专题03 居民与聚落、发展与合作-【好题汇编】2024年中考地理一模试题分类汇编（全国专用）

专题03 居民与聚落、发展与合作 【结合时政热点考察】 （2024·河北保定·模拟预测）当地时间2024年1月1日，英国伦敦举办元旦大游行活动，游行队伍浩浩荡荡穿过伦敦最著名的街道和景点，其中华人代表方队由龙狮队、十二生肖与熊猫队以及花车组成。下图为华人龙狮队表演场景，据此完成下面小题。 1．华人代表队参加伦敦元旦大游行有助于（   ） A．加强两国商业贸易往来 B．丰富伦敦首都职能 C．传播中华优秀传统文化 D．展现当地文化底蕴 2．观看此次大游行的当地居民大多属于（   ） A．黄色人种 B．黑色人种 C．混血人种 D．白色人种 3．该日伦敦正午时，石家庄已万家灯火，这种现象的产生是由于两地（   ） A．经度不同 B．纬度不同 C．海拔不同 D．半球不同 【跨学科试题】 （2024·湖南·模拟预测）唐代诗人孟浩然隐居湖北鹿门山时写下《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳目，还来就菊花。（郭：村庄的四周；场圃：菜园和打谷场；桑麻：代指农事；重阳：通常是10月中、下旬。）据此完成下面小题。 1．判断诗中描述的聚落类型及依据（   ） A．乡村，这里有青山 B．城市，这里有绿树 C．乡村，这里以农业生产为主 D．城市，这里以商业贸易为主 2．“绿树村边合，青山郭外斜。”描绘了一幅绝妙的青绿山水画，出现的季节可能是（   ） ①晚春 ②仲夏 ③寒秋 ④严冬 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．（2024·江苏徐州·一模）小德在学习地理之后，认为地理是学习where、what、why、how的学科。图左为世界局部地图，图右为地区景观图。请按照小德的地理学习方法完成下列问题。 ★where   and   what——位置与特征 （1）将图右中甲、乙、丙、丁景观与图左中序号一一对应。 甲—— 　　乙—— 　　丙— 　　丁-- ★why——形成原因 （2）丙图所在国家多地震的原因是什么？ （3）甲图和丁图民居差异大，任选其中一种民居说明原因。 ★how——怎样发展 （4）举一例说明丙图所在国家居民在地震发生时如何有效应对。 【项目式学习】 1．（2024·山西晋中·模拟预测）【项目式学习】 项目主题  探究传统民居与自然环境的关系 项目背景  我国疆域辽阔，自然环境复杂多样，很多具有地域特色的传统民居被列入我国非物质文化遗产名录。山西省某中学地理社团开展了以“探究传统民居与自然环境的关系”为主题的项目式学习活动，下面是项目式学习内容。 任务一  收集信息 （1）分别说出窑洞和徽派传统民居所属的四大地理区域及其区域间的界线。 任务二  分析探究 黄土高原窑洞窑洞有的傍山而建、有的平地而箍、有的沉入地下，构成了一种独特的地理风貌。窑洞是人们利用高原有利的地形及黄土的特性，挖洞造室而成，被称为绿色建筑，美观耐用，冬暖夏凉。 徽派传统民居徽派传统民居房屋以砖、木、石为原料，木构架为主，屋顶为青瓦铺盖，有一定坡度。建筑分布集中，为防风、防火，在居宅两端墙顶砌筑有高出屋顶的马头墙。 （2）从窑洞和徽派传统民居中任选其一，说明其建筑特色与当地自然环境的关系。 （3）不同地区的传统民居建筑特色不同，请归纳影响其形成的主要因素。 任务三  成果展示 在项目式学习中，同学们制作了一些传统民居的模型（如下图），并计划在家长开放日举办作品展览活动。 （4）选择你最喜欢的传统民居，就其分布地区和建筑风格加以介绍。 （5）列举一例山西被列入世界文化遗产名录的景点。 01 世界的人口与问题 （2024·山东聊城·一模）读世界大洲距海岸200千米范围内的陆地面积和人口占洲总面积及总人口的比例图，据此完成下面小题。 1．在距海岸200千米范围内，人口占洲总人口比例最大的是（   ） A．大洋洲 B．南美洲 C．亚洲 D．欧洲 2．图示信息显示，世界人口空间分布的特点是（   ） A．集中于地势低平地区 B．集中于中低纬度地区 C．集中于沿海地区 D．集中于交通便利地区 （2024·河北·模拟预测）一般认为，一个国家或地区65岁及以上人口占比超过7%即进入老龄化社会。欧洲是世界上人口老龄化非常严重的地区．表为某年欧洲部分国家65岁以上人口占比统计．完成下面小题。 国家 65岁以上人口占比（%） 美国 18.6 法国 20.7 意大利 23.5 德国 22.0 3．表中四国65岁以上人口占比最高的国家是（   ） A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国 4．表中四国因人口老龄化导致的问题是（   ） A．失业人口增多 B．社会负担加重 C．教育水平下降 D．居住条件变差 5．为应对人口老龄化，表中四国可采取的措施有（   ） ①提高人口素质②调整人口