精品解析：江苏省徐州市铜山区2023-2024学年高一下学期期中学情调研历史（合格考）试题

2023～2024学年度第二学期中期学情调研高一历史（合格考）试卷 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 文字是文明发展的产物，也是文明传承的载体。两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字，创造了象形文字。这说明（ ） A. 文明具有多元特点 B. 环境决定文化发展 C. 亚非文化交流加强 D. 西亚科技文化繁荣 2. 古代美索不达米亚人的人生观带有悲观的色彩，但古代埃及人却是自信而乐观的。这说明（ ） A. 西亚文化具有很强独特性 B. 世界文明广泛交流 C. 文明深受地理环境的影响 D. 埃及文明稳定和谐 3. 《汉谟拉比法典》写道：“安努和恩利尔（神）为了人民的利益呼唤我的名字：汉谟拉比，虔诚的、神所敬畏的王子，（任命我）令正义在大地上出现，摧毁罪恶。”这反映该法典（ ） A. 阻碍宗教传播 B. 限制商业发展 C. 强调君权神授 D. 激化社会矛盾 4. 公元前后，亚欧大陆东西两端兴起两大强国。两国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。这两国是（ ） A. 波斯与希腊 B. 埃及与印度 C. 赫梯与亚述 D. 汉朝与罗马 5. 在西方，他被认为是“史学之父”，首创“历史”一词，并创立了西方历史编纂史上的一种史学体裁，把历史学的真实性和艺术性完美结合。他是（ ） A 查士丁尼 B. 修昔底德 C. 亚里士多德 D. 希罗多德 6. 下面是9世纪西欧的一份誓词 我……效忠我的主人爱其所爱，仇其所仇。主人践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。 这表明西欧（ ） A. 开始出现君主专制 B. 长期处于分裂割据 C. 王权全面超越教权 D. 实行封君封臣制度 7. 在中古西欧的封建社会，庄园是主要的基层单位。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序；庄园主自行组织生产，征收地租；农奴被束缚在土地上，自由农民要为领主服劳役。这些现象集中表明在中古西欧社会（ ） A. 王权不断强化 B. 庄园自治特征明显 C. 等级秩序森严 D. 教会统治力量削弱 8. 中世纪，欧洲某帝国以昌盛的文化和所处的优越地理位置,成为东西方文化交流的桥梁,并在欧洲古典文化与近代文化之间发挥着中介和传承的作用。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 印加帝国 C. 拜占庭帝国 D. 俄罗斯帝国 9. 伊凡四世颁布新法典，改组中央机关，建立了按部门进行管理的专门机构－衙门，还设立了一些专门管理某些地缘的衙门。地方等级自治机构应当服从衙门的领导和监督。这说明，当时的俄罗斯（ ） A. 建立了法治政府 B. 消除了腐败现象 C. 加强了中央集权 D. 扩大了国家疆域 10. 以下是某同学的课堂笔记，该笔记记述的是（ ） 鼎盛时间：8世纪 最高统治者：哈里发 文化成就：《天方夜谭》 历史地位：东西方文化交流的桥梁 A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 11. “当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”这反映的是（ ） A 印度种姓制度 B. 封君封臣制度 C. 教会等级制度 D. 君主专制制度 12. 公元6世纪至7世纪之交，中国隋唐两朝相继崛起，建立了强大的中央集权制国家。隋唐高度发达的文化对东亚产生了强烈影响。下列能够佐证材料说法的是(　　) A. 笈多帝国的兴起 B. 日本的“大化改新” C. 德里苏丹国建立 D. 阿拉伯半岛的统一 13. 4世纪中叶，阿克苏姆帝国确立了基督教立国，在与埃及、阿拉伯半岛、波斯、印度和锡兰（今斯里兰卡）等地进行的长途贸易中，输出黄金、象牙，犀牛角、河马皮和奴隶，进口各种纺织品、刀、剑和杯子等。这反映出该国 A. 对外贸易较为兴盛 B. 手工业技术先进 C. 成为政教合一国家 D. 经济上自给自足 14. 在中美洲的尤卡坦半岛，有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美，有300多座用于祭祀的金字塔庙宇，有独特的文字和复杂的历法纪年，采用20进制，也知道“零”的概念。创造这一文明的是（ ） A. 玛雅人 B. 阿兹特克人 C. 印加人 D. 班图人 15. 印加帝国修建了完善的道路系统，形成了以首都为核心的庞大交通网。信使“飞毛腿”在这些道路沿途驿站接力传送，用最快的速度把口信传递至全国各地。印加帝国的驿传系统旨在( ) A. 满足君主的扩张需求 B. 加强国内外经济联系 C. 完善全国的道路系统 D. 维护帝国的社会稳