政治（北师大版）七年级上册导学案：第5课　积极融入社会（2份）

做一个社会的人 中国青少年网瘾报告指出：网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例明显高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中，有29.1%的青少年“平常不主动与人交往”；而在网瘾青少年中，这一比例达到38.0%。 思考：网瘾青少年的人际交往现状给我们什么启示？ 参考答案：与人交往沟通，是我们的社会需要，也是我们向社会化迈进的第一步。网络成瘾会阻碍我们人际交往能力的提高，所以我们要自觉避免网络成瘾，主动走近他人、关心他人、帮助他人，扩大自己的交往空间，建立和谐的人际关系。 1．如何实现社会化，做一个社会的人？ 点拨：如何实现社会化强调的是做法，而非内容，表述时应结合教材适当调整。 概括：（1）与人交往，建立良好的人际关系。 （2）关注社会，了解社会。 （3）服务社会，奉献社会。 2．我们中学生应如何服务社会、奉献社会，做一个负责任的社会公民？ 点拨：概括归纳时应突出中学生角色。 概括：作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。 （1）在学校这个小社会里，我们应该认真学习，互帮互助，尊重教师，爱护校园。 （2）我们还要积极投身社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我们自己的一份力量。 1．下列关于人际交往说法错误的是（　　）。 A．良好的人际交往有助于我们走出封闭的内心世界，向外部世界开放 B．建立良好人际关系要求我们亲近、关心和帮助他人 C．人际交往有利于我们建立良好的人际关系 D．良好的人际交往有助于我们拉关系、结帮派 答案：D 2．“活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。”这里生命的质量指的是（　　）。 A．生命的长短 B．生命的好坏 C．生存环境与空间 D．生命价值的延伸 答案：D 3．感动中国人物李灵，走街串巷收购旧书，用汗水载回孩子们的“精神食粮”；她挑着孩子们沉甸甸的梦想，欠债办起了希望小学……她被网友称为“80后最美乡村女校长”。李灵的“美”集中体现在（　　）。 A．团结与合作 B．开拓与创新 C．责任与奉献 D．爱国与守法 答案：C 4．93岁的白芳礼老人，十几年来用靠蹬三轮车挣来的钱，帮助300多个素不相识的孩子完成了学业，自己过着清贫的生活，却每天都很开心。这位老人的事迹给我们的启示是（　　）。 A．年长者比年轻者更有爱心 B．我国的教育水平仍然很落后 C．平凡的人依然能为社会作出重要贡献 D．白芳礼老人具有诚实守信的品质 答案：C 5．徐本禹，一位普通大学生，毅然推迟了读研究生的时间，来到贫困的山区支教，用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他的责任。他的奉献精神与爱心感动着我们每一个人…… 谈一谈为什么人人都应该有社会责任感。 答案：在生活中，我们每个人都不可能离开社会而孤立存在，都在充当着某种社会角色。因此，都必须对社会承担一定的责任。一个人能否很好地履行自己的社会责任，取决于他的责任感。 第2页 $$第5课　积极融入社会 我与社会 大多数人面对陌生人时都会有一种潜在的恐惧感和抵触情绪，“生活导师”也曾给过人们“不要与陌生人交往”的忠告。 请你思考：你喜欢和陌生人打交道吗？你是通过什么方式认识他们的？你如何看待“生活导师”的忠告？ 参考答案：在人生发展的每个阶段，都是从和陌生人交往开始的。从入学开始就要同陌生的老师交往，同时要同陌生的同学交往，从小学、中学和大学，到走向社会，都不可避免地要和各种不同的陌生人打交道，与陌生人交往是现代人的必修课，与陌生人交往的能力是衡量一个人人际能力的关键性尺度。因此，我们不要惧怕与陌生人交往，而应该学习和掌握一些与陌生人交往的技巧和方法，成为一个合格的现代的社会人。 1．每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。 2．每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 3．我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与其他人交往中，人才能真正成长和发展起来。 4．只有通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。 1．个人与社会的关系是怎样的？ 点拨：个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割。 概括：我们每个人的存在和社会是息息相关、不可分割的。 （1）每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 （2）我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。社会的稳定发展和进步也为每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境。 2．如何理解人的社会化？ 点拨：人的社会化就是人融入社会的过程，可从概念、意义等方面理解。 概括：（