内容正文:
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我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但在面对琳琅
满目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是,编者
就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样呢?那这份资料在满足
自己教学需求的同时,还能为他人提供参考。本着这样的想法,在结
合自己教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课堂教
学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2023-2024 学年五年级数学下册典型例题系列》,它基于教材
知识和常年真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专
项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于
综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学创作社
2024 年 2月 24 日
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2023-2024 学年五年级数学下册典型例题系列
第六单元分数的加法和减法·计算篇【八大考点】
本专题是第六单元分数的加法和减法·计算篇。本部分内容主要考察分数加
法和减法的计算,考点考题以计算为主,其中简便计算是最重要考点,建议作为
本章核心内容进行讲解,一共划分为八个考点,欢迎使用。
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【方法点拨】
1.分数加法的意义。
分数加法和整数加法的意义相同,都是把两个数合成一个数的运算。
2.分数减法的意义。
分数减法和整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一
个加数的运算。
3.同分母分数加、减法计算。
分母不变,把分子相加、减。
注意:分数加减法的结果要约分成最简分数。
【典型例题】
直接写出得数。
13 3
19 19
8 7
15 15
4 2
5 5
23 18
25 25
71
10
7 5
8 8
7 1
9 9
11 11
23 23
【对应练习 1】
直接写出得数。
7 1
9 9
11 5
12 12
31
7
7 3
8 8
54
9
9 1
10 10
5 2
7 7
14 4
15 15
【对应练习 2】
直接写出得数。
1
6
+
5
6=
2
7+
3
7 =
15
8 +
1
8=
6
25+
9
25=
11
12-
11
12=
15
6
-
11
6 =
17
18-
3
18=
9
10
-
5
10=
1-
5
18=
17
9
-
5
9=
18
15+
7
15= 1+
11
10
=
【对应练习 3】