内容正文:
冰生于水而寒于水,比学生过于先生。———《幼学琼林》 (上一页答案:蝙蝠)
语文园地
一、
下列加点字词的解释不正确的一项是 ( )
A.
鸡蛋只需要几分钟就能蒸熟
∙
。(食物烧煮到可以食用的程度)
B.
要想菜炒得好吃,就要常常做,熟
∙
能生巧嘛! (熟练)
C.
这首诗很有味道
∙∙
,我要多读几遍。(舌头尝东西所得到的感觉)
D.
烤鸭店里飘出一股香喷喷的味道
∙∙
。(气味)
二、
下列句子不是围绕一个意思来写的一项是 ( )
A.
小军是个书迷,他家里的书有满满两大柜子,每天他都要看好几个小时的书。
B.
动物园里的小猴真调皮,一会儿爬到树上,一会儿抢食物吃,一会儿在打架。
C.
风好大,把小草吹得垂下了头,把树叶吹得漫天飞舞。
D.
太阳火辣辣的,可是操场上的小朋友依然在认真地做广播体操。
三、
将下列名句补充完整,并选择合适的名句填空。(填序号)
①
见善则迁, 。
②
,是谓过矣。
③
人谁无过? , 。
1.
小明打碎邻居家的玻璃却不承认,后来他知道错了并决心改正。爸爸用《左传》中
的话对他说:“( )”
2.
犯了错却不改正,这才是真正的错误,这正如《论语》中所说的那样:“( )”
3.
每当宁宁犯错误时,她都会用“( )”来为自己辩解,但每次都不改正。针对这种
情况,我会用《论语》中的“( )”来反驳她。
四、
根据课文内容填空。
1.
“若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。”结合自己在
生活中吹泡泡的体验,我认为读这句话时应该读出 、 的语气,我
体会到了作者对肥皂泡的 之情。
2.
“忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”联系上下文,我知道“扑腾一
声人影碎了”的原因是 ;
“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描写了 (填一个四字词语)的动态画面。
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语文(人教版)三年级下
视
频
讲
解
空气中支持燃烧的主要气体是( )。
第六单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:90分钟
一、
看拼音,写词语。(8分)
1.
为了能到现场观看中国女排的比赛,biǎo
dì( )愿意fù
chū( )
shuāng
bèi( )的价钱来换取我手中的门票。
2.
我在zǒu
láng( )上吹泡泡,调皮的妹妹用扇子一扇,那一个个大球fēn
liè
( )成几个透明的jiāo
ruǎn( )的小球,轻yōu
yōu( )地
越飞越高,我们yǎng
zhe( )头久久地凝望,直到它们消失不见……
二、
选择题。(6分)
1.
下列加点字的读音全部正确的一项是 ( )
A.
仇
∙
人(cóu) 重叠∙
(dié) B.
刑
∙
法(xíng) 歉∙
意(qìn)
C.
婴
∙
儿(yīn) 染∙
黑(rǎn) D.
长廊
∙
(láng) 是否∙
(fǒu)
2.
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A.
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
B.
不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
C.
被我们轻轻吹起的肥皂泡,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
D.
一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
3.
下列说法正确的一项是 ( )
A.
《我不能失信》讲的是小珍小时候的故事。
B.
《童年的水墨画》的体裁是诗歌。
C.
《剃头大师》中“我”的手艺真比那老剃头师傅还要好。
D.
《肥皂泡》一文主要写了做肥皂水、吹肥皂泡和扇肥皂泡,重点写的是做肥皂水。
三、
请结合图画和自己的想象,把下面的描写补充完整。(12分)
1.
描写图中人物的外貌:我的外公已经六十多岁了,
。他经常戴着 。
2.
描写图中人物的语言:妈妈下班了,我赶紧给妈妈倒了一杯茶,说:
“ 。”
39
第六单元
视
频
讲
解
青出于蓝而胜于蓝,谓弟子优于师傅。———《幼学琼林》 (上一页答案:氧气)
3.
描写图中人物的心理:望着试卷上那个醒目的“不及格”,我又伤心又害
怕,心想:
四、
根据课文内容填空。(14分)
1.
童年是充满快乐的,《童年的水墨画》描绘了 、 、
这三个场景,充满快乐;《剃头大