抢分法宝03 八年级上册（考情分析+思维导图+考点梳理+误区点拨）-备战2024年中考道德与法治抢分秘籍（全国通用）

抢分法宝03 八年级上册 目录 【考情分析】分析考情，总结常考点及应对的策略 【思维导图】构建知识体系，形成知识逻辑联系 【考点梳理】梳理核心考点，把握全册重点 【误区点拨】点拨常见的易错点 第一部分 考情分析 八年级上册是中考中的重点内容。常涉及到的考点有亲社会行为、网络、自由与规则、诚信、违法行为的类型及判定、犯罪的特征及预防、承担社会责任、服务奉献社会、国家利益、国家安全、劳动等。 1．从考点频率看，本册考点分布比较均匀，各个单元均有涉及。第二单元遵守社会规则考察相对较多。 2．从题型角度看，选择题和材料分析题均有涉及。关于违法犯罪的考察选择题相对较多。非选择题中经常考到点评题或辨析题。预测今年有关未成年人预防犯罪、遇到侵害依法求助、怎样与违法犯罪作斗争等知识点会联系邯郸中学生事件，作为热门命题点考察。 核心素养: 1．理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 2．维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。（道德修养） 3．遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德;理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致;团结同学，宽容友爱。（道德修养） 4．认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。（法治观念） 5．关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动。（责任意识） 6．能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。（政治认同） 7．具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。（责任意识） 8．感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。（道德修养） 第二部分 思维导图 第三部分 核心考点梳理 ★★★1．为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会的行为。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ★★★2．如何养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会的行为。 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 ★★★3．为什么说网络是把双刃剑？（如何正确认识网络？） 积极影响： （1）网络丰富日常生活： ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步： ①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步； ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 消极影响： ①网络信息良莠不齐。 ②沉迷网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 ★★★4．怎样合理利用网络 （怎样理性参与网络生活①-④，怎样传播网络正能量⑤-⑥ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 ★★★5．自由与规则的关系？ ①自由与规则不可分。 ②社会规则划定了自由的边界。自由受社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人都不越过自由的边界，促进社会有序进行。 ★★6．怎样做到自觉遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 ★★7．诚实守信的重要性？/为什么要诚实守信？ ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德， 诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 ★★8．如何践行诚信？ ①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。 ④我们要大力弘扬