13 猫-【拔尖特训】2023-2024学年四年级下册语文

( )的别称是“六弦琴”。 第四单元 单元目标预览 重 点 生 字 词 无忧无虑∙ (lǜ) 屏∙ 息(bǐnɡ) 啼∙ 叫(tí) 稿∙ 纸(ɡǎo) 腔∙ 调(qiānɡ) 蹭∙ 破皮(cènɡ) 譬 ∙ 如(pì) 侍∙ 候(shì) 贪玩 尽职 解闷 毒蛇 遭殃 花盆 生气勃勃 讨厌 田坝 毒手 忠厚 成绩 孵卵 警戒 歪头 咕噜 菜汤 挖掘 埋伏 音调 促进 偏颇 剧场 一丝不苟 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 供养 添加 多 音 字 屏 bǐng(屏息) píng(屏幕) 折 zhé(折断) shé(枝折花落) 恶 wù (厌恶) è(凶恶) 看kān (看门) kàn(观看) 调 diào (声调) tiáo(调皮) 形 近 字 忧(忧虑) 优(优秀) 稿(稿件) 搞(搞卫生) 殃(遭殃) 秧(秧苗) 掘(开掘) 崛(崛起) 啼(啼叫) 帝(帝王) 词 语 解 释 屏息凝视:屏住呼吸,聚精会神地看。 生气勃勃:形容富有朝气和活力。 如怨如诉:像在怨恨,又像在诉说。形容声音哀怨凄切。 趁其不备:趁对方没有防备。 扬长而去:大模大样地离开。 不胜其烦:烦琐得让人受不了。 课 文 大 意 1. 《猫》:本文是著名作家老舍的作品。作者运用明贬实褒的表达方式,细致、生动地描 述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情。 2. 《母鸡》:本文也是著名作家老舍的作品,文章以作者的情感变化为线索,描写了自己 对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,表达了对 母爱的赞颂之情。 3. 《白鹅》:本文是著名画家、文学家丰子恺的作品,文章塑造了白鹅高傲而固执,忠诚而 可爱的形象,表达了对白鹅的喜爱、欣赏之情。 阅 读 与 写 作 素 养 阅读素养:体会作家是如何表达对动物的感情的。 在阅读中注意体会作家在字里行间表达出的感情,重点揣摩明贬实褒的表达方式。 写作素养:写自己喜欢的动物,试着写出特点。 通过观察自己喜欢的动物,了解它的特点,并根据需要表达出来。 74 故天之生物,必因其材而笃焉。———《中庸》 (上一页答案:吉他) 13 猫 一、 将正确答案的序号填在括号里。 1. 下列加点字读音有误的一项是 ( ) A. 屏 ∙ 息(pínɡ) 屏∙ 风(pínɡ) B. 烦闷 ∙ (mèn) 闷∙ 热(mēn) C. 折 ∙ 本(shé) 折∙ 磨(zhé) D. 腔 ∙ 调(qiānɡ) 蹭∙ 破皮(cènɡ) 2. 下列词语中,字形全部正确的一项是 ( ) A. 噌饭 解闷 白蛇 线团 B. 遭秧 搞纸 呼唤 跌倒 C. 花盆 响动 尽职 满月 D. 贪玩 梅花 永猛 淘气 3. 关于下面两句话中加点的关联词,下列说法有误的一项是 ( ) ① 任凭 ∙∙ 谁怎么呼唤,它也 ∙ 不肯回来。 ② 它若是不高兴啊,无论 ∙∙ 谁说多少好话,它也 ∙ 一声不出。 A. “任凭”的意思是“无论,不管”,“任凭……也……”写出了猫极其贪玩,玩起来就 要玩个痛快的特点。 B. “无论”表示假设,“无论……也……”写出了猫在不高兴时极其冷漠的样子。 C. 这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。 D. 从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。 4. 下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不一样的一项是 ( ) A. 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 B. 它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千。 C. 它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。 D. 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢? 5. 下列说法有误的一项是 ( ) A. 本文层次清晰,语言生动,描述了猫的性格古怪和满月的小猫的淘气可爱。 B. 本文的作者是老舍,他是“人民艺术家”,代表作有《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等。 C. “满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气”,句中“淘气”本是 “顽皮”的意思,在作者笔下却成了“生气勃勃”“天真可爱”的同义词。 84 语文(人教版)四年级下 视 频 讲 解 安徒生创作的作品中,以( )最为有名。(填文体) D. 满月的小猫非常淘气,它们在花盆里玩,所过之处,枝折花落,这让作者对满月 的小猫爱不起来。 二、 品读句子,感受作家的独特表达。 1. 说说下面四句话分别表现了猫的什么特点。 (1) 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢? (2) 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非 ∙ 把老鼠等出来不可