题包括５小题,共５２分. １７．(１０分)飞蝗引起的蝗灾会造成严重的经济 损失.我 国 科 研 人 员 确 定 了 飞 蝗 的 群 聚 激素. (１)研究表明,在群聚激素影响下,飞蝗种群 可由散居型转变为群居型,形成超大型种 群,可导致蝗灾.从种群特征分析,群聚激 素导致　　　　　　发生改变. (２)为确定飞蝗分泌的挥发性物质中,哪一 种为群聚激素,科研人员分别向 A区和B区 通入不同物质,记录飞蝗在不同区域的停留 时间,结果如表所示. 组别 A区 B区 通入 物质 停留时 间(s) 通入挥发 性物质 停留时 间(s) 第１组 溶剂 ４３０ 苯乙腈(PAN) １７０ 第２组 溶剂 １９０ ４Ｇ乙烯基 苯甲醚(４VA) ４１０ 第３组 溶剂 ２８５ 苯乙醇(PhA) ３１５ 科研人员据此初步确定４VA 是群聚激素, 判断依据是　　　　　　　　　　　　. (３)为进一步确定４VA 的作用,科研人员利 用４VA及其溶剂进行图１所示的室外草地 诱捕实验,结果如图２所示. ①据图１分析,本实验采用的调查方法属于 　　法.为确保取样的随机性,本实验所采 取的措施有　　　　　　　　(写出一点). ②据图２结果可得出的结论是　　　　　 　　　　　　　　　. (４)飞蝗曾造成大面积减产,有人提出要将 其完全消灭,你认为该观点合理吗? 　　, 理由是　　　　　　　　　　　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页４第　)三十(题试物生 １８．(８分)(２０２４􀅰湖南省长沙市长郡中学高三 月考)藏羚羊栖息于海拔３７００~５５００米的 高山草原、草甸和高寒荒漠地带,雄性有角, 雌性无角.回答下列问题. (１)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊 种群特征进行调查,结果如图１所示.图中 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(５~８龄)、中(３~５ 龄)、小(１~３龄)、幼(０~１龄)四个年龄等 级(藏羚羊最长寿命为８年左右).预测此 后一段时间,　　　地区藏羚羊种群数目将 增加. (２)图２表示某地区藏羚羊出生率和死亡率 的比值变化(R＝出生率/死亡率),b~c段 时间藏羚羊种群数量变化最可能是　　　 　　.如果在d时间,少量藏羚羊从其他地 区迁入该地区,则该地区藏羚羊的K 值　　 　　　　,原因是 　. (３)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部 分时间是雌雄分群.生态学家为解释此现 象,提出如下假说:形态相同的个体集中在 一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择 捕食对象,减少了被捕食的机会.为检验该 假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草 坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且 适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表所示的模 拟实验. 组别 实验处理 统计并 记录 实 验 组 １ 同时向草坪中抛出 ２０个相同橡胶圈 ２ 同时向草坪中抛出 ２０个相同橡胶棒 对照组 ? 分 别 记 录 每 次 抛 出 后,狗 叼 回 第 一 个 物 体 所 用 的 时间 实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是　　 　　　.对照组应进行的实验处理是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　, 若　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　,则 假 说 成立. １９．(１３分)(２０２４􀅰天津和平区高三三模)为了 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化, 某兴趣小组按下表完成了有关实验.将酵 母菌接种到装有１０mL液体培养基的试管 中,通气培养并定时取样计数,然后绘制增 长曲线. 