押题点02 生物变异、育种及生物进化-备战2024年高考生物临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）

押辽宁卷单选题（黑龙江、吉林适用） 生物变异、育种及生物进化 押题探究：题号定位、考点押题，高效冲刺 解题秘籍：突破生物变异类型+育种方式及原理辨析+生物进化 真题回顾：回顾历年真题，循规探秘，临考提升 押题冲关：临考必刷，高效抢分 · 押题范围：第2~9题 · 押题预测： 核心考点 考情统计 考向预测 备考策略 变异与育种 2023·辽宁卷2 2021·辽宁卷9 2024·九省联考东三省4 变异常以实例辨析背后原理或以变异为基础考查育种的流程及背后的原理。进化多侧重基本观点考查及基因频率的计算。 1.基因突变和基因重组。 2.染色体结构变异和数目变异。 3.生物变异在生产实践中的应用。 4.现代生物进化理论的主要内容。 5.生物进化与生物多样性的形成。 进化及生物多样性 2022·辽宁卷3 1．基因突变对氨基酸序列的影响 (1)替换：除非终止密码子提前或延后出现，否则只改变1个氨基酸或不改变。 (2)增添：插入位置前的氨基酸序列不改变，影响插入位置后的氨基酸序列。 (3)缺失：缺失位置前的氨基酸序列不改变，影响缺失位置后的氨基酸序列。 注意　①增添或缺失的位置越靠前，对肽链的影响越大；②增添或缺失的碱基数是3的倍数，则一般仅影响个别氨基酸。 2．细胞癌变 (1)原因：致癌因子(物理因素、化学因素、生物因素等)使原癌基因和抑癌基因发生突变。 ①原癌基因：表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。 ②抑癌基因：表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。 注意　a．原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因；b.不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中的DNA上也存在原癌基因和抑癌基因；c.原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用；d.并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变。 (2)特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞膜上的糖蛋白等物质减少，癌细胞间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。 3．基因突变机理的“二确定” (1)确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变，则一般为碱基对的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基对的增添或缺失。 (2)确定替换的碱基对：一般根据突变前后转录成的mRNA的碱基序列判断，若只有一个碱基不同，则该碱基所对应的基因发生碱基替换。 4．基因重组的四个关注点 (1)基因重组只是原有基因间的重新组合。 (2)自然条件下基因重组发生在配子形成过程中，而不是受精作用发生时。 (3)基因重组一般发生于有性生殖产生配子的过程中，无性生殖的生物体不发生，有性生殖的个体体细胞增殖时也不会发生。 (4)杂合子(Aa)自交产生的子代出现性状分离，不属于基因重组，原因是基因A、a控制的性状是同一性状中的不同表型，而非不同性状。 5．“三看法”判断可遗传变异的类型 (1)“一看”基因组成：看染色体上的基因组成是否发生改变，若发生改变，则为基因突变。 (2)“二看”基因位置：若基因的种类和数目未变，但染色体上的基因位置改变，则为染色体结构变异中的“易位”或“倒位”或基因重组中的“互换”。 (3)“三看”基因数目：若基因的数目改变，但基因的种类和位置未变，则为染色体数目变异；若基因数目和位置改变，但基因的种类不变，则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。 6．判定染色体组数的三种方法 (1)根据染色体形态判定：细胞内形态、大小相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 (2)根据基因型判定：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次，则含有几个染色体组。 (3)根据染色体数和染色体的形态数推算：染色体组数＝染色体数/染色体形态数。例如，果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组数为2组。 7．据图弄清“5”种生物育种 (1)“亲本新品种”为杂交育种。 (2)“亲本新品种”为单倍体育种。 (3)“种子或幼苗新品种”为诱变育种。 (4)“种子或幼苗新品种”为多倍体育种。 (5)“植物细胞新细胞愈伤组织胚状体人工种子―→新品种”为基因工程育种。 8．生物进化 (1)达尔文自然选择学说的两个注意点 ①环境因素的作用会提高突变的频率，但任何情况下变异都是不定向的，所以环境不能起到定向诱导变异的作用，它的作用是对不定向的变异进行定向选择。 ②在运用达尔文自然选择学说分析问题时，要注意“变异在前，选择在后”的思路。 (2)“新物种”必须具备两个条件 ①与原物种之间已形成生殖隔离。 ②物种必须是可育的。如三倍体无子西瓜、骡子均不可称为“物种”，因为它们均是“不育”的，而四倍