内容正文:
🚩 时、分、秒
💡知识盘点
🎯知识点1:认识时和分及时间的表示方法 ⭐注意 钟面上时针走1大格,分针正好走1圈。
1、钟面上有时针、分针和秒针,时针每走1大格是1时,分针每走1小格是1分、走1大格是5分、走1圈是60分。
2、1时=60分
3、认识时间:确定钟面上的时间,首先看时针,如果时针正好指向几,而分针指向12,此时就为几时;如果时针走过几时,就是几时多,再看分针,分针以12为起点,走过几个小格就是几分。
4、时间的表示方法。
(1)文字计时法,如:5时30分。
(2)电子表式计时法,如:5:30。
🎯知识点2:认识秒及时、分、秒之间的关系 ⭐注意 钟面上分针走1小格,秒针正好走1圈。
1、秒是比分更小的时间单位,秒针每走1小格是1秒。
2、1分=60秒。
3、把秒化成几分或几分几秒,看数里面有几个60,有几个60就是几分,余下的数就是秒:把分化成几时几分也是同样的方法。
🎯知识点3:经过的时间的计算方法⭐注意 如果经过整时,可将经过的时间分成两段计算。
求某一段经过的时间的方法:
(1)数一数。
(2)画线段图法。
(3)用结束的时刻减去开始的时刻。
💡易错集合
🔎易错点1:时、分、秒单位间的进率问题
典例 填空:1时25分=( )分 90秒=( )分( )秒
解析 根据1时=60分,1分=60秒来进行解答。⭐点拨 时、分、秒相邻两个单位间的进率是60。
解答 85 1 30
✨针对练习1
填空
82分=( )时( )分 65分=( )时( )分
2分10秒=( )秒 1分20秒=( )秒
🔎易错点2:时、分、秒间的大小比较 ⭐点拨 在进行时间的大小比较时,既要看清数,又要注意单位,单位不同,应先换算成相同的单位后,再进行比较。
典例 比较大小:19秒◯9分
解析 数相同时,直接比较单位;单位相同时,直接比较数;数和单位都不相同时,先把单位转化成相同的单位,再比较数的大小。
解答 19秒<9分
✨针对练习2
下表是5位同学做10道口算题所用的时间。
许光
李军
张华
王飞
吴江
53秒
39秒
1分
66秒
1分1秒
(1)谁口算的速度最快?谁口算的速度最慢?
(2)吴江比许光慢多少秒?
(3)最快的同学比最慢的同学快多少秒?
🔎易错点3:计算简单的经过时间
典例 笑笑从7:20开始写作业,到8:10写完,笑笑一共写了多长时间?⭐点拨 计算经过的时间,可以通过数钟面上的格来完成,也可以用结束的时间减去开始的时间。
解析 从7:20开始,到8:20是1时,而8:10还差10分才到8:20,所以一共写了50分。
解答 8时10分-7时20分=50分
✨针对练习3
填空
(1)希望小学下午1:40开始上课,每节课40分,那么第一节课的下课时间是( )时( )分。课间休息15分,第二节是( )时( )分上课。
(2)一辆卡车上午9时从甲地出发,途中经过45分到达乙地,卡车到乙地时是上午( )时( )分。
💡跟踪训练
一、选择题
1、吃饭大约需要( )。
A、20分 B、20时 C、20秒
2、秒针走一圈,分针走( )。
A、1小格 B、1大格 C、1圈
3、一节课的时间是40分,再过( )分是1时。
A、60 B、40 C、20
4、小芸7:05从家出发去学校,路上用25分钟,她( )到校。
二、填空题
1、钟面上走得最快的是( )针,走的最慢的是( )针。
2、钟面上有( )个大格,( )个小格。时针走1大格是( )时,分针
走1小格是( )分,走一圈是( )分。
3、填上合适的时间单位。
(1)小军读一篇课文用了3( ) (2)一节课40( )
(3)爸爸每天工作时间是8( ) (4)做一次深呼吸要4( )
4、体育课上进行50米测试,小华成绩是9秒,小丽成绩是11秒,小明成绩是
8秒,晓军成绩是10秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。
5、填时间。
( )时( )分 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )时( )分
( : ) ( : ) ( : ) ( : )
6、在◯里填上“>”“<”或“=”。
6分◯60秒 3时◯300分 250分◯5时 30分◯300秒
10分◯600秒 4分◯200秒 120秒◯3分 155分◯2时
7、3分10秒=( )秒 75分=( )分( )秒
180分=( )