图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的 培养结果(样液稀释１００倍,血细胞计数板 规格为１mm×１mm×０．１mm),图乙曲线 A、B是相同培养条件下两批次酵母菌培养 的结果,图丙表示根据每天统计的酵母菌的 数量,计算其λ值(λ＝当天种群个体数量/ 前一天种群个体数量)并绘制的曲线. 试管 编号 培养 液/mL 无菌 水/mL 酵母菌 母液/mL 温度/℃ A １０ － ０􀆰１ ２８ B １０ － ０􀆰１ ５ C － １０ ０􀆰１ ２８ (１)该实验的自变量有 　 　 　 　 　 　 　、 　　　　　　. (２)在取样前应轻轻振荡试管,目的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　.制片时 应该在盖盖玻片　　　　　 　(前/后)滴加 样液. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页５第　)三十(题试物生 请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 创新示范卷(十三) 生物答题卡 选择题(共４８分) １ A B C D ５ A B C D ９ A B C D １３ A B C D 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２ A B C D ６ A B C D １０ A B C D １４ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３ A B C D ７ A B C D １１ A B C D １５ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４ A B C D ８ A B C D １２ A B C D １６ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 非选择题(共５２分) １７．(１０分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　 (２) 　 　 　(２分) (３)①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　② 　 　(２分)　　　　　　 (４)　　　　　　　　　 　(２分) １８．(８分,除标注外,每空１分) (１)　　　　 (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分)　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 )页２共(　页１第　)三十(卡题答物生 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 １９．(１３分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (３)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (４)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分) (５)　　　　　　　　(２分) ２０．(１１分,除标注外,每空１分) (１)　　　　　　　　　 　 (２)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２分) (３)　　　　　　　　　 　 　 　(２分) (４) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２１．(１０分,除标注外,每空２分) (１)　　　　　　　　　　　　　　　　(１分) (２) 　 (３) 　 　 (４) 　 　 　 　 　 　(３分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 　请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 )页２共(　页２第　)三十(卡题答物生 (３)图甲中双边线内１６个小方格中共有酵母 菌２４个,此时试管中酵母菌数量约为　　　 　　 　＝　　　　　 　个(写出计算过程). (４)根据图乙可知,B批次的接种量可能　　 　　　　　(高于/低于)A 批次.t１ 时,两批 次培养的 A、B两个种群的增长速率、种内竞 争的强度依次是　　　　　　　、　　　　 　 　(填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”).