2025届高三生物一轮复习晨读晚背：细胞的分化、衰老和死亡

细胞的分化、衰老和死亡 一、核心概念背诵 1.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。（P119） 2.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。原因是细胞中有全套的遗传物质。 3.动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。（P121） 4.细胞分化的原因是基因的选择性表达。 5.同一个体的两个细胞不同的直接原因是蛋白质不同，根本原因是mRNA不同；两个个体不同的直接原因是蛋白质不同，根本原因是DNA不同。 6.衰老的细胞主要具有以下特征： ①细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小； ②细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢； ③细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递； ④细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深； ⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。（P123） 7.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。（P126） 8.在成熟的生物体中，细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。（P126） 二、易错易混知识点 1.已分化细胞不一定不再进行分裂。如造血干细胞分化产生的B淋巴细胞等，接受抗原刺激后仍可再分裂。 2.分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，但花粉、卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。 3.并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。 4.注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况：若是被病原体感染而死亡，则属于细胞坏死；若感染后被机体免疫系统清除，则属于细胞凋亡。 三、必备知识 1.细胞分化的实质：细胞中的基因　　　　　　，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，遗传物质并未改变。 2.细胞分化的特点：持久性、　　　　、不可逆性和遗传物质不变性。 3.细胞分化的意义：（1）是生物个体发育的基础；（2）使多细胞生物体中的细胞趋向　　　　，有利于提高生物体各种生理功能的效率。 4.细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或　　　　　　　　　　的潜能和特性。一般来说，细胞的分化程度越高，细胞全能性　　　　。 5.细胞衰老的特征：（1）一大一小：细胞核　　　　，细胞体积　　　　。 （2）一多一少：色素增多，水分　　　　。（3）两低两慢：代谢速率减慢，呼吸速率减慢；多数酶活性　　　　，物质运输功能降低。 6.细胞衰老的原因：（1）自由基学说——各种生化反应产生的自由基会损伤细胞膜，攻击　　　　等致使细胞衰老。（2）端粒学说——染色体两端的DNA—蛋白质复合体（端粒）会随细胞分裂次数增加而被“截短”，进而损伤正常基因的DNA序列，使细胞趋向异常。 7.细胞凋亡受细胞自身　　　　的调控，是由遗传机制调控的程序性死亡。 8.成熟个体中，细胞的自然更新，某些被病原体感染细胞的清除也属于　　　　。 四、长句表述 1.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。原因是_________________________________________________________________。 2.同一个体的两个细胞不同的直接原因是　　　　　　　　，根本原因是　　　　　　　　；两个个体不同的直接原因是　　　　　　　　，根本原因是　　　　　　　　。 3.对多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事；总体上看，______________________________________ _________________________________________________________________________________。 4.细胞凋亡的意义是对于_____________________________________ _______________________________________________________________________________都起着非常关键的作用。 答案： 三、1.选择性表达　 2.普遍性　 3.(2)专门化　 4.分化成其他各种细胞　越低　 5.(1)增大　变小　(2)减少　(3)降低　 6.(1)DNA、蛋白质　 7.基因　 8.细胞凋亡 四、1.细胞中有全套的遗传物质 2.蛋白质不同　mRNA不同　蛋白质不同　DNA不同 3.个