第5课 町案内第二部分课件- 2023-2024学年高中人教版日语必修第二册

课前检测 一 填入合适的授受动词： 1、山本さんは私に絵葉書を____。 2、私は友達から鉛筆を____。 3、私は妹にノートを2冊____。 二 选择 １、昨日本に書いて（　　）とおりにギョーザを作ってみました。 AあるBいるCくるDいく ２、トウモロコシは両手で取ってください、（　　）、このかごの中に入れてください。 AそれからBそれにCそれでDそこで √ √ 0 课前检测 ３、---田中さん、鉛筆を使っ（　　）ですか。 　　---ええ、どうぞ。 AてはいけないBなくちゃCてもいいDわなくても ４、「大晦日」は１２月３１日の（　　）です。 AことBものCところDしごと ５、丁さんの誕生日は（　）そうです。 A３月９日だB３月９日でC３月９日なD３月９日 ６、世界で、中国語を勉強する人が（　）増えています。 AぜんぜんBほとんどCまったくDだんだん √ √ √ √ 0 第5課　町案内　第2部分 0 新出語 0 新出単語 キロメートル ③ 量 公里，千米 はなれる 離れる③ 動2自 分离，离开 てら 寺② 名 庙，寺院 やくしょ 役所③ 名 政府机关，官署 げんざい 現在① 名 现在，目前 両親と離れる 家から3キロ離れる 0 新出単語 ようす 様子⓪ 名 情况，动向，迹象 かんする 関する③ 動3自 有关，关于 てんじ 展示⓪ 名・動3他 展示，展出 おもな 主な① 連体 主要的，重要的 こうがい 郊外① 名 郊外 ぜんたい 全体⓪ 名 全部，整体 ながめる 眺める③ 動2他 眺望 むかう 向かう⓪ 動1自 对着，向着 ひじょう 非常⓪ 形2 非常 つれる 連れる 動2他 带领 しない 市内① 名 市内 町を眺める 景色を眺める それは君に関しない 環境に関する問題 勝利に向かって出発する 0 新出単語 さか 坂⓪ 名 坡，坡道 とくちょう 特徴⓪ 名 特征，特色 はなまつり 花祭り③ 名 花节 こおりまつり 氷祭り④ 名 冰雪节 はやる 流行る② 動1自 流行 みんぞく 民族① 名 民族 きょく 曲⓪ 名 曲，曲子 げきじょう 劇場⓪ 名 剧院 こうえん 公演⓪ 名・動3自他 公演，演出 まいげつ 毎月⓪ 名 每月 とくさん 特産⓪ 名 特产 この色は最近流行っている　風邪が流行る 0 新出単語 やせい 野生⓪ 名・動3自 野生 キノコ ① 名 蘑菇 ぎょうざ 餃子⓪ 名 饺子 なべ 鍋① 名 锅 なべりょうり 鍋料理③ 名 火锅 とくに 特に① 副 特；特别 りょう 量① 名 量，数量 じっさい 実際⓪ 名 实际 まんぞく 満足① 名・形2・動3他 满足 ほうこく 報告⓪ 名・動3他 报告，汇报 キーワード ③ 名 关键词 今年の夏は特に暑かった。 特に今言ったことに注意してください。 特に問題がない よみとる 読み取る③ 動1他 读取 0 shao ting (st) - 満足：動3自 文法 0 授受動詞 0 授受動詞 動詞 授受関係 あげる 私→他人 もらう 私←他人 くれる 他人→私 物品的授受 0 私（　は・が）妹（ ）靴下＿＿＿＿＿。 に を あげました 施益者 受益者 授受動詞-1 あげる：物品的授受 复习发表 【主要事项】 1. 注意强调助词提示的人物 【话术】 “让我们继续看一下あげる这边有没有问题呢？没有，很好。“ 12 私（は・が）妹（に）靴下（を）　　　　　 あげました。 施益者 受益者 洗って てあげる：动作的授受 引导新授 13 1．AはBにVてあげる (1)周さんは佐々木さんに「わたしが教えてあげましょう」と言いました。 小周对佐佐木说，“我来教你吧”。 (2)父は妹に音楽のCDを買ってあげました。 爸爸给妹妹买了音乐光盘。 (3)李さんはクラスメートにペンを貸してあげました。 小李把钢笔借给班里的同学。 (4)1人ではたいへんだから、李さんを手伝ってあげましょう。 一个人很辛苦，小李，我来帮你吧。 (5)(对朋友)記念写真ができたら、届けてあげるよ。 纪念照片洗好了我寄给你。 0 shao ting (st) - 第4句的翻译改为：一个人很辛苦，我们去帮小李吧。 ①“あげる”：表示给予他人物品。 ②“Vてあげる”：表达为他人做某事。 ③叙述角度：施益者（自己或自己一方的人）作主语，用“が”或“は”表示； ④受益者：他人，用“に”表示。 あげる・てあげる 0 ▪ステップ1　情報を集める▪ 　　練習しましょう 　　 7．こんな時、みなさんはどうしますか。「Ⅴてあげる」を使って 　　 文を作りましょう。 　　 (例)子どもが道が分からなくて泣いています。 　　　　 家まで送ってあげます。