若在t２ 后继续培养,最终发现种群的数量均会下降, 可能的原因有 　. (５)图丙中,下列说法正确的是 　. A．a→b段,种群数量逐渐增多 B．d点时种群数量达到最大 C．b→c段,种群数量逐渐减少 D．a点和c点的种群数量不同 ２０．(１１分)(２０２４􀅰湘豫名校高三联考)生态学 家研究发现,某地曾经是一个大型湖泊,一 千年前气候变化导致湖水逐渐退去,暴露出 湖底沙丘,沙丘上逐渐出现沙柳等先锋植物 和一些无脊椎动物如虎甲、穴蛛和蝗虫等, 从而形成先锋群落.随着沙丘暴露时间的 加长,先锋群落逐渐被桧柏松林、黑栎林、黑 栎－山核桃林所取代,最后发展为稳定的山 毛榉－槭树林群落.回答下列问题. (１)上述沙丘暴露后所进行的属于　　　演 替,原因是 　. (２)该地发展为稳定的山毛榉－槭树林群落 后,群落中不仅有高大的乔木,还存在沙柳 等低矮的草本和灌木植物,这种分层现象与 　　　有关,形成了群落的　　 　结构,其 意义是 　. (３)研究发现,该地山毛榉－槭树林群落中 曾生活着 A、B、C三种动物,A 以 B 和 C为 食,三种动物的数量在很长时间内能够维持 稳定.某个时期盗猎人员大肆猎杀导致 A 在此地灭绝后,C的数量急剧增加,而 B却 很快在此地灭绝,据此判断B和C之间存在 　　　关系.试用“收割理论”解释出现这 一现象的原因是 　. (４)生态学家认为,在气候变化相同的条件 下,若人为地向该地沙丘引入一些先锋植 物,则该地发展为山毛榉－槭树林群落可能 不需一千年时间,这说明　　　　　　.研 究此地群落演替的过程可为 　 　 　 提供 借鉴. ２１．(１０分)(２０２４􀅰河南郑州高三考试)为探究 全球气候变暖对生态系统的影响,研究者将 ２０个人工淡水池塘均分成两组,对照组保持 环境温度,实验组温度始终比对照组高４℃ (利用温控装置),池塘主要是由浮游植物和 浮游动物组成的群落.第１５年时,池塘中 浮游植物和浮游动物生物量(单位体积水体 中生物体的质量)的检测结果如图所示. (１)决定池塘生物群落性质最重要的因素是 　　　　　　　　　　 　. (２)池塘群落每种生物都占据着不同的生态 位,是 　的结果. (３)池塘在群落水平上研究的主要问题有 　　　　　　　　　　 　　　(写出３个). (４)某同学根据生态系统的概念认为池塘是一 个生态系统,其判断的依据是 　 　. 从能量流动角度分析,升温导致该生态系统 总生物量降低的原因可能是 　 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页６第　)三十(题试物生 创新示范卷(十三) 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 D C C D C C A C A B B A D B D B １．D　[取样需要考虑样方的位置、大小和数量,取样时要 做到随机取样,A 正确;根据不同草本植物的生长与分 布的不同,可采用不同的取样方法,如:五点取样、对角 线取样、等距取样法等,B正确;在比较各种草本植物的 平均密度时,会发现有一类植株密度较大,具有高度的 生态适应性,在 很 大 程 度 上 决 定 该 港 口 内 部 的 环 境 条 件,据此可初步判断该类植株就是港口草本植物的优势 种,C正确;蔓生的草本植物不能用样方法计数,丛生或 蔓生的草本 单 子 叶 植 物,由 于 有 时 一 棵 植 物 有 几 个 分 枝,不容易辨别是一株还是多株,因此建议最好不要以 此为对象进行调查,D错误.] ２．C　[某成员测活菌数量时,若取样时未振荡,则结果可 能比真实数 据 偏 大、偏 小 或 相 近,也 可 能 有 别 的 原 因, A错误;由于曲线表示增长速率,因此种群数量在C 点 达到最大,C点后酵母菌数量降低,主要因为营养物质减 少,有害代谢产物增加,B错误;本实验不需要设置对照 实验,因不同时间取样已形成对照;需要做重复实验,目 的是减少实验误差,需对每个样品计数三次,取其平均 值,C正确;用台盼蓝染色的依据是活细胞膜具有选择透 过性,只有死细胞才能被台盼蓝染色,D错误.] ３．