第2课 部活の選択 课件-2023-2024学年高中日语人教版第一册

部　活　の　選　択 第三部分 学习目标 1.熟练掌握并运用本课新单词 2.熟练掌握并运用本课新语法 3.学习理解文段内容，掌握并运用交际与表达 第 一 部 分 単語 なやむ 悩む 动1自 烦恼，苦恼 やはり   副 仍然，还是，果然 ふあん 不安 名 形2 担心，不安 かなり   副 很，相当 しんぱい 心配 名 动3他 形2 担心，挂念，操心 かいとう 回答 名 动3自他 回答 せっかく   副 难得，好不容易 さどう 茶道 名 茶道 みりょく 魅力 名 魅力，吸引力 けいこ 稽古 名 动3他 练习（茶道，钢琴，剑术） さいしょ 最初 名 副 最初，起初 ゼロ   名 零 くわしい 詳しい 形1 详细 いけん 意見 名 意见，见解 アドバイス   名 动2他 劝告，忠告 なや 悩む　　动1自 烦恼，苦恼 李さんは卒業後の進路（しんろ）について悩んでいるそうです。 彼女に真実を言うかどうか悩んでいます。 職場（しょくば）の人間関係で悩んでいます。 やはり　　副 仍然，还是；果然 やはり雨が降ってきました。傘を持ってきてよかったです。 彼女だろうと思ったらやはりそうだ。こんなところで何をしているのだろう。 暖かくてもやはり冬です。風邪をひかないように気を付けましょう。 せっかく　　副 难得，好不容易 せっかく来てくれたのだから、ゆっくりしていてください。 せっかく来たのに、会えませんでした。 せっかくの休日（きゅうじつ）だから、どこにも出かけたくないです。 読みましょうP16 　　1．読みましょう (1)三田さんが武術部に入りたい理由と不安なことはそれぞれ何でしょうか。 (2)回答者の答えをまとめましょう。 入りたい理由 不安なこと 友達が入るから 映画で見て、武術に興味を持ったから 武術部には今まで外国人がいなかったこと 言葉が分からないこと 武術が全然できないこと 意見 理由 例 中国で武術の練習ができるのはいい 中国の武術文化を体験できるから 日本の茶道の稽古をする外国人も多い ▪ステップ2　入りたい理由を説明する･ 10 　　1．読みましょう (3) 回答者はどんなアドバイスをしましたか。 　　 初めて武術を学ぶこと： 武術部に入ること： できなくてもゼロから学べばいい 武術部に詳しい友達と相談して決める ▪ステップ2　入りたい理由を説明する･ 11 うごき 動き 名 活动，动向 はなやか 華やか 形2 华丽 かよう 通う 动1自 上学，上班 イメージ   名 形象，影像 はで 派手 形2 华丽，花哨 しっかり   副 切实地，牢牢地 きそ 基礎 名 基础 あんしん 安心 名 动3自 放心 かっこういい 格好いい 形1 棒，帅 しめす 示す 动1他 表示 えいきょう 影響 名 动3自 影响 すすめる 勧める 动2他 劝说，推荐 メンバー   名 成员 かよ 通う　　动1自 上学，上班 私は地下鉄で学校に通っています。 先方（せんぽう）と心が通わないことに私は悩んでいます。 この箱を空気のよく通うところに置いてください。 しっかり　　副 切实地，牢牢地 ポスターは落ちないように、しっかり貼（は）ってください。 試験のためにしっかり勉強しましょう。 はず 外す　　动1他 取消，解除 安全のためにバッテリーを外してください。 結局、彼の名前をリストから外しました。 ただいま席を外しております。少々お待ちください。 接续：动词的中顿形后续“始める” 意义：表示开始做某事或者某个动作、变化开始出现。 (1) 孫さんは子どもの時体が弱かったので、武術を習い始めた。 　小孙小的时候身体虚弱，所以他开始学习武术。 (2) わたしは3年前から日本語を勉強し始めたのです。 　我从三年前开始学习日语。 (3) 読み始めた本はちゃんと最後まで読んでください。 　请把你开始读的书好好读完。 (4) 去年から、家族4人でこの町に住み始めました。 　我们一家四口从去年开始住在这个城镇上。 (5) 9月に入ってから、京都の紅葉が赤くなり始めます。 　进入九月后，京都的枫叶开始变红。 文法5　V始める 17 注意： “始める”通常前接表示持续性动作、变化的动词，如“勉強し始める(开始学习)”“読み始める(开始读书)”“住み始める(开始住)”“なり始める(开始变得……)”等。 “始める”前接他动词，则“V始める”为他动词； “始める”前接自动词，则“V始める”为自动词。 文法5　V始める 　　練習しましょう P24 　　 6．　　から言葉を選んで、適当な形に変えて文を完成しましょう。 　　 (1)今日からわたしは日本