修辞手法（练）-【中职专用】2024年中职高考语文二轮复习专项突破（河北适用）

2024年中职高考语文二轮复习专项突破习题闯关 修辞手法习题闯关 1．对划线部分的修辞方法判断正确的一项是（   ） 实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 A．明喻，因为句中有比喻词“像”。 B．夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。 C．借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。 D．借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。 2．对下列句子的修辞格依次判断正确的一项是 ①何以解忧?唯有杜康。       ②软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 ③君当作磐石，妾当作蒲苇。  ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 A．借代   比喻  对偶   夸张 B．借代  拟人   比喻  夸张 C．设问  拟人  比喻   借代 D．设问  比喻  对偶   借代 3．对下列诗句中所运用的修辞手法判断不正确的一项是（   ） A．古来万事东流水（比喻） B．主人下马客在船（互文） C．终岁不闻丝竹声（借代） D．铁骑突出刀枪鸣（夸张） 4．对下面修辞手法判断正确一项是（  ） ①面若中秋之月，色如春晓之花。       ②寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状！ ③此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。   ④主人下马客在船 A．①比喻    ②借代   ③对偶    ④互文 B．①对比    ②借代   ③比喻    ④互文 C．①比喻    ②比喻   ③借代    ④对比 D．①比喻    ②借代   ③对偶    ④对比 5．下列诗句所用的修辞手法，判断正确的一项是（    ） A．丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（反问） B．早岁那知世事艰，中原北望气如山。（夸张） C．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（用典） D．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（对偶） 6．对下列句子的修辞判断不正确的一项（ ） A．两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。（互文） B．何以解忧？ 惟有杜康。（反问） C．竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 （顶真） D．对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。（比喻） 7．对下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是（    ） A．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！（比喻） B．让孩子们过一个怎样的儿童节？对此问题，我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节。（反问） C．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低声地吟唱，蟋蟀在这里弹琴。（拟人） D．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。（排比） 8．对下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是（   ） A．大海里，闪烁着一片片鱼鳞似的银波。（比喻） B．太阳刚一出来，地上已经像下了火。（比喻） C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（对偶） D．根紧握在地下，叶相触在云中。（拟人） 9．对下列各句所使用的修辞手法判断不正确的一项是（   ） A．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。——拟人 B．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——排比 C．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。——比喻 D．没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。——排比 10．下列判断错误的是（    ） A．“农民的生活水平、勇敢顽强、抗击疫情”分别是主谓短语、并列短语、动宾短语。 B．过分的焦急使奶奶的头发一夜之间全白了。（使用了夸张的修辞手法） C．“当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了”（这句文明警示语适合用在花园里） D．接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。（“笑纳”表达不得体） 11．下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是（   ） ①黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 ②雪地里踏着碎琼乱玉，逶逦背着北风而行。 ③做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。 A．比喻    夸张    比拟 B．夸张    比拟    比喻 C．夸张    比喻    比拟 D．比喻    比拟    夸张 12．下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是（   ） ①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ②黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 ③其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 A．夸张   比喻   设问 B．对偶   拟人   反问 C．对偶   拟人   设问 D．夸张   比喻   反问 13．下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是（   ） ①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。 ②花朵儿一串挨着一串，一朵接