全册知识点总结（知识点）-2023-2024学年一年级上册数学青岛版（五四学制）

第一单元知识点总结 知 识 点 举 例 说 明 金 点 子 1 0 以 内 数 的 认 识 1-10 各数 的认 口 1—10各数的含义：每个数都可 以表示不同事物的数量 1—10各数的顺序：从前往后数 是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;从 后往前数是10、9、8、7、6、5、4、 3、2、1 2-10 各数 的组 成 5 2 3 5 5 3 2 4 1 数的组成： 一个数(1除外)分成 几和几，先把这个数分成1和 几，依次分到几和1为止 序数 的意 义和 基数 的意 义 ( 卜 明 )一共有5个人，小明排第3 几：表示物体的个数 第几：表示物体的排列顺序，无 论第几，表示的物体的个数都 是1 0的 认识 分界线 起点 3:0 比分 0的含义：①表示一个物体也没 有。②表示起点。③表示比 分等 0 2 3 5 认识 “=” 尊 4>3 3=3 2<<3 比较大小：①按照数的顺序，后 面的数比前面的数大，前面的 数比后面的数小。②填“>”或 “<”时，开口对大数，尖角对 小数 第二单元知识点总结 分 类 与 比 较 按指 定标 准分 类 把生活在水中的动物圈出来。 分类：把一些物体之间按共有 的属性，如形状、颜色等分一分 的方法叫分类，这里的颜色和 形状等都是分类的标准 单一标准的分类：按不同物体 之间共有的一种属性分为一类 自定 标准 分类 可以按颜色分，也可以按形 状分 不同标准的分类：物体之间有 几种不同的属性，就分别以这 些属性作为标准进行不同的分 类；分类的标准不同，分类的结 果也不一样 比长短 ( 短 ) 比长短的方法：①用眼睛直接 比较。②把物体一端对齐看另 一端。③两端观察法 比高矮 比高矮的方法：①直接比高矮。 ②做记号比高矮 第三单元知识点总结 1 0 以 内 的 加 减 法 加法 的意 义 4+3=7 加法：把两部分合在一起，求一 共是多少，用加法计算 减法 的意 义 减法：从总数中去掉一部分，求 另一部分是多少，用减法计算 10以 内的 加减 法的 计算 4+5=99-5=4 10以内的加减法的计算方法： ①继续数数法。②根据数的 组成 一图 四式 6+4=10 10—6=4 4+6=10 10-4=6 一图四式： 一幅图从不同的角 度观察，可写出两道加法算式 和两道减法算式 连加 连加的计算方法：按照从左往 右的顺序进行计算，先把前面 的两个数相加，再用得数与第 三个数相加 连减 10 —4 —3 = 3 6 连减的计算方法：按照从左往 右的顺序进行计算，先把前面 的两个数相减，再用得数减去 第三个数 加减 混合 2 +6 -4 = 4 8 6—4 +8=10 2 加减混合的计算方法：按照从 左往右的顺序进行计算，先把 前面两个数相加或相减，再用 得数与第三个数相减或相加 第四单元知识点总结 ( 认 ) ( 5² 自 )识 位 上 下 皮球在书的上面，书在皮球 的下面 确定上、下的标准：上是指位置 在高处的，跟下相对；下是指位 置在低处的，跟上相对 前 后 乌龟在蜗牛的前面，蜗牛在 乌龟的后面 确定前、后的标准：面对的方向 是前，背对的方向是后 左 右 尺子放在铅笔盒的左边，铅 笔盒放在尺子的右边 确定左、右的标准：与左手对应 的一面是左，与右手对应的一 面是右 第五单元知识点总结 知 识 点 举 例 说 明 金 点 子 11- 20各数的认识 数数 、 数位 以及 数的 组成 0000…08 1个十和9个一组成19 数数：11—20各数可以用来表 示相应数量的物体的个数 数位：从右边起，第一位是个 位，第二位是十位 数的组成；十几是由一个十和 几个一组成的；二十是由2个 十组成的 数序 及数 的大 小比 较 12<14 数的顺序：11—20各数的顺序 是11、12、13、14、15、16、17、18、 19、20 比较数的大小；可以根据数的 顺序比较，后面的数比前面的 数大；也可以利用数的组成进 行比较 十几加几和十几减几 十几 加几 和十 几减 几 12+5=17 17—5=12 十几加几(不进位)和十几减几 (不退位):利用数的组成来计 算比较简便 加减 法各 部分 的名 称 !?+= 加数 加数