内容正文:
第一单元
———— 单元总结·方法解题·素养提升 —————
知识点 我会总结
20以内数
的退位
减法 破十法:把十几分成10和几,用10减9、8、7、
6、5、4、3、2所得的数,加上十几个位上的几。
平十法:计算十几减一个数时,先把这个数分成
十几的几和另一个数,再用十几减去几等于10,
再用10减去另一个数。
回顾复习,做题地基!
刷小结
知识点 我会总结
解决问题 比较两个数量
的多少 方法:用较大数减去较小数。
求一个数比另
一个数多(或
少)几
知识点 我会总结
解决问题 根据具体情境
提出数学问题
并进行解答 (1)按一定的顺序数出各种事物的数量。
(2)根据事物的数量提出用加法或减法解决的问题。减法问题可以提谁比谁多(或少)几的问题,加法问题可以提谁与谁一共有多少的问题。
1.体育课上,静静和天天比赛跳绳。天天10秒跳了多少下?
13-4=9(下)
答:天天10秒跳了9下。
前方有坑,小心做题!
刷易错
看到“多”就误用加法计算
易错点
图示法:解决较难问题时,可以借助示意图来分析,方便我
们思考,从而得出正确的结果。
2.排队买单。从前往后数,王阿姨排在第8位,李叔叔排在第
15位。王阿姨和李叔叔中间有多少人在排队?
15-8=7(人) 7-1=6(人)
答:王阿姨和李叔叔中间有6人在排队。
实用秘籍,助我解题!
刷方法
3.有17个小朋友在玩“警察抓小偷”的游戏,“警察”已经抓住了8个“小偷”,还有几个“小偷”没有被抓住?(只有1个“警察”)
17-1=16(个) 16-8=8(个)
答:还有8个“小偷”没有被抓住。
4.选出两个有联系的信息,然后提出问题并解答。
①操场上有15个小朋友在跳绳。②书法班有11名同学。③原
来有16朵红花。④有8个小朋友在踢毽子。⑤被摘走了7朵。
⑥有5名女同学。
我选的信息是( ③ )和( ⑤ )。(答案不唯一)
我提出的问题是:
列式计算:16-7=9(朵)
答:现在有9朵红花。
③
⑤
(答案不唯一)
现在有多少朵红花?
16-7=9(朵)
5.在下面的圆圈里填上合适的数,使每条线上的三个数相加的
和都等于图中间的数。
6
3
8
4
7
2
9
开阔思维,头脑风暴!
刷素养
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