4.2明确概念的方法(随堂练习)-2023-2024学年高二政治高效备课精品课件+随堂练习(统编版选择性必修3)

2024-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 明确概念的方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 230 KB
发布时间 2024-04-23
更新时间 2024-04-23
作者 尘夏2016
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-23
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2 明确概念的方法随堂检测(原卷版) 一、单选题 1.日本强行推进核污水排海,引发国际社会普遍质疑与强烈反对。日本排入海中的核污水含有超60种放射性核素,但日本辩称经处理的核污水已变成“核废水”,且其中的放射性物质氚的含量低于世界卫生组织标准,是安全的。但日本却反对用核污水搞混凝土干基建,并称核污水或导致氚蒸发,对人体有害。日本的言行所犯的逻辑错误在于(   ) ①氚含量达标就认为核污水是安全的,犯了“轻率概括”错误 ②认为放射性核素就是放射性物质氚,犯了“定义过宽”错误 ③故意混淆“核污水”和“核废水”,犯了“偷换概念”的错误 ④既声称核废水安全,又认为对人有害,犯了“两不可”的错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.进入秋季之后,支原体病毒又在社会上开始传播。某网站对病毒的定义如下:病毒是一种个体微小,结构简单,只含一种核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。下列对该网站所给定义说法正确的是(   ) ①作为定义,其正确揭示了“病毒”的本质属性 ②“病毒”和“非细胞微生物”之间是属种关系 ③病毒的结构方式和繁殖方式是被定义项的种差 ④“非细胞型生物”犯了“否定定义”的逻辑错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.某校体育节组委会发布了一则通知,其部分内容如下:如果4月10日不下雨,体育节正常进行;如果下暴雨,体育节活动延后举行。下列选项中与该通知所犯逻辑错误相同的是(   ) A.商品是用人民币交换的劳动产品 B.农田里有棉花、黄麻和粮食作物 C.实词分为名词、动词、形容词、数词 D.犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪 4.定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,下一个正确的定义不仅要具备相应的科学知识,还要遵循必要的逻辑规则。下列定义不正确的是(   ) ①生产关系是指人与人之间的关系 ②联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理 ③质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 ④科学思维不是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.下定义时,定义项不能直接或间接地包含被定义项,否则就会犯“同语反复”或 “循环定义”的逻辑错误。下列定义犯了“同语反复”错误的是(   ) A.商品是通过货币进行交换的劳动产品 B.形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人 C.眼睛是心灵的窗户 D.鹅不是被称为鸡的家禽 6.要正确地为一个事物下定义,就需要遵循逻辑规则,否则就会犯逻辑错误。“形式主义定义就是用形式主义方法来说明和解释对象本质的定义”,“哲学就是用哲学方法反思和认识对象的科学”,“逻辑学就是研究逻辑的科学”。这三个定义(   ) ①采取了划分的方法来明确概念的外延 ②定义项包含被定义项,不能产生新知识 ③犯了同义反复或循环定义的逻辑错误 ④概念的定义项与被定义项的外延不同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.某单位对各部门工作进行重新分工,结果出现许多工作交叠和真空地带。据此可以判断其划分过程中犯的主要错误有(   ) ①划分不全 ②多出子项 ③划分标准不一 ④越级划分 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.要给概念下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。下列定义与其逻辑错误搭配一致的是(   ) ①“诗歌不是自然科学”——否定定义 ②“教师是祖国的园丁”——比喻定义 ③“商品是用于交换的劳动产品”——定义过窄 ④“区块链是一种全新的分布式基础架构与计算方式”——循环定义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.“法是由国家制定或认可,以权利义务为主要内容,由国家强制力保证实施的社会规范。”在这一定义中(   ) ①“法”是被定义项,“是”是定义联项 ②定义者犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③“法”与“社会规范”是种属关系 ④“社会规范”表明了法的本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.从逻辑思维规则的视角看,对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是(    ) 序号 表达 错误分析 ① 我不认为所有学生都勤奋,我也不认为所有的学生都不勤奋 违反了矛盾律 ② 原因就是引起结果的事件,结果就是由原因所引起的事件 循环定义 ③ 一切金属都是可塑的,塑料是可塑的,所以,塑料是金属 违反了中项不周延的逻辑错误 ④ 实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词 犯“划分标准不一”的逻辑错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.划分是把一个属分为几个种的逻辑方法。下列属于划分的是(   ) ①桌子可以分为方桌、圆桌等 ②桌子可以分为桌子腿、桌子面 ③市场可以分为有形市场和无形市场 ④市场可以

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