内容正文:
2023-2024学年度下学期高一学年齐齐哈尔市恒昌中学四月份能力素养测试生物试卷
一、单选题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 番茄果实的红色(R)对黄色(r)为显性,为了鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子,下列方法错误的是( )
A. 用该红果与红果纯合子杂交
B. 用该红果与黄果测交
C. 让该红果植株自交
D. 用该红果与红果杂合子杂交
2. 孟德尔进行的植物杂交实验,只有选用豌豆的实验最为成功,与之无关的原因是( )
A. 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物
B. 豌豆的相对性状易于区分
C. 豌豆品种间性状差异大
D. 孟德尔进行了单因子到多因子的研究
3. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋,开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是( )
A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官,两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合,可模拟雌雄配子的随机结合
C 统计次数越多,结果越接近DD:Dd:dd=1:2:1
D. 每次抓取小球前,需摇匀布袋,每次抓取后,不需要将小球放回布袋中
4. 有一对表现正常的夫妇,男方的父亲是白化病患者(白化病为隐性基因控制),女方的弟弟也是白化病患者,但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是( )
A. 1/2 B. 2/3 C. 1/4 D. 1/6
5. 下图是豌豆杂交过程示意图,有关叙述正确的是( )
A. ①的操作是人工去雄,应在开花后进行
B. ②的操作是人工授粉,应在母本去雄后立即进行
C. ①和②的操作不能同时进行
D. ①的操作后,要对母本套袋,②的操作后不用套袋
6. “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列叙述错误的是( )
A. 孟德尔利用豌豆通过假说—演绎法揭示了分离定律和自由组合定律
B. 萨顿通过观察蝗虫生殖细胞的染色体行为,验证了基因在染色体上
C. 孟德尔两对相对性状的杂交实验中演绎预测F1测交子代出现1:1:1:1的性状分离比
D. 摩尔根在果蝇杂交实验后提出“控制白眼的基因在X染色体上,Y上不含它的等位基因”
7. 若一个卵原细胞的基因组成为AaBbCc,形成的卵细胞的基因组成为ABC,且形成过程中无突变、染色体互换发生,则其同时形成的3个极体的基因组成是( )
A. 1个ABC和2个abc B. 1个AbC和2个aBc
C. 1个abc和2个ABC D. 1个aBc和2个AbC
8. 某种植物的两亲本杂交,后代有8种比例接近的表现型,则亲本的基因型不可能是( )
A. aaBbcc×AabbCc B. Aabbcc×aaBBCc
C. AaBbCc×aabbcc D. aabbCc×AaBbcc
9. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2.下列表述错误的是( )
A. F1产生Yr卵细胞和Yr精子的数量之比不等于1∶1
B. F2中,纯合子占1/4,基因型不同于F1(YyRr)的类型占3/4
C. F1产生的雌、雄配子随机结合,体现了自由组合定律的实质
D. 受精时,F1雌雄配子的结合方式有16种,F2基因型有9种
10. 豌豆中高茎(T)对矮茎(t)显性,黄色(G)对绿色(g)显性,这两对相对性状独立遗传,则Ttgg与TtGg个体的杂交后代基因型和表现型依次是( )
A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4
11. 已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(如图1),结果如图2所示。下列叙述正确的是( )
A. 两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律
B. 丙个体自交,产生的子代中矮秆抗病个体占1/2
C. 如果图1中的F1自交,则F2中与亲本表型不同的个体占3/8
D. 图2中的四种类型中都有纯合子和杂合子
12. 在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是( )
①开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型
②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1︰1
③圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4
④一对性状表现正常的夫妇生了三个孩子,其中一个女儿是白化病患者
A. ②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ①③
13. 某动物皮毛的红色(R)和棕色(r)是一对相对性状。基因型为 Rr的个体的皮毛颜色与性别有关,雄性为红色,雌性为棕色,纯合子的表型则与性别无关。现将纯合的棕色雌性个体与纯合的红色雄性个体杂交,产生大量