C　[在第６年时,种群增长速率达到最大,种群的种群 数量为３９９只,说明此时处于 K/２值,该种群的环境容 纳量应为７９８只,A 错误;第１０年增长速率降到０,此时 种群的出生率等于死亡率,B错误;标记重捕法的计算公 式:种群中的个体数(N)/标记总数＝重捕总数/重捕中 被标记个体数,用标记重捕法调查种群密度时,若标记物 过于醒目,易被天敌捕食,重捕被标记的个体减少,最终导 致实验所得到数值比实际数值大,C正确;该种群的密度与 密度制约因素,如天敌、食物等因素对种群数量的作用强度 有关,气温、干旱属于非密度制约因素,D错误.] ４．D　[K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱,但存活 率高,K对策生物种群数量一旦低于 X 点,种群就会走 向灭绝,对于濒危的 K 对策生物,其保护措施应以提高 种群数量为主,AC 正确;r对策 生 物 通 常 个 体 小、寿 命 短、生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护,蛙属于 r对策生物,在种群密度较低时也能迅速回升,B正确; 在恶劣的环境中生存与进化,r对策生物比 K 对策生物 占据优势,D错误.] ５．C　[分 析 题 意,该 种 动 物 在 前 五 年 每 年 的 增 长 率 为 １􀆰２％,λ＞１,故种群数量呈“J”形增长,A正确;该种动物 的出生率等于死亡率时,意味着种群数量达到最大,此 时种内竞争比较激烈,B正确;由于基数不同,虽然前五 年种群每年的增长率均为１．２％,但增长的种群数量不 同,C错误;该种动物在前五年的种群数量增长模型为 Nt＝N０×(１＋０􀆰０１２)t＝N０×１．０１２t,D正确.] ６．C　[随着种群密度的增大,种内竞争不仅影响到植株的 生长发育,也影响到植株的存活,A 正确;种植过密,种 群密度增大,植株平均质量降低,因此植物自疏现象为 作物的合理密植提供了理论指导,B正确,在该植物种群 自然稀疏过程中,数量少了,但个体质量增大,所以总质 量不一定减少,C错误;自疏现象可以使存活的植株获得 充足的资源,有利于繁殖后代,D正确.] ７．A　[t０ ~t１ 之间,种群数量小于 K/２,由于资源和空间 相对充裕,出生率大于死亡率,种群增长速率不断增加, 种群数量增长较快,但增长率不断减小,A 错误;t１ ~t２ 之间,由于资源和空间有限,随着种群密度增大,种内竞 争不断加剧,天敌数量也在增加,虽然出生率大于死亡 率,但种群增长速率下降,B正确;由图示可知,t２ 时,种 群数量达到K 值,此时出生率等于死亡率,种群增长速 率为０,C正确;在t１ 时种群数量为K/２,种群增长速率 最大,因此应在t１ 前及时控制害虫的种群密度,才能将 有害生物控制在较低水平,D正确.] ８．C　[种群密度越大,种群内个体的竞争越激烈,种群数 量增加不一定越快,A 错误;出生率和死亡率的差值、迁 出率和迁入率的差值决定种群数量的变化,因此死亡率 和迁出率越大,其种群密度不一定越小,B错误;年龄结 构是指种群中各年龄期个体数目的比例,能够用来预测 未来种群数量的变化趋势,C 正确;对于不同种生物而 言,最理想的种群性别比例不都是雄∶雌＝１∶１,如对 于孤雌生殖的蜜蜂而言,雄多雌少,D错误.] ９．A　[据题图可知,在甲群落该动物各年龄的个体数相 当,属于稳 定 型 年 龄 结 构,其 种 群 数 量 相 对 稳 定(不 呈 “S”形增长),当该动物种群数量达到 K 值后,种群数量 会在一定范围内波动而不是保持不变,A 错误;与甲群 落相比,该动物在乙群落中的数量较少,说明其在乙群 落中面临更大的生存压力,乙群落中可能存在与该动物 生态位类似的生物,B正确;在丙群落中该动物种群中处 于老年期的个体数量高,处于幼年期的个体数量低,该动物 群落的年龄结构属于衰退型,死亡率高于甲和乙群落,C正 确;洪灾等自然灾害属于非密度制约因素,D正确.] １０．B　[犁地即松土,有利于根部细胞接触更多氧气,利于 有氧呼吸产 生 更 多 能 量,促 进 对 无 机 盐 的 吸 收,A 正 确;疏禾有谷粜(tiao),密禾捞柴烧,说明合理密植能提 高光能利用率,进而提高产量,而过度密植会导致有效 的光合作用面积没有提高,反而增加了呼吸消耗,因而 会导致减产,即该现象说明,适度提高种植密度有利于 提高产量,但过高反而会增加呼吸消耗而减产,B错误; 红花草属于豆科植物,其根系上的根瘤菌起到固氮肥 田的效果,C正确;人在屋里热的跳,稻在田里哈哈笑, 说明温度较高的情况下有利于水稻进行光合作用,即 温度可通过影响酶的活性来影响光合作用,更利于有 机物的积累,D正确.] １１．