2024年中考道德与法治五大主题考点集合-2024年中考道德与法治答题技巧与模板构建（全国通用）

主题一：生命安全与健康教育 考点 1 青春期 考点 2 男生女生交往 考点 3 认识自己 考点 4 亲社会行为 考点 5 学会交往 同学、朋友、集体、父母、老师 考点 6 直面挫折 考点 7 生命 考点 8 文明交往（礼、诚信、尊重、责任） 主题二：法治教育 考点 9 习近平法治思想 考点 10 宪法 考点 11 公民的基本权利和义务 考点 12 厉行法治 考点 13 和平统一 一国两制 考点 14 人民代表大会制度 考点 15 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 考点 16 民族区城自治制度 考点 17 基层群众自治制度 考点 18 国家机关 考点 19 违法犯罪 考点 21 特殊保护 考点 22 网络生活 考点 23 生态文明 考点 24 国家安全 主题三：中华优秀传统文化教育 考点 26 中华优秀传统文化 考点 27 中华传统美德 考点 28 中华民族精神 考点 29 社会主义道德 考点 30 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 主题四：革命传统教育 考点 31 中国共产党 考点 32 中国人民从此站起来了 考点 33 只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 考点 34 改革开放 考点 35 新时代中国特色社会主义 主题五： 国情教育 考点 36 中国特色社会主义新时代 考点 37 人类命运共同体 考点 38 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 1、 经济发展 2、 科技创新 3、 生态文明 考点 39 劳动光荣、创造伟大 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 主题一：生命安全与健康教育 考点 1：青春期 1．青春期的身体变化（或生理变化）的主要表现？ （1）身体外形的变化。（2）内部器官的完善。（3）性机能的成熟。 2．如何对待青春期的身体变化？ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 （2）提高品德和文化修养，体现内在美，促进生理与心理的协调发展。 3．如何对待青春期的矛盾心理？ （1）参加集体活动；（2）向他人寻求帮助；（3）培养兴趣爱好， 转移注意；（4）自我 调节 4．如何认识独立思考？ （1）独立思考并不等同于一味追求独特。 （2）意味着不人云亦云，有自己独到的见解。 （3）同时接纳他人合理、正确的意见。 5．批判性思维有什么意义？ （1）有助于我们发现问题、提出问题， 并从不同角度思考问题， 探索解决方案。 （2）能调动我们的经验；激发我们新的学习动机：促使我们解决问题，改进现状。 考点 2．男生女生交往 1．如何与异性相处？ （1）各有所长，优势互补。 （2）相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 （3）内心坦荡，言谈得当，举止得体。 （4）对异性交往可能出现的朦胧情感应慎重对待、理性处理。 考点 3：认识自己 1．为什么要正确认识自己？ （1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。 2．怎样正确认识自己？认识自我的途径是什么？ （1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （2）我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。 （3）理性面对他人的评价，客观冷静分析，不盲从，也不忽视。 3．怎样做更好的自己？ （1）要学会接纳自己，接纳自己的全部；（接纳全部是对的，欣赏全部是错的） （2）要学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作。 （3）要扬长避短，主动改正缺点， （4）不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。 考点 4：亲社会行为 1．个人与社会的关系。 （1）个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。 （2）人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 考点 5：学会交往（同学、朋友、集体、父母、老师） 1．关爱他人（同学）： 关爱他人要心怀善意， 尽已所能， 讲究策略。 2．朋友（认识友谊） （1）友谊是一种亲密的关系；（2）友谊是平等的、双向的； （3）友谊是一种心灵的相遇；（4）友谊不是一成不变的； （5）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度； （6）友谊不能没有原则； 3．怎样建立友谊并呵护友谊？ （1）建立友谊， 需要开放自己； 需要持续的行动。 （2）呵护友谊， 需要用心去关怀对方； 学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。 4．集体力量和个人力量的关系。 （1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大。 （3）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补， 产生强大的合