第二十八课 异性交往有尺度-心理健康九年级下册同步精品课件（北师大版）

Be aware of the boundaries of relationship. 异性交往 有尺度 九下心理健康教育 第二十八课 进入初中后，男女同学在心理上对异性充满了好奇和好感。与异性交往，既令人向往又充满烦恼。一方面我们需要友谊，需要朋友，需要不同性格和不同性别的朋友；另一方面如果分不清友谊和爱情的界限，在感情上把握不住分寸，就会过早地陷入感情的烦恼之中。我们应让与异性交往成为可待追忆的美好情谊，而不是人生一段不堪回首的经历。 1 CONTENTS CONTENTS 心海导航 体验课堂 活动在线 方法指南 2 我诉我心 03 新学年开始的第一天，一个我以前见过，但从没真正仔细看的女孩和我在教室里并排而坐。我的两眼睁得老大，紧盯着她。她侧过头来，非常镇定地看着我，那一眼已经令我神魂颠倒。 “你瞪眼瞧什么？”对她的问话，过了很久我才支支吾吾地回答：“没： 没看什么。”我嗫嚅着，趁她冷冰冰的黑眼睛把人化成石头以前，赶快别过头去。她名叫玉柔。为什么玉柔一走近，我的心就扑通扑通跳？是什么使我看上了她？这令我很烦恼，就像得了流行性感冒似的，出现了可怕的症状：头晕目眩、打冷战、茶饭不思。 3 我诉我心 03 玉柔对我的偌大影响真令我迷惑不解。老实说，我们是邻居，多年来我都没有理会她，可是这次不同了。她使我心动，我每天都渴望见到她又害怕见到她，心中有一种莫名的企盼，企盼她的目光，企盼与她一起学习和聊天。只要能看到她的身影，听到她在说话，心里就能平静，感到很幸福。由于我常想着她，导致我上课时不能认真听讲，无心学习，成绩急剧下滑，眼看中考在即，老师和父母都为我着急，却又没什么办法。我也不知这是怎么了。是自己变坏了吗？怎样才能控制自己呢？唉！这季节，怎一个“愁”字了得。 4 心海导航 心海导航 5 心海导航 02 03 德国作家歌德说：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？”异性间的相互爱慕和喜欢，是中学生性生理和性心理成长发育的必经阶段和正常表现，不是什么不光彩的事。一棵植物，慢慢长大，到一定时候就要开花，有一定条件就会结果，人也一样。 日记中的“我” 在见到玉柔时的心理状态、行为表现以及“我”所提出的问题，是步入青春期的中学生经常遇到的困惑。 6 心海导航 青春期的心理发展，可分为三个阶段： 一是朦胧期：对异性的好感是朦胧的，却又有些神秘，加上怕同学议论、嘲笑，想接近又不敢接近。因此，表现为行动上与异性疏远，彼此很少往来，男生往往嫌女生娇气、胆小；而女生则讨厌男生淘气、粗野、不懂礼貌、不尊敬女同学，但彼此内心却愿意接近。 7 三是初恋期：这种心理活动不一定都表现出来，但与前面的朦胧的好感和想要接近的意愿十分不同，少年男女往往把特定的异性作为自己交往的对象，持续交往，相互爱慕，向往爱情生活。这个阶段的爱情多为内心隐秘的爱情，以精神内容为主，重视纯洁的感情。 心海导航 二是两性接近期：少年男女随着身心的不断发展，彼此吸引，开始产生好奇、不安甚至躁动的心理。主动接近异性，特别愿意在一起学习、活动、游戏、争论问题，力争在异性面前表现自己。少数人可能会悄悄进行“恋爱”的尝试。 了解了这些知识后，我们不难发现，日记中的“我”之所以会产生与以前不同的感受，就是因为“我”的生理发育引起心理变化，产生了对异性的好感和想接近异性的愿望。对于这种情况，同学们要明白：感情处理得当，就能发展正常的同学友谊，促进学习和工作；如果处理不当，就会引发一系列烦恼，甚至误人歧途。 8 活动在线 活动在线 9 活动在线 02 初中生对异性充满了好奇和好感，正常的异性交往有利于了解异性，满足自己的好奇心，缓解学习的压力。 活动一 异性相吸 10 活动一 异性相吸 让我们一起跳舞吧！ 1. 人们一起跳舞的时候，需要保持步调一致，这就显示了尊重。尝试男女混合一起跳集体舞。 2．同学们站成一排，男女手挽手交叉排列。 3．右脚向右移一步，左脚跟上，重复此动作。 4. 左脚向左移一步，右脚跟上，重复此动作。 5．右脚向后退一步，左脚也向后退一步；右脚再向后退一步，左脚向右脚并拢。 6. 左脚向前一步，右脚后退一步，然后左脚向右脚并拢。 7．左脚向前一步，并向左旋转90°。 然后移动右脚，以便和左脚一起画一个完整的圆。 8. 重复上述步骤。 11 活动一 异性相吸 1.人们一起跳舞的时候，需要保持步调一致，这就显示了尊重。尝试男女混合一起跳集体舞。 2.同学们站成一排，男女手挽手交叉排列。 3.右脚向右移一步，左脚跟上，重复此动作。 4.左脚向左移一步，右脚跟上，重复此动作。 5.右脚向后退一步，左脚也向后退一步；右脚再向后退一步，左脚向右脚并拢。 6.左脚向前一步，右脚后退一步，然后左脚向右脚并拢。 7.左脚向前一步，并向左旋转90°。 然后移动右脚，