内容正文:
二
第一课 生物和生物圈
初中生物一轮复习
1
1.举例说出生物的生命现象。
2.举例说出生物生存的环境条件。
3.举例说明生物和生物之间有密切的联系。
4.显微镜的结构和使用。
5.制作临时装片。
6.尝试科学探究的方法,确立实事求是的科学态度。
中考要求
一
知识梳理
二
3
1.自然界中有生命的物体叫做生物。
2.生物的生命现象:
①生物体有一定的结构(除 外,生物都由 构成);
②生物体能够由 长 ;
③生物体有 作用(吸收营养物质、排除废物)
④生物体能 后代,并有遗传和变异现象;
⑤生物体对外界刺激能够作出 ;(应激性)
⑥生物体都能 一定的环境,也能 环境。
病毒
细胞
小
大
新陈代谢
繁殖
一定的反应
适应
影响
考点一:举例说出生物的生命现象
1.判断下列句子属于哪种生物现象?
①春种一粒粟,秋收万颗籽 ②向日葵向太阳生长
③满园春色关不住,一枝红杏出墙来 ④植物的落叶、人排汗
⑤一母生九子,九子各不同 ⑥种瓜得瓜,种豆得豆
2.判断下列句子属于生物与环境的何种关系?
①鱼儿离不开水 ②蚯蚓疏松土壤
③枯叶蝶的形态和枯叶很像 ④气温降低大雁南飞
⑤大树底下好乘凉 ⑥仙人掌的叶退化成刺
⑦骆驼刺根系发达 ⑧蚯蚓体表湿润,有刚毛
⑨千里之堤,溃于蚁穴 ⑩森林可以保持水土
繁殖
应激性
应激性
新陈代谢
变异
遗传
依赖
影响
适应
适应
适应
影响
适应
适应
影响
影响
考点一:举例说出生物的生命现象
1.下列选项中,不属于生物的是( )
A.病毒 B.飞机 C.草履虫 D.鱼
2.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落
3.下列生物不具有细胞结构的是( )
A.衣藻 B.酵母菌 C.狂犬病病毒 D.大肠杆菌
B
〖考点归纳〗
(1)有生命的物体是生物
(2)生物才具有生命现象
(3)除病毒外,生物都是由细胞构成的
C
C
典例探究
1.生物和环境的关系是相互影响,相互作用。
2.生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素。
包括非生物因素和生物因素。
因素包括水、光、温度、土壤、空气等;
因素是指影响某种生物生活的其他生物。
3.生物学是指研究 和 的科学 。
非生物
生物
生命现象
生命活动规律
考点二:举例说出生物生存的环境条件
考点三:说明生物和生物之间有密切的联系。
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1.对于草原的羊群来说,下列不是影响它们生活的非生物因素是( )
A.草 B.水和阳光 C.空气 D.温度
2.下列诗句能反应生物因素对生物影响的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木易为春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
3.在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是( )
A.植物 B.阳光 C.温度和水 D.土壤和空气
4.解决下列问题与生物学没有直接关系的是( )
A.海水淡化 B.环境污染 C.人口剧增 D.粮食短缺
A
C
A
A
典例探究
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目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
物镜
镜柱
镜座
镜筒
压片夹
载物台
遮光器
反光镜
目镜 物镜
1.有放大作用的结构是?
2.调节光线强弱的结构是?
3.调节镜筒升降的结构是?
反光镜 遮光器
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
考点四:显微镜的结构和使用
1.目镜:15X,物镜:10X 放大倍数= 。
2.实验室内光线强时,对光时,应选择 光圈和 面镜。
实验室内光线弱时,对光时,应选择 光圈和 面镜。
3.显微镜的使用过程:
①取镜和安放:开始选用 倍镜,视野更 ,细胞数目 。
②对光:低倍物镜对准通光孔,调节反光镜。直到看到?
③安放装片:将物品置于通光孔中央。
④调焦与观察
⑤整理和收