Unit 4 Transportation重难点突破-【拔尖特训】2023-2024学年四年级下册英语(闽教版)

2024-04-24
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语闽教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 4 Transportation
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44683425.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 4 重难点突破 (1) 疑问词how的用法 how引导的问句是特殊疑问句的一种, 常见的用法如下: 1. 引导问候语,用于初次见面、好久不见或 者突然碰到,答语仍然是“How do you do?”。如: — How do you do? 你好! — How do you do? 你好! 2. 单独引导特殊疑问句,意为“怎么样;如 何”,用法如下: (1) 询问身体状况。如: — How are you? 你(身体)好吗? — I􀆳m fine, thank you. 我很好,谢谢你。 (2) 询问事情近来的进展情况。如: — How is everything? 一切进展如何? — Very good. 很好。 (3) 询问天气。如: — How is the weather today? 今天天气怎么样? — It􀆳s sunny. 天气晴朗。 (4) 询问出行方式。如: — How do you go to school? 你怎样去上学? — By bike. 骑自行车。 (5) 询问看法。如: — How do you like this bike? 你觉得这辆自行车怎么样? — It􀆳s nice. 它很好看。 3. how和其他词连用,构成各类疑问词,针 对不同的情况提问,用法如下: (1) how many意为“多少”,提问可数名 词的数量。如: — How many cats? 多少只猫? — Ten cats. 十只猫。 (2) how old意为“多少岁”,提问年龄。如: — How old is she? 她多大了? — She􀆳s ten. 她十岁。 一、 单项选择。 ( )1. — How do you go home? — A. At four. B. By bike. C. I play footbal. ( )2. — are they? — They􀆳re eight. A. How old B. How many C. How much 二、 从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏正确的答语。 Ⅰ ( )1. How do you like these bags? ( )2. How is your mother today? ( )3. How many bananas? Ⅱ A. She􀆳s fine. B. Four. C. They􀆳re nice. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 英语(闽教版)四年级下 视 频 讲 解 (2) 动词第三人称单数变化规则 在一般现在时的肯定句中,当主语是第 三人称单数时,动词也要用第三人称单数形 式。动词第三人称单数形式的构成规则如下: 1. 大多数动词直接在词尾加-s。如: run→ runs, get→gets, like→likes 2. 以ss, x, sh, ch结尾的动词,在词尾加-es。 如: watch→watches, fix→fixes, wash→ washes 3. 以辅音字母加y结尾的动词,应先将y改 为i再加-es。如: study→studies, fly→ flies, cry→cries 4. 以辅音字母加o结尾的动词直接在词尾 加-es。如: go→goes 5. 特殊变化的动词。如: have→has 一、 用所给词的适当形式填空。 1. The boy often (buy) nice clothes in the shop. 2. My sister (have) lunch at 11. 3. I often (stay) at home on Saturdays. 4. David (teach) me

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