内容正文:
2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测高一历史试题
2024.04
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试用时90分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置,第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸(卡)规定的区域内,在试卷上答题不得分。
第Ⅰ卷(选择题)
注意事项:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。
一、单项选择题(共30题,每小题2分,共60分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1. 下图为世界各区域文明产生的不同文字,这反映了( )
A. 文明产生以文字的出现为前提 B. 古代区域文明的多元特征
C. 文字的不同显示了文明的高低 D. 人类迈入阶级社会的门槛
2. 下表记述了公元前3500年至公元前2000年两河流域和印度河道域地区人类早期旅行的情形。这可用来说明( )
史料类型
史料内容节选
苏美尔史诗
《吉尔伽美什》
吉尔伽美什与伙伴前往黎巴城旅行,寻找雪森林,砍伐树木装上筏子,顺着幼发拉底河抵达乌鲁克。
美索不达米亚铭文
记载了两河流域商船抵达印度河流域,进行铜、铁、木、象牙、玛瑙等贸易。
美索不达米亚、印度河流域出土的手工艺品
美索不达米亚、巴林、也门出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子;印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。
A. 欧亚地区产生贸易联系 B. 两河流域最早掌握了冶铁技术
C. 早期文明之间存在交流 D. 印度雕刻技术来源于西亚文明
3. 下图为公元前5世纪古希腊雅典的民主机构示意图。这反映了雅典民主机构( )
A. 旨在维护贵族的利益 B. 保障了人民民主的运行
C. 为集体管理提供范式 D. 促进了经济贸易的繁荣
4. 古埃及历史铭文中记载:“法老被视为神,是法律的来源。”古埃及人赞扬法老说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。”据此可知古代埃及( )
A 专制色彩浓 B. 重视法律维护正义
C. 神权至高无上 D. 国家管理水平高超
5. 公元2世纪的演说家阿利斯提德曾对一城市这样描绘:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”阿利斯提德描述的这座城市是( )
A. 古希腊雅典 B. 亚历山大城 C. 君士坦丁堡 D. 古代罗马城
6. 某学生在进行历史复习时,记录下的关键词有“封君封臣”“庄园法庭”“农奴”“都铎王朝”“模范议会”“城市自治”“基督教”等。据此判断,他们复习的主题内容是( )
A. 西欧民族国家的形成 B. 中世纪时期的西欧
C. 基督教会的神权统治 D. 拜占庭帝国的崛起
7. 马克垚在《西欧封建经济形态研究》中指出,中世纪的西欧“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权”,而“国王被缩成一个阴影”。由此可知,中世纪的西欧( )
A. 庄园经济根深蒂固 B. 世俗国王权力有限
C. 世俗权力逐渐加强 D. 契约观念开始出现
8. 《法理概要》指出:“市民法万民法有别,每一民族专为自身治理制定的法律,是这个国家所特有的,叫做市民法。出于自然理性而为全人类制定的法,叫做万民法,因为一切民族都适用它。”市民法和万民法的区别体现了( )
A. 罗马法律体系的博大缜密 B. 注重维护贵族利益的目的
C. 罗马帝国统治范围的扩大 D. 法律面前人人平等的原则
9. 12世纪末,日本进入幕府统治时期。以下关于其统治特点的描述正确的是( )
A. 采用庄园制和武士集团的统治形式 B. 天皇为首的朝廷掌握国家实权
C. 幕府是名义上的最高国家政权机关 D. 模仿中国建立了中央集权制度
10. 10—15世纪,阿拉伯商人把印度、波斯和中国等地的瓷器等手工业品输入非洲,与当地出产的黄金、象牙、奴隶等进行交换。据比可以推知( )
A. 东西方商贸交流非常频繁 B. 亚洲、非洲之间的文化出现融合
C. 阿拉伯商人中介作用凸显 D. 非洲文化与西亚文化同宗同源
11. 下图展现的是印第安人从特斯可可湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地。它创造性地扩大了耕地面积,提高粮食产量,上述发明属于( )
A. 阿兹特克文明 B. 玛雅文明 C. 津巴布韦文明 D. 印加文明
12. 陈恒哲在《西洋史》中写道:‘他把西班牙国旗,高举在那个海岛之上,……前后共来往西班牙和新大陆四次,但他至死以为他所发现的是亚洲。”这材料中的“他”应是指
A. 迪亚士