B　[生物对环境的适应是长期自然选择的结果,A 正 确;分析曲线可知,C蝙蝠和 B蝙蝠的活动高峰出现时 间比 A蝙蝠晩,且有两个活动高峰,更适于夜间活动, B错误;三种蝙蝠活动时间存在重叠,有相同的食物,因 此它们之间可能存在竞争关系,C正确;蝙蝠夜间觅食, 可降低与白天觅食的食虫鸟之间的竞争,D正确.] １２．A　[演替过程中,后一阶段优势物种的兴起,是一种优 势取代,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡,A 错 误;退耕后的农田上保存有土壤,可能有植物的种子, 群落演替为次生演替,B正确;若第二年就人工种植乔 木,人类活动改变了演替的速度,可能不会出现多年生 草本植物阶 段,使 草 本 植 物 的 物 种 数 的 峰 值 会 提 前, C正确;退耕还林后,该地区的食物网更加复杂,抵抗力 稳定性是上升趋势,D正确.] １３．D　[次生演替是指原有的植被虽然已经不存在,但是 原有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其 他繁殖体的地方发生的演替,故该演替过程属于次生 演替,A正确;群落演替的过程是生物与环境相适应的 结果,B正确;该演替的过程,群落层次增多,群落的结 构越来越复杂,C正确;该演替过程中,群落前期优势种 是草本植物,群落后来的优势种是乔木,D错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １３Ｇ案答 创新示范卷􀅰参考答案 １４．B　[鲢鱼喜食水体上层的浮游植物,青鱼喜食水底的 螺蛳,其需求存在错位现象属于同域共存机制,A 不符 合题意;菜粉蝶幼虫啃食植物叶片,而成虫吸食植物花 蜜,属于同种生物不同生长发育时期的特征,不是种间 竞争导致的,B符合题意;崇明东滩的绿翅鸭会在芦苇 区觅食,而绿头鸭几乎不在芦苇区觅食,二者由于竞争 导致需求错位属于同域共存机制,C不符合题意;共同 生活在高 海 拔 地 区 的 田 鼠 和 鼢 鼠 在 不 同 时 间 出 来 觅 食,属于竞争导致的需求错位属于同域共存机制,D 不 符合题意.] １５．D　[第３年甲种群数量/乙种群数量变小,不一定是由 于甲种群数 量 的 下 降,也 可 能 是 乙 种 群 数 量 的 上 升, A错误;种群增长速率受自身密度制约,密度越大种内 竞争越激烈,增长速率越小,B错误;甲和乙最可能为种 间竞争关系,捕食关系属于反馈关系,两个种群数量都 将在一定范围内波动,C错误;甲、乙两种群可能为种间 竞争关系,乙种群逐渐占据优势,D正确.] １６．B　[随着演替的进行,甲、乙、丙三种植物的相对多度 有增有减,但不一定会消失,A 错误;在用样方法取样 时,种群数目少的个体可以适当的增大样方面积,种群 数目多的个体可以适当减小样方面积.物种丙的相对 多度低于物种乙,且物种丙比物种乙高大很多,所以在 用样方法取样时,物种丙的样方面积一般大于物种乙 的,B正确;第２０~４０年,群落中甲、乙、丙的相对多度 发生改变,但群落的类型不一定发生改变,C错误;种群 密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数,第 ３０~４０年,物种乙相对多度下降,但不能确定种群密度 也减小,D错误.] １７．解析:(１)群聚激素可使飞蝗种群由散居型变成群居型,形 成超大型种群,说明它可以导致种群密度发生改变. (２)由表中数据可知,第２组飞蝗在 B区停留时间明显 长于 A区,而第１组飞蝗在 B区停留时间明显短于 A 区,第３组飞蝗在 A、B两区域停留时间接近,说明第２ 组使用的４VA很可能是群聚激素. (３)①由图１可知,在室外草地选取了多个样方进行诱 捕实验,所用调查方法属于样方法.为确保取样的随 机性,各样方之间应等距,即在实验中每个样方距离中 心点都为３m,相邻样方之间的距离为２m.②由图２ 可知,实验组诱捕到的飞蝗数量明显多于对照组,说明 ４VA能在自然环境中吸引和聚集飞蝗,具有群聚激素 的功能. (４)如果完全消灭飞蝗,则会影响生产者和次级消费者的 数量,也会降低生物多样性,所以不能将其完全消灭. 