内容正文:
第二单元
———— 单元总结·方法解题·素养提升 —————
知识点 我会总结
从不同方向观察
物体 从不同方向观察同一个物体,看到的结果可
能是不一样的。无论从哪个方向观察,观察
到的都是物体的一部分。
根据物体形状判
断是从哪个方向
看到的 在实际观察物体的问题中,可以根据物体各
个方向的形状特点来想象从哪个方向看这个
物体才能呈现这种形状。
回顾复习,做题地基!
刷小结
1.下面哪幅图是东东看到的?在下面的括号里画“√”。
前方有坑,小心做题!
刷易错
误以为用球可以画出圆
易错点
观察法:能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观
察到的图形。
2.佳佳看到的是青蛙的哪幅图?画“√”。
实用秘籍,助我解题!
刷方法
3.[学科融合]《坐井观天》故事中,青蛙在井底,小鸟在
天上。下面是小鸟和青蛙看到的天空的图片,哪幅图是小
鸟看到的?哪幅图是青蛙看到的?(填一填)
( 青蛙 )看到的。
( 小鸟 )看到的。
青蛙
小鸟
4.它们分别看到的数是几?填一填,圈一圈。(画圈)
(1)熊猫看到的数是( 4 )。
(2)长颈鹿看到的数是( 2 )。
(3)(长颈鹿 熊猫 松鼠)看到的数是5。
4
2
松鼠
5.下面的照片是谁拍的?连一连。
6.快乐的一家。
下面四幅图分别是谁看到的?
( 妈妈 ) ( 爸爸 )( 弟弟 ) (小猫 )
妈妈
爸爸
弟弟
小猫
7.下面的图形分别是谁看到的?(连一连)
开阔思维,头脑风暴!
刷素养
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