压轴题05 测量小灯泡电功率实验(十一大题型+解题方法总结+2024最新模拟考向练)-2024年中考物理压轴题专项训练（全国通用）

压轴题05 测量小灯泡电功率实验 1. 根据要求或电路图连接实物图，实物图连接改错，电路连接注意事项； 2. .根据小灯泡的发光情况、电表示数有无分析故障原因，或利用元件检测电路故障位置和类型； 3. 测量小灯泡额定功率的操作(使小灯泡两端电压达到额定电压)； 4. 根据电表数据或小灯泡的U-I/I-U图像，计算小灯泡的电功率； 5. 在缺电压表或电流表的情况下利用等效替代思想测小灯泡的电功率. 测定小灯泡的电功率 1.实验原理： 2.实验器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 3.电路图： 　 4.实验步骤 （1）按电路图连接好电路，断开开关，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，观察电流表和电压表的示数，记录为Ie、Ue，记录小灯泡的亮度； （3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察电流表和电压表的示数，记录为I1，U1，记录小灯泡的亮度； （4）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压低于额定电压，观察电流表和电压表的示数，记录为I2，U2，记录小灯泡的亮度； （5）重复步骤4两次，观察电流表和电压表的示数，记录为I3、U3，I4、U4，记录小灯泡的亮度； （6）根据P=UI，算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1……P4； （7）分析数据，整理器材。 　5.实验结论： 　　小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮； 　　当小灯泡的两端的电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光； 　　当小灯泡的两端的电压大于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光比正常情况下亮； 当小灯泡的两端的电压小于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光比正常情况下暗。 方法小结： 特殊方法测小灯泡电功率 1. 设计思路：特殊方法测小灯泡的电功率和特殊方法测小灯泡的电阻(见下①、②) 两个实验方案 的设计思路是相同的，都利用的是等效替代法. 特殊方法测小灯泡的电阻：①. 缺电流表 设计思路：利用电压表并联阻值已知的定值电阻等效替代电流表，并通过移动滑动变阻器的滑片 使小灯泡正常发光.如图甲 注：在等效替代的过程中，在小灯泡正常发光后，电路中的电流不能发生变化，即电路中的总电阻不 能发生变化. ②. 缺电压表 设计思路：①利用电流表串联阻值已知的定值电阻等效替代电压表，通过移动干路上滑动变阻器 的滑片使小灯泡正常发光.如图乙 2. 方案设计要点：当小灯泡的额定电流(或额定电压)已知时，用等效替代法测出小灯泡正常发光时 的电压(或电流),或利用电阻箱替代小灯泡，测出小灯泡正常发光时的电流、电压，然后用电功率公式进行计算.. 3.额定功率与实际功率大小相关分析 小灯泡部定电压与新定动率的关系足 ,但因小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不是一 个定值，故不能直接通过未正常发光时的电阻求解小灯泡的额定功率. 目录： 01 直接法测量电功率 02 直接法测量电功率（含I-U图像） 03 间接法测量电功率—电压表不在小灯泡两端 04 间接法测量电功率—多开关问题 05 不含电路图题型 06 测完电功率进一步改装探究题 07 间接法测量小灯泡电功率——没有电流表 08 间接法测量小灯泡电功率——没有电压表 09 间接法测量小灯泡电功率——复杂的电路改装 10 自主设计探究类（含电阻箱、发光二极管等） 11 测量小灯泡电功率与其他电学实验综合 01 直接法测量电功率 1．（2024·安徽合肥·一模）小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻和电功率。 （1）用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大 ； （2）实验时，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表的示数为2V。要测量小灯泡正常发光时的电阻和电功率，应将滑动变阻器的滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）； （3）灯泡正常发光时，电流表示数如图丙，该灯泡的电阻为 Ω（保留一位小数）；该灯泡的额定功率为 W。 2．（2024·云南曲靖·模拟预测）兴趣实验小组在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验时，选用的实验器材：标有“2.5V”字样的待测小灯泡、两节新干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及若干导线。 （1）设计的实验电路图如图甲所示，根据电路图连接实物电路时开关应 。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至 （选填“a”或“b”）端； （2）连接好实物电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表始终无示数，电流表有示数且移动滑片P其示数发生变化。经检查，导线连接完好，则电