答案:(除标注外,每空１分)(１)种群密度(或迁入率) (２)第２组飞蝗在B区停留时间明显长于 A 区,而第１ 组飞蝗在B区停留时间明显短于 A 区,第３组飞蝗在 A、B两区域停留时间差异不大(２分) (３)①样方　各样方之间等距/各样方距中心点等距　 ②４VA能在自然环境中吸引和聚集飞蝗,具有群聚激 素的功能(２分) (４)不合理　影响生产者和次级消费者的数量(或降低 生物多样性)(２分) １８．解析:(１)由图１可知,丙地区幼年个体较多,老年个体 较少,年龄结构类型为增长型,此后一段时间藏羚羊种 群数目将增加. (２)图２中b~c段时间藏羚羊种群出生率先是大于死 亡率,随后死亡率大于出生率,藏羚羊种群数量变化最 可能是先增加后减少;K 值是指一定的环境条件所能 维持的种群最大数量,是由环境资源量决定的,与迁入 率无关,所以如果在d时间,少量藏羚羊从其他地区迁 入该地区,该地区藏羚羊的K 值不会发生变化. (３)分析题意,本实验的目的是验证形态相同的个体集 中在一起,能有效迷惑天敌,本实验利用质量和大小等 相同且适 宜 的 橡 胶 圈 和 橡 胶 棒 代 表 雄 性 或 雌 性 藏 羚 羊,分别记录每次抛出不同物体后,狗叼回第一个物体 所用的时间,用以说明形态相同的个体集中在一起,能 有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被 捕食的机会.所以对照组的处理应该是同时向草坪中 抛出分别与实验组１和实验组２相同的一个橡胶棒和 一个橡胶圈,如果对照组所用的时间明显少于实验组１ 和实验组２,则说明假说成立. 答案:(１)(除标注外,每空１分)丙　(２)先增加后减少 　不变　K 值是由环境资源量决定的,与迁入率无关 (３)雄性或雌性藏羚羊　同时向草坪中抛出分别与实 验组１和实验组２相同的１０个橡胶棒和１０个橡胶圈 (２分)　对照组所用的时间明显少于实验组１和实验 组２ １９．解析:(１)据 表 格 可 知,A 和 B 对 照,自 变 量 为 温 度, A和 C对照,自变量为是否含有培养液,即营养物质(培 养条件). (２)从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻 振荡几下,使酵母菌分布均匀,减小计数误差;用血细 胞计数板计数时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴 加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多 余培养液,再进行计数. (３)图甲中双边线内１６个小方格中共有酵母菌２４个, 则此时试管中酵母菌数量约为２４÷１６×４００×１００００× １００×１０＝６×１０９(个). (４)据图乙可知,B批次增长较 A 批次快,说明 B批次 接种量可能高于 A批次.曲线 A、B均为“S”形增长曲 线,在t１ 时曲线 A 正处于 K/２左右,此时增长速率最 大,而曲线B种群数量大于 K/２,因此其增长速率已经 小于K/２时的增长速率,故 A＞B;而t１ 时,A 种群数 量小于B种群数量,故种内竞争强度 A＜B.若在t２ 后 继续培养,由于营养物质过度消耗,且有害代谢产物大 量积累,pH 不适宜等,使环境阻力增大,最终使得种群 的数量均会下降. (５)λ＝ 当 天 种 群 个 体 数 量/前 一 天 种 群 个 体 数 量,当 λ＞１时,种群数量增多;当λ＜１时,种群数量减少;当 λ＝１时,种群数量稳定不变.据图可知,a→b段λ＞１, 因此种群数量逐渐增多,A 正确;d点以前,λ＞１,种群 数量一直在增加,d点以后,λ＜１,种群数量减少,因此d 点时种群数量达到最大,B正确;b→c段虽然λ数值在 下降,但λ＞１,种群数量依然在增加,只是增加幅度减 慢,C错误;a→c段λ＞１,种群数量在增加,因此c点种 群数量大于a点,两者种群数量不同,D正确. 答案:(除标注外,每空１分)(１)温度　营养物质(培养 条件)　(２)使酵母菌分布均匀,减小计数误差　后　 (３)２４÷１６×４００×１００００×１００×１０　６×１０９　(４)高 于　A＞B　A＜B　营养物质过度消耗(有害代谢产物 大量积累、pH 不适宜)(２分)　(５)ABD(２分) ２０．解析:(１)湖底沙丘是从来未被植物覆盖过的地面,属 于原生裸地,因此在沙丘上进行的演替属于初生演替. (２)群落在垂直方向上有明显的分层现象,这种分层与 对光的利用有关,形成了群落的垂直结构,群落的垂直 结构能够显著提高群落利用阳光等环境资源的能力. (３)依题意,A捕食B和C,三者数量在很长时间内能够 维持稳定,A灭绝后,C 的数量急剧增加,而 B很快灭 绝.