第五单元第16课三、《网上读书》教学设计 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

《网上读书》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能： 学生能够了解并掌握使用搜索引擎的基本方法。 学生能够熟练地在网络上找到并阅读电子书籍。 学生能够了解并学会使用网上图书馆资源。 2. 过程与方法： 通过小组合作，培养学生协作解决问题的能力。 引导学生通过实际操作，掌握获取信息的方法和技巧。 3. 情感态度与价值观： 培养学生的信息素养，使其认识到网络信息的价值。 激发学生对于网络学习的兴趣，提高自主学习能力。 二、教学重点与难点 教学重点： 搜索引擎的使用技巧。 电子书籍的获取与阅读方法。 教学难点： 如何筛选和鉴别网络信息的真伪。 培养学生的信息道德和网络安全意识。 三、教学过程 1. 导入新课（5分钟） 网络阅读在当今社会已经成为一种普及的阅读方式。与传统纸质书籍相比，网络阅读具有诸多优势，这些优势使得它在人们的生活中越来越受欢迎。下面，我们将探讨网络阅读的优点，并提问学生平时如何在网上阅读书籍。 首先，网络阅读的最大优点之一是方便快捷。在网络世界里，读者可以随时随地获取到自己感兴趣的书籍，无需受时间和地点的限制。无论是公交车上、咖啡馆还是卧室，只要拥有一台连接网络的设备，就能轻松实现阅读。这种便利性是传统纸质书籍无法比拟的。尤其是在紧急情况下，如需要在短时间内获取某本书的信息，网络阅读的优势更加明显。 其次，网络阅读资源丰富。在互联网上，有海量的书籍、文章和资料供读者选择。这些资源不仅包括了经典的文学作品，还涵盖了现代作家的新作。此外，许多网络平台还提供了免费阅读的功能，使得读者能够在节省开支的同时，接触到更多优秀的作品。这无疑为喜爱阅读的人们提供了极大的便利。 此外，网络阅读具有较高的互动性。与传统纸质书籍相比，网络阅读不仅可以实现文字的阅读，还可以进行评论、分享等互动操作。读者可以在阅读过程中随时发表自己的看法，与其他读者进行交流，从而激发出更多的思考和讨论。这种互动性有助于提高读者的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。 那么，在平时生活中，学生们是如何在网上阅读书籍的呢？首先，许多学生会选择使用专门的阅读APP或网站。这些平台通常提供了丰富的书籍资源，且分类清晰，便于学生找到自己感兴趣的书籍。其次，学生们还可以利用搜索引擎查找特定主题的书籍。此外，一些学习社区和论坛也成为了学生们交流阅读心得、分享好书的地方。在这种互动环境中，学生们可以相互推荐书籍，拓宽自己的阅读视野。 总之，网络阅读作为一种新兴的阅读方式，具有方便快捷、资源丰富等优点，深受广大读者喜爱。学生们在平时的阅读过程中，可以充分利用这些优点，提高自己的阅读效率和兴趣。同时，通过线上线下的互动，激发阅读热情，培养良好的阅读习惯。在享受网络阅读带来的便利的同时，也不忘传统纸质书籍的魅力，实现多元化的阅读体验。 2. 新课讲解（10分钟） 在网络信息爆炸的时代，搜索引擎成为了我们获取信息的必备工具。其中，百度和谷歌等搜索引擎在我国和全球范围内被广泛使用。接下来，我们将详细介绍如何使用这些搜索引擎进行关键词搜索，以及如何找到电子书籍资源，如PDF、EPUB等格式。同时，还将讲解如何利用网上图书馆的在线资源，如国家图书馆、学校图书馆等。 首先，让我们了解一下如何使用百度和谷歌等搜索引擎进行关键词搜索。 一、使用百度进行关键词搜索 1.打开百度首页（www.baidu.com），在搜索框内输入您想要查询的关键词。 2.按下回车键或点击搜索按钮，系统会立即显示出与关键词相关的搜索结果。 3. 通过浏览搜索结果，您可以找到所需的信息。 二、使用谷歌进行关键词搜索 1.打开谷歌首页（www.google.com），在搜索框内输入您想要查询的关键词。 2.按下回车键或点击搜索按钮，系统会立即显示出与关键词相关的搜索结果。 3. 通过浏览搜索结果，您可以找到所需的信息。 接下来，我们将介绍如何通过搜索引擎找到电子书籍资源。 一、通过搜索引擎寻找电子书籍资源 1. 在搜索引擎中输入关键词，例如：“电子书下载”、“PDF电子书”。 2. 在搜索结果中，寻找可靠的网站或资源，如：豆瓣读书、免费电子书等。 3.进入相关网站或资源，搜索您感兴趣的书籍。 4.下载所需的电子书籍，如PDF、EPUB等格式。 最后，我们将讲解如何使用网上图书馆的在线资源。 一、使用网上图书馆资源 1.访问国家图书馆网站（如：国家图书馆官网、国家数字图书馆等）。 2.注册并登录账号，按照提示操作。 3. 在线上浏览、搜索和借阅电子书籍。 4. 阅读和下载电子书籍，享受丰富的阅读体验。 综上所述，掌握搜索引擎的使用方法，可以帮助我们快速找到所需的信息和资源。同时，充分利用网上图书馆的在线资源，可以让我们的阅读生活更加丰富多彩。希望本文能为您提供有益的帮助。 3. 学生实