专题6.1生物有共同祖先的证据-【生物一起课件】高中生物必修二微专题PPT课件（人教版2019）

人教版必修二 第六章 生物的进化 第一节 一起做生物课件 学习目标 生命观念 通过化石分析生物的进化，认同生物是由共同的祖先进化而来的。 科学思维 科学探究 运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因，并举例说明当今生物具有许多共同特征。 社会责任 运用生物进化理论分析现实生活产生等相关问题。 人类与不同生物DNA相似度排行榜 和香蕉DNA相似度 60% 和蛔虫DNA相似度 21% 难道地球上的生物都有共同祖先吗？ 问 课程导入 | 人类的起源 1. 女娲造人 不仅中国有女娲造人的传说，国外对于人类起源也有自己的传说 中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西 ，开世造物，因此被称为大地之母。她是古老相传的大母神。 视频来源-《中国通史》 课程导入 | 人类的起源 2. 上帝造人 上帝用泥土造人，在泥坯的鼻中吹人生命的气息，就创造出了有灵的活人。上帝给他起名叫亚当。 亚当和夏娃在人间天堂 那时的亚当是孤独的，上帝决心为他造一个配偶，便在他沉睡之际取下他一根肋骨，用这根肋骨造成了一个女人，取名叫夏娃。 波西米亚/策尔·彼得 课程导入 | 人类的起源 3. 古希腊神话 古希腊神话中，普罗米修斯是泰坦巨神的后代，他用粘土按照自己的身体造出了人类（男人）。 后来宙斯要求火神制造潘多拉，造出了世界上第一个女人。雅典娜赋予了人类灵魂和神圣的生命。 课程导入 | 人类的起源 查尔斯·罗伯特·达尔文 达尔文在《物种起源》一书中明确提出： “ 地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。” 这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击！ 一、生物有共同祖先的证据 达尔文的生物进化理论两大学说 共同由来学说 地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来。 自然选择学说 揭示的生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。 二、共同由来学说的证据 1.化石 2.比较解刨学 3.胚胎学 4.细胞和分子水平的证据 一、地层中陈列的证据—化石 1.定义 通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 辽宁古果化石标本 从辽宁古果化石表面上看，化石保存完好，形态特征清晰可见。 辽宁古果的生存年代为距今1亿4500万年的中生代，比以往发现的被子植物早1500万年，被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。 2.化石的形成 河流携带着沉积物流入海洋，随着时间的推移，死去的生物被层层掩埋。 挖掘沉积岩我们可以看到排列有序的化石，最古老的埋藏在最深处。 1 2 3 4 5 6 3.如何根据化石来推断化石形成的年代？ 14C是一种碳的放射性同位素，生物可以从环境中吸收到体内。当一个有机体死亡时，它的身体中含有已知百分比的14C。 随着时间的推移，生物体内的14C会分解成正常的12C 。由于机体已经死亡，没有新的14C进入，所以14C的数量随着时间的推移稳步下降。 当化石被发现时，我们可以通过测量化石中14C的含量，从而对化石的年龄做出可靠的估计。 4.分类 根据保存的特点 古生物的遗体所形成的化石 生物体在岩石中留下的印模 古代动物的粪便、卵等 古代动物活动时留下的痕迹 化石 遗体化石 模铸化石 遗物化石 遗迹化石 硅化木 枝叶印痕 恐龙蛋化石 恐龙足迹化石 5.化石的作用 利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 牙齿化石 骨骼化石 植物化石 从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况 从动物骨骼化石推测体型大小和运动方式 从植物化石推测其形态、结构和分类地位 化石证据对共同由来学说的支持 思考.讨论 地层年龄百万年前 首次出现的 生物类群（化石） 245—144 鸟类、哺乳类 360—286 爬行类 408—360 昆虫、两栖类 505—438 鱼类 700 多细胞生物 2100 单细胞真核生物 不同地层的形成年代不同 越早形成的地层中首次出现的生物越低等，生物特征越简单 1 越晚形成的地层中首次出现的生物越高等，生物特征越复杂 2 化石证据对共同由来学说的支持 思考.讨论 【资料1】2009年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。 科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据，这是为什么？ 赫氏近鸟龙化石 赫氏近鸟龙化石复原图 问 化石证据对共同由来学说的支持 思考.讨论 问 基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征，也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类型，这说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。 科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据，这是为什么？ 赫氏近鸟