说明B和 C之间存在种间竞争关系.产生这一现 象的原因是 A 往往捕食个体数量较多的物种,从而避 免B或 C占绝对优势的局面,A 灭绝后,C在和 B的竞 争中处于绝对优势地位,数量急剧增多,占据了大量的 空间和资源,从而导致B灭绝. (４)在气候变化相同的条件下,若人为地向该地沙丘引 入一些先锋植物,则该地发展为山毛榉－槭树林群落 可能不需一千年时间,这说明了人类活动可以改变群 落演替的速度.研究此地群落演替的过程可为沙漠治 理提供借鉴. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２３Ｇ案答 生物(新教材单) 答案:(除标注外,每空１分)(１)初生　湖底沙丘是从来 没有被植物覆盖过的地面 (２)对光的利用　垂直　显著提高群落利用阳光等环 境资源的能力(２分) (３)种间竞争　A往往捕食个体数量较多的物种,从而 避免B或C占绝对优势的局面,A灭绝后,C在和B的 竞争中处于绝对优势地位,数量急剧增多,占据了大量 的空间和资源,从而导致B灭绝(２分) (４)人类活动可改变群落演替的速度　沙漠治理 ２１．解析:(１)决定生物群落性质最重要的因素是群落的物 种组成,物种组成是区别不同群落的最主要因素. (２)一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间 位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称 为这个物种的生态位.群落中的每种生物都占据着相 对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源, 是群落中物种之间及生物与无机环境之间协同进化的 结果. (３)在群落水平上研究的问题有:群落的物种组成、优势 种、种间关系、群落的空间结构、生态位、群落演替等. (４)生态系统是一个生物群落与其环境中非生物组成 部分相互作用形成的一个系统,而池塘是由池塘各类 生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成的 统一整体,因此池塘是一个生态系统;生产者固定的太 阳能是流经整个生态系统的总能量.温度升高,与光 合作用有关的酶活性下降,浮游植物光合强度下降,固 定的太阳能减少,同时呼吸强度增强,浮游植物积累的 有机物下降,这样流入浮游动物的生物量减少,导致浮 游动物的生物量也下降. 答案:(除标注外,每空２分)(１)群落的物种组成(１分) (２)群落中物种之间及生物与无机环境间协同进化 (３)群落的物种组成、优势种、种间关系、群落的空间结 构、生态位、群落演替 (４)池塘是由池塘各类生物组成的生物群落和非生物 环境相互作用而形成的统一整体　温度升高,浮游植 物光合强度下降,固定的太阳能减少,同时呼吸强度增 强,浮游植物积累的有机物下降,这样流入浮游动物的 生物量减少,导致浮游动物的生物量也下降(３分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 创新示范卷(十四) 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 D C B C D C B A D A C A C A A C １．D　[根据题意可知,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供 树懒食用,说明三趾树懒和绿藻之间存在捕食关系,不 同生物间的捕食关系属于种间负相互作用,A 正确;与 从树冠“空 投”粪 便 相 比,三 趾 树 懒 爬 下 树 排 便 耗 能 较 多,B正确;树懒蛾幼虫专食树懒粪便,属于生态系统中 的分解者,C正确;三趾树懒、树懒蛾和绿藻不能构成一 个生态系统,D错误.] ２．C　[生态系统中能量金字塔总是呈正 金 字 塔 型,A 正 确;某些生态系统,如海洋生态系统在某一季节会短暂 出现第二营养级的生物量可以大于第一营养级的情况, B正确;数量金字塔有时候会呈现出倒金字塔型,较高营 养级的生物个体数量反而多于较低营养级,C错误;有毒 物质难以分解,不易排出,沿食物链不断富集形成有毒 物质富集金字塔,D正确.] ３．B　[鳄雀鳝食性广泛,缺乏天敌,进入天然水域会直接 导致该地水生生物的多样性下降,A 正确;鳄雀鳝的粪 便中的能量不属于它的同化量的一部分,B错误;鳄雀鳝 是一种肉食性鱼类,至少处于第三营养级,因缺乏天敌, 属于最高营养级,在所属食物链中富集的污染物最多, C正确;鳄雀鳝在进化方面具有科学研究的直接价值,只 能进行人为饲养,如果放养到自然水域中,会威胁其他 生物的生存,D正确.] ４．C　[原有的植被虽然已经不存在,但是原有的土壤基本 保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发 生的演替是次生演替,故火烧后植被恢复过程,属于群 落的次 生 演 替,A 正 确;生 态 系 统 中 的 光、声、温 度、湿 度、磁力等,通过物理过程传递的信息,属于物理信息, 故火烧产生的光、热属于生态系统的物理信息,B正确; 适当火烧促进种子萌发,但不属于两种生物之间的信息 传递,故不 能 体 现 信 息 传 递 能 调 节 生 物 种 间 关 系 的 功 能,C错误;生态系统的信息传递可发生在生物之间以及 生物与无机环境之间,D正确.] ５．D　[在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用 途不完全相同,如生产者是通过光合作用和化能合成作 用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机 物,而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而通 过同化作用得到能量,A错误;b１ 表示摄入量,摄入量－ 粪便量＝流入下一营养级的能量(同化量),b并不能代 表流入下一营养级的能量,B错误;b１ 为摄入量,生态系 统中生产者到初级消费者的能量传递效率为:(a２＋b２＋ c２＋d２)÷(a１＋b１＋c１＋d１)×１００％,C错误;消费者从 生产者摄取的能量数值(a２＋b２＋c２＋d２＋粪便量)即可 用b１ 表示,且此部分能量存在于有机物中,D正确.] ６．C　[植物的碳汇可以减少温室气体 CO２ 在大气中的浓 度,对维持生物圈中的碳循环具有重要作用,A 正确;植 物进行细胞呼吸释放 CO２,会增加大气中 CO２ 的浓度, B正确;碳循环的范围是整个生物圈,不是在一个城市内 形成的碳循环,C错误;固碳和减少 CO２ 的释放均可降 低 环 境 中 CO２ 的 量,有 利 于 缓 解 全 球 气 候 的 变 化,D正确.] ７．B　[流经食草昆虫类的总能量(同化量)＝摄入量－粪 便量＝１９７０－１４０２＝５６８kJ,害虫呼吸作用散失的能量 ＝同 化 量－储 存 能＝５６８－６８．１６＝４９９．８４kJ,A 正 确;蜣 螂 为 分 解 者,粪 便、遗 体 残 骸 中 的 能 量 都 流 向 分解 者,故 蜣 螂 等 生 物 获 取 的 能 量 属 于 草 的 同 化 量、 食 草 昆 虫 的 同 化 量,B错 误;同 化 量 － 呼 吸 散 失 的 能 量＝储 存 量,储 存 能 用 于 食 草 昆 虫 类 的 生 长、发 育 和 繁 殖,C正 确;该 生 态 系 统 虽 有 人 工 的 管 理,其 生 态 系统 的 成 分 单 纯,营 养 结 构 简 单,生 态 系 统 稳 定 性 比 自 然 区 域 低,D正 确.] ８．A　[农家肥中的物质可以循环利用,而能量是不循环 的,A错误;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,强调 温度等物理信息对生命活动的影响,B正确;“捕蛾”调整 能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的 部分,C正确;“牛马草场不足”是指牛马大型动物食用草 过多超过了草自身的更新速度,超过草原生态系统的自 我调节能力,恢复原状需要漫长时间,D正确.] ９．D　[稻花香属于化学信息,蛙声属于物理信息,A 错误; 蛙肥还田,可以实现物质的循环利用,但不可以实现能 量的循环,能量流动是单向的,B错误;与森林相比,稻田 营养结构简单,稳定性低,C错误;蛙通过捕食昆虫调整 了能量流动的方向,减少流向昆虫的能量,使能量更多 地流向对人类有益的部分,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３３Ｇ案答 创新示范卷􀅰参考答案